一、基本情况
考试时间10.26科目历史
班级八年级考试人数147任课教师王玉芹
二、成绩分析
分数段统计:
120-110分
109-100分
99-90分
89-80分
79-70分
69-60分
59分以下人
10人
30人
38人
29人
40人
等级统计:
优良人数45人
及格人数108人
待及格人数40人
三、试卷分析
题号、题型(主观题、客观题)、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况
本试卷共两个大题,选择、材料、问答。试题的难度比较合适。
另外试题的范围基本包括了课本内容,并有少量难度较大也较灵活的问题。
选择题得满分者不多。主要失分在2、9、10、14、16,可见,对于一些理解的内容仍是学生的弱的。
材料题大部分同学答得较好,答案基本在课本能找到,主要考察对知识的巩固。
问答题做的一般,有些同学失分较多,主要是对问题的整合能力较差。
四、试卷的总体评价
命题方向(知识性、趣味性、思想性)、难易程度、考查知识点、书写量等。
本试卷覆盖面广,趣味性强,有创新。难易适度,书写量适中。
五、试卷存在的问题及建议
从答卷中出现的问题来看,学生基础知识掌握还可以,但是也还存在许多不足之处,凡考查学生灵活运用知识的试题.普遍失分率较高。
这说明我们在培养学生的能力方面还有薄弱环节。
所以,要千方百计地打好基础,培养学生灵活运用知识的能力。