“身量娇小，色彩丰富，晶莹剔透，口感爽滑——它是我们今天写作的对象，猜猜它是谁？”在作文课上，老师神秘地抛出了问题。我和其他同学都冥思苦想，是小笼包吗？好像不准确。是樱桃吗？好像也不太对……直到老师捧出一堆果冻，我才恍然大悟——原来是它！

　　老师一边发放果冻，一边布置今天的写作任务。我们在老师的指引下，一瞬间，立刻化身为小小果冻品尝师，先观察再品尝，同时老师还提示我们可以从“色香味”以及“形”等方面来观察，这样更加具体和全面。

　　我轻轻地把果冻放在掌心上，左看右看上看下看，觉得这爱心形的果冻非常精美，上面的包装纸就像它的身份证，印有成分、生產编号、厂址、注意事项等信息，下面的心形盒子圆滑透明，发出微微的光泽。把鼻子凑到果冻旁边，可以闻到一股淡淡的玫瑰混合水蜜桃的香气，清甜无比，导致我的口水“飞流直下三千尺”。

　　下面该吃果冻了。我按捺不住激动的心情，迫不及待地掀开包装纸。不过我既没有像有的同学那样囫囵吞枣地一大口吞下肚，也没有像有的同学那样小心翼翼地一小口一小口品尝，而是先把果冻表面的汁水吸干。汁水真甜啊，像蜜一样。然后，我摆出专业品尝师的姿态，轻轻咬下一小块果冻，闭上眼睛，细细咀嚼，慢慢回味，让香甜的滋味萦绕于口舌之间。最后，我把剩下的果冻一股脑地倒进嘴里，大口吞咽，让滑溜溜的果冻像坐过山车一样滑到嗓子眼儿里，真过瘾啊。这时，我仿佛进入了奇妙的果冻世界，所有东西全是果冻质地，并且五彩缤纷。果冻做的椅子、果冻做的书、果冻做的床呈现在我面前，软软的，弹弹的，有趣极了……

　　“嗨，该写作文了！”直到同桌提醒我，我才从奇幻旅程中回到现实生活。这堂课我的收获真多！不仅第一次当了品尝师，还学会了细致观察，并且品尝了美味的果冻。不过，作为一个称职的品尝师，我要提醒一下：如果把果冻冻到冰箱里，口感更好。果冻虽然爽口，但里面含有一些添加剂，可不能贪吃哦。