初二下册语文期中模拟考题及答案

发布时间:2021-12-27 23:01:27

  一基础知识部分

初二下册语文期中模拟考题及答案

  一、积累与运用(27分)

  1、下列加点的字注音有误的一项是()(2分)

  A.苛求kē吝惜lìn诬陷wū反馈kuì

  B.装潢huáng揩净jiē怅然chàng谦卑bēi

  C.摄取shè反刍chú发酵jiào砥砺lì

  D.豁免huò标签qiān谦逊xùn舆论yú

  2.下列词语中有四个错别字,划出来并在改正。(4分)

  不正之风想方设法叹为观止无所顾记()

  融为一体接然不同乐此不疲永保青春()

  3、在下列文句的空缺出填入词语最恰当的是()(2)

  读者在阅读文章时,他们最为关注的是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生时,就可能其对生活的思考和分析。

  A碰撞诱发B碰撞导致

  C冲突导致D冲突诱发

  4、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是()(2)

  (A)今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)

  (B)那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)

  (C)孩子们像盛开的花朵。(比喻)

  (D)蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)

  5、多义词'松懈'的含义与其它三句不同的一项是:()

  A.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。

  B.它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。

  C.为了搞好总复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。

  D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。

  6、同义词可从:A.范围大小B.语义轻重C.感情色彩D.语体色彩等方面进行辨析,指出下列四组词应从哪方面辨析。

  ①鼓励鼓动怂恿( )②词儿词语词汇( )

  ③土豆山药蛋马铃薯( )④功劳功绩功勋( )

  7、给“耑”加上不同的偏旁,组成形声字,填在句中的横线上,每空填一个。

  李大嫂()()不安地望着床上发烧的儿子。窗外()雪纷纷扬扬地下着,水流()急的大河失去了往日的威风。李大嫂()着粗气闯进屋内,()起茶杯,喝了几口水,把钱包()在怀里,抱起儿子,一脚()开门,就又冲进大雪中。

  8、读下面一段话,按要求完成题目。

  市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。买萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。

  (1)卖梨小贩的话的意思是:

  (2)卖萝卜小贩的话的意思是:

  9、古诗词理解默写

  (1)、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是,

  .;表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:,.

  2,《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的的诗句是“,”。表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“,。

  3贾岛和韩愈曾经有一段以文会友的佳话,流传下来的名句是:“,

  。流传下来的一个词语是。

  4孟浩然的《过故人庄》中的诗句“,”描写了山村优美的景色。这两句表达了作者对田园生活的向往。

  二、阅读理解

  (一)手比头高

  常记得父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。

  记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像管小孩一样管我!

  ③那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”我愈发得意起来:“那还用说,当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。

  可是我想错了,我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,把筷子放到一边。我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”

  “你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”

  ⑥我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人。你真沂芄涣!”

  “闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我,“把手举起来!”

  我无法理解他,觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事,只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。

  父亲在身后高喊:“给我回来!”

  可我没听,我想以出走迫使他明白自己是过分了。

  然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对zhì()中软下来,让他把我拽回餐桌旁。

  他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪光闪动。

  “手比头高!”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。我终于悟出自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼!我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。

  几年过去了,当时最想对父亲说的那句话一直在心头:____________________。

  7.根据拼音写出汉字:对zhì__________

  8.第③段中加点词“嗤之以鼻”,还可用另一个成语或短语替代请写出:____________________。

  9.(1)第⑥段文字中运用了__________修辞手法。

  (2)父亲说儿子“你对个屁!”而儿子则认为父亲“粗鲁”、“简单”、“不理解人。父子俩会产生如此大分歧的原因在于:.

  10.在文章最后一段的空格处填上恰当的句子,反映我当时的心理活动:

  11.请写出题目“手比头高”的含意:.

  (2)文中父亲多次让“我”“把手举起来!”的用意是:。

  二、阅读理解(分)

  (一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“______________,________________。”20分

  10、按课文内容填写文中空白处:“______________,________________。2”

  11、解释下面加点的字词。10

  ①、沿溯阻绝:②、不以疾也:

  ③、属引凄异:④、夏水襄陵:

  ⑤、清荣峻茂:⑥、虽乘奔御风:

  12、翻译下列句子4

  ①,自非亭午夜分,不见曦月。

  ②或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

  (二)一碗馄饨(12分)

  ①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

  ②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

  ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

  ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

  ⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”

  ⑥女孩愣住了。

  ⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

  ⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

  ⑨。

  15、听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动。请你加以想象,描写出小姑娘的心理活动。(3分)

  16、④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(3分)

  17、文中有三个人物:妈妈、老婆婆和我,请问你最喜欢哪一个人物,为什么?(3分)

  18、⑨段是文章结尾段,请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(3分)

  (三)儿童不宜过顺境

  古人云:“儿童不家过顺境”;今人说:“温室里的花朵经不起风吹雨打”。这都是说,只有让孩子从小受点苦,过点逆境,在风风雨雨中磨练自己,增长才干,长大后才能适应社会生活,有所作为。因此,球王贝利把自己从小生活在贫民窟里,说成是一种“幸运”;世界著名作家海明威认为,不愉快的童年,是一个作家最好的早期训练。

  让孩子从小吃点苦,这话说起来容易,有些人却难以做到,常言道,可怜天下父母心。现在有不少做父母的,宁肯自己多吃苦多受累,处处做“愛的奉献”,也舍不得让孩子干一点活,吃半点苦,对孩子有求必应,极力使孩子生活在安乐窝里,生活在顺境之中,细想想,这样的父母心,诚然“可怜”,却不可取,因为它不利于孩子的健康成长

  教育家马卡连科说过:“父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦;但是过分的溺爱虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。”这话说得真好。自古以来,凡是日后有出息孩子,大多从小吃过苦。现在有些孩子,由于父母的溺爱,小小年纪就大手大脚,花钱似流水,只知道吃喝玩乐;唯我独尊,骄娇二气十足,成了家中的“小皇帝”。这样的孩子,长大后岂能有出息?

  我们每个做父母的,要想使自己的孩子以后成为社会上的栋梁,就应该牢记“育儿不费难,常带三分饥与寒”这句民谚,就应该有意为孩子制造点“逆境”,让他们吃点苦,在艰苦的生活中锻炼自己,提高自己。父母这样做,才是真正爱孩子。

  ⒈本文提出的论点是:

  答:

  ⒉举贝利、海明威成功的例子作用是:

  答:

  ⒊民谚“育儿不费难,常带三分饥与寒”是什么意思?

  答:

  ⒋请用简要的语言概括文中描述的“爱”与“溺爱”。

  答:

  ⒌如何理解“凡是日后有出息的孩子,大多从小吃过苦”的含义?

  答:

  ⒍贝利、海明威的“贫民窟”或“不愉快的童年”过去了,今天,还要人为制造“不愉快”吗?

  答:

  (四)一.阅读下面的文字,完成文后各题(8分)

  黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也相当清澈。随着她儿女的增多,周围的森林面积一天天减少,水土流失日益严重,终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚,河面逐渐上升,有些地方,如河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧,河水一次又一次跑出来教训我们,造成了难以估量的损失。

  那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源,却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计,黄河污水年排放量高达21.2亿吨,工业垃圾和生活垃圾近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397公里,宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80%排放进黄河。据检验,黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在,宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人,也并非不受其害,因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,又怎能保证身体健康呢?

  1.阅读第1自然段,概括说明造成黄河成为“悬河”的直接原因和根本原因。(2分)

  答:

  2.第2自然段中说到黄河“新的问题”是指,造成黄河污染的主要物质有。(2分)

  3.文中划线部分主要运用的说明方法,其作用是。(2分)

  4.从全文看,黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害?(2分)

  答:

  三、作文(40分)

  20、在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望上大学,大学时盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以'盼望'为题这一篇文章。

  注意:

  这个题目的范围是很宽泛的,可回忆,可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙,可抒情,可议论等;但内容要具体,不可空泛;除诗歌外,文体不限;题目自拟。

  答案

  1、B2、A3、A4、B5、(1)、秋色人似画中游(2)、(a)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。(b)还有我没交,我明天交行吗?6、(1)我的梨和萝卜一样便宜;(2)我的萝卜和梨的味道一样甜。

  7、(1)时间不具体(2)删除末尾“歌曲”二字(3)广泛传唱、(一)

  8、钱学森对金钱和地位看得很淡

  9、说明了钱学森对科学之外的东西无所求,一心扑在科学事业上。研究科学,抛除杂念的科学精神。

  10、钱学森是一个对金钱看得很淡漠,对科学事业高度负责,具有爱国精神的科学家。结合自己实际谈谈即可

  11、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识,包容了历史与现实的人类精神,将自己的全部生命,与他所接触的对象融为一体

  12、言之成理即可

  13、在这里,梁思成把建筑看成有生命的,甚至是梁思成生命的一部分,是诗的语言,不是一般的叙述和描写了。14、房子是实用的,是遮风挡雨的居所,而建筑是艺术,是人类精神和美感的体现。新课标第一网

  15、(3分)描写合乎情理即可,可包含:(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写一点,写得好也可得满分

  16、(3分)两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激,对母亲的气恼。第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。

  17、(3分)可以任选一个人物,只要言之有理即可。如妈妈:无私地爱女儿。老婆婆:善良,能教育女孩认识自己的错误。女孩;有礼貌,能及时反思承认自己的错误等。

  18、(3分)例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。

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