新教师步入教坛有很多优势，如何发挥自身的优势，勇于创新，是对新教师的考验 ，也是新教师能否成为教学工作的后起之秀的关键。

年龄优势。青年教师的年龄与学生年龄接近，有共同语言，很容易沟通，有利于搞好课堂的学生管理，这是提高教学成绩的重要因素。新教师即是学生们的任课老师，又是他们的大哥哥，大姐姐，课堂上可以自由发挥，可多采用讨论式、让学生登台讲课式等多种方法，启发学生的学习积极性 提高课堂教学效率。课后可与学生交流沟通，培养师生感情，做学生的良师益友。

新教学理念优势。新教师在大学里接受的是新的教学理念教育和新的教学手段教育。新教师在教学过程中要充分利用现代化的教学手段，增加课堂的趣味性和观赏性，提高学生的学习兴趣和课堂教学效率。尽可能制作电脑课件，利用多媒体、投影仪等先进的教学设施，创造出符合现代教学的新路子。改变陈旧的填鸭式、满堂灌式等教学方法。

年轻优势。新教师刚刚走向教学岗位，大都没有结婚，没有家庭负担，精力旺兴，是老教师无法比拟的。可充分发挥你的年轻优势，勇挑重担，自我加压，除教学外，还可申请当班主任，接受锻炼和考验，要持之以恒，耐得住寂寞，学习老教师们的丰富经验，就一定能成长为教育教学工作的后起之秀。

2012年9月18日发表在寿光日报