考场作文就是学生在考试时写的作文，它是学生作文综合能力的集中反映，也是学生作文素质临场发挥的体现。考场作文与平时作文的不同主要表现为以下两点：一是有时间的严格限定；二是全靠考生自己独立完成，既没有指导、也没有参考。那么，教师在考前应该怎样根据考场作文的时限性和独立性特点进行强化训练呢？在这方面，广大同行的成功经验也是很多的，诸如考场作文要快速审题，准确判断，迅速搜寻和合理选择材料，务必突出中心，规范卷面修改等等。笔者在肯定别人成功经验的同时，也有着自己不同的看法，本人认为考场作文成功的关键在“以新取胜”。我们平时作文要求以新取胜，考试作文则更应该如此。所谓“新”，就是不以老面孔出现，不要让人一看就觉得有“似曾相识”或是“这种文章我见得太多”的感觉。所谓“新”，同时也是一篇成功作文的重要标准和要求。
　　
　　首先，材料的选取要“新”。新的材料要靠自己去发现、去积累、去选取和运用。一般来讲，就是不要去写人家写过的材料。
　　
　　其次，文章的立意要“新”，无论是平时作文还是考试作文，是命题作文还是材料作文，都会涉及到一个立意的问题。如果我们能认真分析材料，深入思考，就会发掘出材料的新意；或者是改换一个角度来观察，也有可能会发现新意。有了新意，我们写出来的文章就会新鲜可人，光彩夺目。在实际生活和学习中，若要发现新意，平时就要设法提高自己观察事物的能力，更要关心国家大事。
　　
　　再次，文章的结构要“新”。不能老是套用一个一成不变的模式，这样不好。结构有常式，也有变式。考场作文最好是在“变”字上面多做文章，尤其是开头，要尽量避免平铺直叙，或是干巴巴的论说。要“出奇语以惊人”，采用一些比较有新意的开头，如倒叙开头、悬念开头、诗歌开头、名言警句开头等等。
　　
　　最后，言语的使用要“新”。小学及初中阶段的学生要做到言语新虽说不容易，但这却是一个奋斗目标。要做到言语新，首先就得学会正确使用语言。要写得语句通顺、连贯、讲究场合，要注意句式的变化，要注意选择准确的词语，要学习恰当地运用修辞方法，尽量把语句写得鲜明生动，富有时代特征。