我和数学熟悉我的人都知道,我以前最怕数学。从小,数学对我就不太友好,也可能是因为我没有对它付出真情”吧!
从一年级开始,我学数学就很吃力:最基本的加减乘除都得算上半天,遇到解决问题”或是数学小博士”之类的提高题就更是一筹莫展了。一二年级因为题目难度不大,学得不太深,我还能在班级中上游水平。但是三四年级,学习内容稍微加深了一点,学的范围也广了,我就吃不消了。加之自己也没有找到有效的学习方法,又不好意思问老师和同学,久而久之,一到数学课就紧张,也听不进去多少,慢慢地成绩就下降了一些。每天晚上做作业也是先做完语文才做数学,反正就是从心里上觉得能拖就拖。关心我学习的姑姑知道后跟我讲了数学的重要性,也分享了她曾经学习数学的心得。但是,数学仍然没有真正走进我的心里我数学成绩还是那样不好不坏。
转眼,上五年级了,我的数学成绩依然没有任何进步,甚至还有下滑的趋势。我在错题、难题面前越来越自卑,感觉数学就像一盘难以下咽的苦瓜。记得有一个课时是学习解方程。头天预习我就觉得像看天书一样难,心里就开始忐忑不安了。第二天一上课,我怎么都进入不了听课状态,东张西望,胡思乱想,一节课下来,什么也没有听懂。结果,作业完成的一塌糊涂。当天下午,沐老师问我是不是不会做,我不敢说,就红着脸回答:会的,只是粗心了。”沐老师便叮嘱我要细心,端正学习态度。我点点头答应后就赶快走开了。
第二天的练习课,我还是不会作文https://www.telnote.cn/做,错的很多。下课后,沐老师把我叫到了他的办公室,和颜悦色地问我是不是有什么心事?我摇摇头低下了脸。沐老师耐心地开导我,我想到他如此顾及我的自尊,没有在全班面前批评我,心里很温暖,就缓缓地开口说:我其实不会做。课前预习时就觉得很难,上课也没好好听,又不好意思请教别人,所以”沐老师听了点点头,用商量的口吻对我说:我先给你讲题吧!你现在愿意听吗?”我马上笑着点点头。就这样,沐老师耐心的给我讲了两个例题,我顿时就豁然开朗了!他又随手出了两题,我快速地解对了!沐老师趁热打铁说:我每天放学后会在教室里多待一节课辅导后进生,你愿意的话就留下来一起学习吧!”我又羞又愧,但是看着沐老师的眼神,突然就有了力量:我无论如何不能辜负这位诲人不倦的好老师!我一定能学好!我郑重地说:好的!谢谢老师!”
接下来的日子,我暗下决心放开了学:用心预习,认真听讲,仔细答题。关键是我会不懂就问了!每周进步一点点的我,在期末几次模拟检测中,成绩有了很大的进步,有一次还考了全班第二的99分!我也越来越自信:数学,你也不是那么不可亲近嘛!
人之为学有难易乎?学之,则难者亦易也;不学,则易者亦难矣!”同学们,清代的彭端淑早就告诉我们,态度决定成败。只要你肯去学、去做,就没有学不好做不成的事儿!
加油!像我曾经那样正在害怕学习数学的你;谢谢您!春风化雨教导我们的沐老师;数学,请接着出招吧!我时刻准备着!