早读课，投影被老师打开来了，3本习字册在投影下出现，上面有3位同学的不种态度。
“这是第一本。"老师说道。我看了看，又想了想，他的字和上面的范字不大一样，范字之间空开的距离一样，字也是端端正正，一撇一捺有笔锋，横竖笔直有垂心点，每一笔写得都非常好。可是，下面�梦颐橇纷值牡胤剑吹脑悠咴影说模钟胱种浣艚舻丶吩谝黄穑搅撕竺嬗执罂榇罂榈姆挚苟喑隼葱矶嘧值奈恢茫易植皇且惶跸撸嵬崤づこ闪薙型，这一本作用马虎来说。 “这是第2本。” 这一本简直让我们打开眼界呀!这本的字简直就像蚂蚁排队，紧的不得了，给你3行写字，你却写了2行都不满。要说撇没有撇，要说捺没有捺，要说字与字中间要空出来，连条缝也没有。这本作业用不规则来说。
“这是第3本。”当第3本一上投影，全班惊呆了，一撇一捺有笔锋，横竖笔直垂心点，每个字虽然不是都一模一样，但都有百分之九十五是像的，字与字之间的距离也一样，上面的字与下面的字是对齐的，不歪歪扭扭，又干净，又整齐，又很好，这不是很好的鞋子范例吗?这本作业用认真来说。
1.马虎 2.不规则 3.认真，我想想我是第2种，所以我每次写作业要用第3种方法。这3种态度有好有差，有句话说得好：“态度决定成败。”我们应该人人要选第3种方法来端正写字的态度，端正学习的态度。
【作者:赵双】
