小品的剧本写作，就像在编一篇故事，新年马上到了，你准备了小品节目了吗?为方便大家表演小品，生活日记小编收集的有关正能量的3人小品剧本《差距》，欢迎大家阅读了解。更多小品剧本请参考剧本栏目!
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人物：
研究生：小范(黄岩饰)
农民工：蔡师傅(刘师饰)
办公室：刘主任(王春龙饰)
道具：床，小桌子一张，床头柜两个。
(刘主任从舞台左侧出现)
刘主任：(打电话)喂，书记啊，刚分来的那个研究生马上就到项目部了，可是项目部的房子都住满了，怎么办啊?
(后台声音)：那就先安排他直接到第一架子队住吧，正好和老蔡师傅住一起。
刘主任：和老蔡，那是农民工宿舍区，是不是不太合适啊?
(后台声音)：什么农民工，是架子队的员工，跟咱职工是一样的，告诉他要虚心向蔡师傅多学习一些现场的知识，对他自己的成长有好处。
刘主任：好的，好的。
(此时，小范拉着行李箱从舞台右侧走上台)
(刘主任看到小范一上台，急匆匆迎上去和小范握手)哎呀，是范同学吧?
小范：您好。叫我小范就行。(彬彬有礼的说)
刘主任：(用羡慕的眼光看着对方)我是项目部办公室主任，我姓刘。听说我们项目部分来了一位名牌大学的研究生，领导让我亲自来接你。走吧，先安排你住下，晚上领导为你接风。(接过小范手中的行李从舞台上走过)
刘主任：这边这边，到了。
小范：刚才走过的那个不就是生活区吗?
刘主任：啊，是这样的，那边是职工宿舍，这边是民工生活区，不对，不对，是架子队生活区，那边住满了，现在只能安排你住在架子队的宿舍了。
小范：架子队?是什么意思?
刘主任：架子队就是职工和民工组合的队伍。
小范：等等，你的意思是，要我，要我和农民工一起住了。
刘主任：蔡师傅可不是一般人，很多人都想拜他为师呢。
小范：刘主任啊，我喜欢晚上看书，喜欢安静，您再和领导说说，给我换个单间吧。
刘主任：领导说了，随后再给你调个房间。这是暂时的。
(两人来到门前)
刘主任：蔡师傅，蔡师傅~
老蔡：(在屋里一会儿翻看着书，一会儿摆弄着东西，时而在纸上写着什么)门没锁，进来吧。
刘主任：蔡师傅，这位是新来的大学生，桥梁隧道专业的研究生小范。以后就跟你一个屋了。小范，这位是咱项目上的优秀农民工党员，也是现场的一把好手，蔡师傅。
老蔡：(起来用衣服擦擦手，伸出手)你好，小伙子，欢迎，欢迎。
小范：(看着蔡师傅油乎乎的手，做了久仰的姿势)打扰了打扰了~
(小范拉着刘主任到一边)
小范：不是吧刘主任，你看这屋子什么东西都有，(指着地上)钢筋，螺丝帽，扎丝，你看你看，什么都有。
刘主任：蔡师傅是喜欢捣腾这些东西，还搞出很多小发明呢。(说完，去看着蔡师傅桌子上的小玩意)
小范：(对观众说)不行，我还是要想办法搬出去啊。蔡师傅~
蔡师傅：什么事小范
小范：蔡师傅你也知道我这刚毕业，在大学里待习惯了，晚上睡觉晚，还闹腾，会耽误你休息的，你看~~
老蔡：(惊喜)哦，你也睡觉晚，那实在是太好了，我正担心我这不受欢迎的夜猫子习惯影响你，这下放心了。
小范：那我睡觉爱开灯
老蔡：我喜欢亮堂。
小范：我睡觉磨牙打呼噜。
老蔡：真的吗?
小范：真的。
老蔡：那更好了，我每天不听听电锯和振捣的声音就睡不好。
小范：(对观众)有没有搞错，这什么人啊。要命啊。
蔡师傅：小范，帮我看看这个，正想去找一个技术员问问呢。
小范：你说?
蔡师傅：(拿个小本)帮我计算下这个要起吊桩头的重量。
小范：(在本子上写着)这个桩头要按这个计算方式计算，就得出来了。
蔡师傅：哦，原来是这样算的。
小范：蔡师傅，咱们的钻孔桩都结束了吗?
蔡师傅：没有，还有引桥的桩还没结束。
小范：我原来实习的时候，看到钻机的钻头老是被卡住，是怎么回事啊?
蔡师傅 ：(思考)嗯，你这原因有几个，处理办法
小范：那引起了护筒底部孔壁坍塌了怎么办?
蔡师傅：
小范：原来有这么多因素啊，现场知识真的很重要。
刘主任：小范，服气了吧，蔡师傅曾荣获过大桥局十大优秀农民工和装吊工比赛岗位能手称号。在咱们大桥局可是鼎鼎有名的先进人物啊。
小范：是吗，还真没看出来。
老蔡：这些啊，都是领导的照顾。感谢党给我机会。平常老老实实干活，活干得多了见得多了，也能帮现场解决点小问题，空闲时间琢磨点事，干起活来能省时省力些。人总要学习嘛!咱不能老了老了结果掉队了，是吧!咱们这里的年轻人都让着我这老头儿，一来二去奖状也多了，电视台也来了，还拉着我去演讲，这俺哪会啊。有一次有个单位要聘俺去南方，俺还是好好的守住黄河好啊。哪也不想去。
小范：你说别的地方都高薪聘你?真的假的?
老蔡：对啊，他们说的薪水都吓死俺了，但是那些都不适合俺，俺在大桥干了一辈子了，俺就想跟着大桥局，现在搞架子队，我第一个报了名。
小范：(对着观众)呃~这是什么世道啊。我研究生毕业找个工作都不好找，毕业的时候去参加学校里的一个招聘会，正在展台前排队呢，忽然一名工作人员走过来问：“这里有研究生吗?”大家疑惑不解：难道研究生就厉害了?!接着他又说：“研究生不用排队!”我正高兴呢，最后他来了句：“研究生我们不招，排了也没用，不要浪费时间等了!”我当场就晕了。
老蔡：这就是理论知识和实践经验的差距啊!
小范：我也在工地实习过两个夏天啊!
老蔡：哦!来，大学生你看看这个挂钩该如何连接才更方便更有效果!
小范：这不是捞钻头的挂钩吗?
老蔡：哦!不错!
小范：切割两个大勾在下面，两个大勾由钢丝绳连接，勾向同侧，在两个勾上边再连一个小勾，增大挂住钻头的几率。探几次不就能挂上了!(非常得意的表情)
老蔡：嗯!说的不错，可我们有的是360的旋挖钻，那么大的钻头容易提起来吗?假如有塌方的情况能勾的动吗?
小范：那你说怎么办?
老蔡：其实你说的很多都不错，但还差一点点!
小范：差什么?
老蔡：其实你可以把两个钩的方向换一下，都向外侧，这样通过钢丝绳的扭力就加大了钩子对钻头的侧向力，使钻头不仅有一个向上的力，还在顺着钩子的方向有一个侧向力，松动的几率不就大多了，提起的机会不也更大了!
小范：是啊!看来现场施工真的是“袋中有粮心不慌啊”
老蔡：哈哈，你小子大学的时候是不是偷懒，光顾着谈女朋友了。
小范：(不好意思)你怎么会知道的，我就谈了一个，还分了。
老蔡：咋分了?
小范：有一次我牵着她的手下楼梯，结果我脚一滑摔下去了，我当时就想吧两个人不管什么时候都不能松手，结果，她和我一起摔到楼底。最后我明白了一个道理
老蔡：什么道理?
小范：有一种爱叫做放手。
刘主任：还有啊，蔡师傅现在挣的钱大部分都用来供着4个贫困学生上学，最大的现在研究生，小的现在高中。
老蔡：哈哈，那个小崽子啊马上就要高考了，这不写信给我抱怨呢，说今年考文科郁闷死了，今年是辛亥革命100年，中国共产党建党90年，新经济政策实行90年，抗战爆发80年，朝鲜战争60年，中国重返联合国40年，经济特区设立30年，冷战结束20年，中国加入WTO10周年，他都要背疯了。那大丫头呢研究生明年就毕业了，不过学的是历史，现在嚷嚷着要去考古，哈哈，小范有空的话倒是可以介绍你们认识认识。
小范：一定的啊蔡师傅，我就住这个屋不走了，老蔡，你要多教教我现场的知识，还有……
老蔡：还有什么?
小范：那姑娘漂亮不?
老蔡：哈哈，你这臭小子……
第一节：剧本创作不是无中生有
通常，戏剧不一定要「说故事」，但说故事的戏剧占最多数。戏剧里的故事可以有故事的所本，同样人物有人物的所本，场景或情境都可能有所本，同时媒体或剧场形式风格也都有可以参考借镜的对象。
严格地讲，「编剧」比「写剧本」这个用词，其实更像是内行人说的语言。
第二节：编剧取材有其诀窍与重点，针对重点取材，题材用之不竭
以最通俗讲故事的剧本，也就是有故事情节的编剧而言，取材的重点在于「能否化约成人物、场景(故事发生的时间与地点)、情境、及有首有尾的事件」等要素。这是戏剧创作异于小说、诗歌、音乐、绘画、雕塑等其它艺术表现最主要的地方。若是一个题材无法化约成上述要素，不如转到其它艺术表现方式去创作。
要将写作的素材化约成上述的戏剧要素并不难，只要稍加练习人人都办得到。但要将上述要素进一步铺陈为一出有首有尾的戏剧，便需要创作者对题材里的人物遭遇能够「感同身受」。﹙这是最主要的，一个初学者虽有分场大纲，但迟迟无法下笔的原因，多半是因为对题材中的人物、情境等他不熟。从另一角度而言，若剧作者处理的是发生在自己身上的真实故事，往往就没有这类的问题，原因也在此。初学者若要建立起戏剧写作的信心，先处理自己熟习的人事物或是自己本身的故事，会是不错的选择﹚。
第三节：戏剧与人生是有差别的
戏剧取材自人生，但戏剧与人生毕竟是有所区别的，能掌握其中的区别，是剧作家的第一项本领。
戏剧有时「高」于人生，有时「低」于人生，掌握戏剧什么时候高于人生，什么时候戏剧又低于人生，就能充分掌握「文章」的难易。
一般而言，戏剧写作被严格限制在少数的场景、集中的时间、真实的人物与文学的语言，此时戏剧的形式是「高」于人生的，它的创作难度就高。
相反的，若戏剧的写作没什么严格的限制，反而是场景越多越好，时间﹙戏剧时间﹚可以中断，可以中间经过许多年，人物倾向夸张、类型化或功能性，语言低调或能交代情节就够了，则此时的戏剧形式是「低」于人生的，创作起来难度并不高，所谓「滚雪球」的写戏就是指这种情形。
第四节：剧本写作的程序
剧本写作的程序包括取材，编写大纲，调整大纲，逐场填入人物、对白、场景及动作等说明(或舞台指示)。难就难在如何选择有潜力的题材，以及最佳的表现形式(同样一种媒体就有许多不同的风格，更不用说戏剧还可以诉诸不同的媒体来表现﹚。好在这两方面都是可以透过后天努力来充实的，要做到这点，多看、多阅读、多观摩、多想为什么、勤做笔记，是最有效的方法。
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