我们的童年回忆起来不会总是多彩丰富的，有哪些感觉是从孩提时代就已经感受过得呢？对我来讲那种潮涌的孤独感我永远都不会忘记。我记得那是我六年级的冬天，下午出门去上乐理课。每次我都是一个人去上课，到了学校发现学校只有一个老师。哦！原来我忘记了，那天是一个节日，很早之前就通知了要放假。可是还有一个男生和我一样，也来到学校继续上乐理课。哪有小孩子爱上课的，我们异口同声地告诉老师:“老师我们先走了，老师节日快乐，再见。”老师是一个东北人，很幽默。老师说:“来都来了，今天把课上完了再走吧。”我们没有办法推辞。只好坐下来，上一节两个人的小课。我非常清楚的记得那节课讲的是音程。学习新东西刚开始对大部分年纪小的孩子来讲都有些困难，当然我和同学A 也不例外，后来老师开始出题让我们计算，慢慢A 就渐入佳境，而我还是处于懵的状态，一节课一个半小时只有我们两个人。我的内心独白:时间可真难熬啊。然而到后面我开始自卑了，我和A 的起点明明都相同，可是A 已经到了完全可以熟练回答各种问题的程度，而我就是死活都转不过弯来，就是不明白怎么计算。东北老师很幽默，每当他出一道题A 很快就能回答，轮到我时，他总会笑着说。这道题你是会呢？还是会呢？还是会呢？那时我无比的尴尬，因为每道题我都不会。我内心自卑极了。好不容易熬到了下课的时候，我只想逃离，尽快的逃离。出了教室的门，出了那个大楼，我仿佛松了一口气。冬天的天总是黑的很早。我一个人走在路上，狂风刮到了我的头发。而我来不及整理，要加快速度走到公交车站。去赶一趟很挤，在那个时间段很少的公交。快到车站的时候，我碰到了妈妈以前的同事。她来陪着她的女儿上古筝课。她很热情的问我:“怎么你妈妈没有陪你来上课吗？”我说:“是啊，我妈妈还在上班。”她告诉我她每周都来陪她的女儿上课，因为孩子还小，一个人她总担心不安全。可我和她的孩子是同龄。下了课轻松了一下的我瞬间又难过了。还好这时公交车来了。我和阿姨和她的女儿坐的是同一辆公交车。她女儿蹦蹦跳跳的向前跑，阿姨在后面追着喊着:“萌萌穿外套。”看着这一幕，我没有上那辆公交车。而是等待下一辆。阿姨上车前还问我怎么不上来？我告诉阿姨，今天我不回家，要去别人的家里玩儿。

　　唉，等到我快被冻僵的时候一辆公交车才缓缓驶来，一个人坐着公交车慢慢晃回到家中。我们家住在农村，家很大，进了房门，我感受到了暖暖的热气，那是跟外面不一样的感受，家里很热很热，热到我想哭。我打开炉盖子，想要加一些煤炭，可是火很旺，根本不需要我加，从窗户上的影子我看到烧的正旺的火，还有小小的身躯拿着火钳子杵在炉子前的我，很落寞。晚上八点多了，家里还是只有我一个人。家很大，有前院中院和后院，家也很空，只有我一个人。那种孤独感像潮水一样席卷而来，淹没了我的心脏。那一天，我真的难过极了，就像无边的潮涌到我身边，我根本无法呼吸，只想哭，但我却哭不出来。我还想着白天在课堂的事情，暗自告诉自己我不能这样，我不能让别人瞧不起我，勤能补拙，我一定要更加努力才行。关了门之后，我拿着本子上了二楼。二楼没有炉子，很冷很冷，找了个小毯子，拿着我的本子在二楼打开了电脑。，网页上搜索了音程，下定决心好好学习，不知过了多久，正当我学的起劲的时候妈妈上楼叫我吃饭，我甚至不知道妈妈是什么时候回来的。然而我并不想告诉今天在课堂上的事情。我不想让妈妈担心，可能也是因为我不想让妈妈觉得我很笨。吃过饭，我又匆匆上楼，一直学习一直学习学习到了12点，直到我可以不用笔不用本子，完全在题目出来之后立马说出答案，那一刻我真的很开心，一整天的苦闷忧愁都消失不见了。

　　等到下一次课去上课的时候。在课堂上，同学们都来了，老师又在讲音程。终于，我被老师表扬了！而且在课堂上我发现并不是只有我一个人像个笨蛋一样，其他小孩儿和我一样。说了很多遍之后什么都不懂。幽默的老师安慰他们说:”那个女孩儿上节课什么也不会，这节课不是像一个小老师一样吗？”他还让我分享学习的经验。我站起来大胆的讲出了我下课后是怎么学习的。这节课让我觉得我的努力一点都没有白费，这让我很有成就感。没有为某一件事加油过拼命过不会理解那种坚持了到达终点的喜悦。即使我很开心我做到了但我一辈子都忘不了那种孤独，那种自卑，成长的道路上需要坚持的东西有很多，很多时候刚开始的起点大家都是一样的，智商高低却有不同，但贵在坚持，只要能拼到最后，没有什么是不可能的。