人教版小学二年级语文上册期末检测的试卷

发布时间:2022-04-22 23:44:27

  一、我会看拼音,写词语。(8分)

  huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分)

  兴(xīng xìng)奋 欢乐(lè yuè) 淹没(mò méi)

  漂(piào piāo)流 弯曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

  上当(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)课文

  三、我会填写正确的字。(8分)

  一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服

  一把( ) 一盘( ) 一张( ) 一头( )

  四、比一比,再组词。(8分)

  区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )

  巨( ) 怀( ) 体( ) 极( )

  云( ) 可( ) 己( ) 京( )

  运( ) 河( ) 记( ) 景( )

  五、我会写意思相反的词语。(8分)

  爱— 丑— 伤心— 虚假—

  多— 黑— 饥寒— 复杂—

  六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分)

  例:连忙—赶紧

  著名—( )漂亮—( )特别— ( )立刻—( )

  七、我能补充成语。(8分)

  ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )

  ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( )

  八、我会连。(12分)

  1、学 电脑 梳理 羽毛

  做 图案 观赏 旗帜

  拼 作业 挥舞 风景

  2、 欢快的 阳光 认认真真地 走路

  先进的 脚步 急急忙忙地 上课

  温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话

  九、我会给句子加上正确的标点。(3分)

  1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )

  2、明天你能和我一起去小刚家吗( )

  3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( )

  十、我能照样子写句子。(6分)

  1、湖水像一面镜子。

  _____________________像_________________________________。

  2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

  __________是______________,__________也是________________。

  3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

  他把教室扫得干干净净。__________________________________

  十一、按课文内容填空。(10分)

  1、老师——__________在风里__________,那是我们给你__________,帮

  您__________一天的疲倦。

  2、田野献上___________的果实,枫林举起___________的旗帜,蓝天飞着

  ___________的鸽子,大海奏起____________的乐曲。

  3、远山寒山石径斜, _________________________________。

  4、儿童相见不相识,__________________________________。

  十二、读读短文,完成后面的练习。(8分)

  音乐疗(liáo)法

  牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”

  1、这段话共有( )句话。

  2、牛伯伯因为____________________,所以住进了________。

  3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。

  4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。

  5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)

  音乐:①lè( ) ②yuè( ) 睡上一觉:①jué( ) ②jiào( )

  十三、写话练习。(8分)

  在与老师或者爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。

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