《Frontpage》说课稿

发布时间:2021-12-27 14:23:32

  一、教学目标

  1.网页属性设置

  2.插入水平线、字幕、动画、表格

  3.理解并掌握超链接的设置

  4.遵守道德,负责任的使用和发布网络信息,学会协作。

  二、重难点

  1.网页属性设置

  2.网页基本元素输入

  3.理解掌握超链接设置

  三、教具准备:电子教室课件

  四、教学方法

  探究式教学任务式教学小组合作学习兵教兵

  五、说课过程

  1.创设情景导入

  利用极域电子教室给学生展示制作好的网站,给学生以视觉冲击和操作冲动。让学生说说对展示网站的看法并说出网页中重要有哪些网页元素,顺势导入frontpage2000复习。

  2、根据学生指出网页中的网页元素,制定展示本课学习目标。

  3、自主探究

  组织学生对照网页内容,自主探究,完成课本内容知识梳理。组织学生能够根据学生内容,自主梳理课程知识内容,自主构建知识框架结构。

  学生利用学案,对照frontpage练习使用。

  六、上机实践

  将学生分组进行网页文件的制作,构建良好的竞争氛围。将学生分组,学生推荐小组长。组织学生在完成实践制作,教师随机巡回指导。

  根据学生制作效果,选择优秀学生作品展示教学成果。

  首先让学生对本小组的作品进行自评,选出本小组自认为比较优秀的作品。然后进行小组间的互评。

  教师根据学生自评互评内容及时进行点评,并进行相关广播演示,优秀作品共享展示。

  重点强调网页制作的习惯养成,帮助学生构建良好的信息意识。

  七、教学总结

  让学生总结本课复习学习心得。

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