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要说最近几天最火的一个词,非“地摊经济”莫属。
资料来源:百度百科
持续占据微博话题吧第一,有超17万人讨论。
截图来源:微博
各行各业的朋友纷纷“响应”号召,设想以自己已有的技能,如果去摆摊能干点啥。
图片来源:网络
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有姐妹已经开始在群里分享“千辛万苦”搞到的《城市地摊财富秘籍》,商量着如何才能手拉手走在幸福的康庄大道上,实现“共同富裕”。
当大部分人还停留在打嘴炮层面上时,昨天早上看到一个姐姐发的朋友圈,让我顿时肃然起敬。
截图来源:朋友圈(已获许可发布)
这个姐姐每年都带孩子在钱塘江边摆摊卖水,已经持续了两个暑假,这两天正在准备开始第三次了。
如果不是因为我不在杭州,真的很想亲自去支持一下。
不是抓住了地摊经济的新风口,而是一下子超前了两年,这种极具前瞻性的做法,是个令人佩服的“前浪”没错了。
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其实在确保安全的情况下,带娃摆摊这个行为,在我看来,是非常值得鼓励的。
毕竟,养娃千日,用娃一时,是时候让他承担起“养家糊口”的重担,为这个家的GDP贡献自己的一份力了。
不仅如此,摆摊作为一项劳心劳力的户外活动,能大大减少孩子打游戏的时间。
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不过最最重要的是,带娃摆摊,可是个培养娃情商力的大好时机。
What?摆摊还能训练孩子的情商?
没错!且听我一一跟你分析。
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地摊情商学之一
情绪识别力
杨幂之前在一次访谈中谈到自己时,说“我早已戒掉了情绪。”这句话被一些人过度解读,认为一个真正“成熟”的成年人,不应该有情绪。
然而我觉得,一个真正成熟的高情商的人,不是不能有情绪,而是懂得如何管理和应对自己的情绪。
心理学中有个概念,叫“情绪粒度(emotional granularity)”,是Feldman Barrett上世纪90年代提出的概念,它指的是一个人区分并识别具体感受的能力。
情绪粒度的高低,直接影响一个人管理和应对情绪的能力。
情绪粒度高的人,更能够分辨并表达自己的情绪,也从而能够更好地掌控和管理自己的情绪。
摆地摊,可是个帮孩子提高情绪粒度的大好契机。
在摆地摊的过程中,孩子能体会到各种各样的情绪。
有人来询问商品,也许会感受到兴奋,但也有可能紧张;
有人买了东西,会开心和满足;
无人问津,会沮丧;
问了半天不买,可能会生气。
如何利用摆摊提高情绪识别力?
在摆摊过程中,爸妈可以时不时询问孩子,此时此刻的情绪感受。如果孩子说不出具体的情绪名词,爸妈可以教孩子这种情绪叫什么。
同时,爸妈也可以跟孩子分享自己的情绪体验,让孩子学习如何表达自己的心情。
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地摊情商学之二
安全感
幼儿园马上就要开学了,最近很多粉丝在后台留言,说孩子上学特别难,分离焦虑问题十分严重,特别粘人,每天早上上学都会嚎啕大哭。
这其实是孩子缺乏安全感的表现。
孩子建立安全感非常重要,如果安全感没建立好,从现在来看,孩子会很粘爸妈,不敢和陌生人交流;长大后,孩子在人际关系、亲密关系中都会遇到问题,在工作中也会畏首畏尾,影响职业发展。
之前在学习情商育儿专家张怡筠博士的《未来式育儿观》的课程时,听张博士讲过,爸妈要帮助孩子建立安全感,一种有效的方法就是鼓励孩子积极探索陌生领域。
地摊,是一个非常适合孩子去探索的“陌生领域”。
如何通过帮孩子培养起安全感呢?
在摆地摊时,告诉孩子,不要怕,爸妈会一直陪着他,也让他知道,当他遇到任何问题时,可以随时求助你。
让孩子站在前面,你在孩子身后,让他体验到独自一人在陌生情境中的感受。
鼓励孩子主动探索,例如叫卖,积极回应顾客的问题等。可以提前教孩子一些话,和他在家里先做一些练习。
若孩子回头看你,你需要做的,就是微笑着冲他点头,用眼神或言语去鼓励他。
如果孩子出现了焦虑害怕的情绪,往你怀里钻,不要把孩子推开。而是要给孩子温暖的拥抱和情绪的接纳:“妈妈知道你有些害怕,没关系,妈妈一直在。”
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地摊情商学之三
独立性
孩子总有一天要长大,要独自面对这个世界,因此,尽早培养孩子的独立性,对他至关重要。
心理学家认为,孩子的独立性有三种表现:
(1)行为独立:做力所能及的事
(2)情感独立:减弱对爸妈的情感依恋
(3)认知独立:对很多事有自己的看法主张,并且能够表达出来。
而这三种独立性的培养,都可以通过摆地摊实现。
首先,行为独立。
爸妈可以分配给孩子他能做的事,鼓励他独自完成。
例如之前提到的那个姐姐,她就让儿子自己去和卖家沟通进货。这就是个训练孩子行为独立很好的做法。
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其次,情感独立。
在熟悉了摆摊的过程中,爸妈可以找借口离开(上厕所等),然后在暗处观察孩子如何应对一切。
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最后,认知独立。
常常问孩子选择题,可以帮助孩子提高认知独立。
作为此次地摊创业的重要合伙人之一,从选品、进货、选址等,都可以询问孩子的建议。
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地摊情商学之四
自信
美国心理学家爱德华·哈洛韦尔在其著作《童年,人生幸福之源》说过,如果你想让孩子拥自信心,你不用拼命去赞美他,你只需帮助他体验精通某件事带来的喜悦就可以了。
摆摊,不就是一个很棒的新技能嘛。
这个技能还不是像骑自行车、弹琴这样的单一技能,而是涵盖管理、销售、财务等一系列专业能力的复合技能。
当孩子初试摆摊成功后,不管他有没有得到别人的赞美,他的自信心都会大幅度提升。
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地摊情商学之五
抗挫力
初试摆摊,如果卖不出去东西,也别心急,因为这刚好是一个帮助孩子训练抗挫力的好机会。
年龄尚小的孩子,因为没有遭遇过什么挫折,对自身往往会有种“全能感假象”——过度乐观,对自己的能力有过度夸张的想象。
适当的挫折可以帮助孩子打破这种“全能感假象”,对自己有更加客观的认识,同时通过引导孩子正确看待挫折,也可以帮助孩子提高抗挫力,让他不怕失败,勇敢尝试。
也许有爸妈会有疑问,让孩子维持“全能感”不好吗?这样他不就会很自信吗?
其实不然,若孩子一直对自己持有“全能感”的虚假意象,那在他以后的成长过程中,会因为执着于维系这一“全能感”假象不破灭,而不敢去尝试有挑战性的事情。
真正高情商的孩子,不是“我无所不能”,而是“即使我失败了,我也愿意再试一试”。
如何通过摆摊帮孩子提高抗挫力呢?
假如出一天摊,啥也没卖出去,孩子肯定会非常受挫,特别难过。此时,爸妈可以通过下面6个步骤,来帮孩子训练抗挫力:
第一步、接纳孩子情绪:“我知道今天什么都没有卖出去,所以你很难过。”
第二步、肯定孩子的努力:“爸妈看到你很努力的在叫卖,我们特别欣赏你这样,真好。”
第三步、引导孩子思考:“我们一起来想一下,今天为什么没有卖出呢。是不是因为今天来往的人不多,或是我们卖的太贵了?”
孩子可能会觉得,卖不出去是因为自己很差劲,别人不喜欢自己。这时候要启发孩子思考别的原因,改变孩子对挫折的解释,就能改变他对挫折的感受。
第四步、分享自己的经验:相比跟孩子讲干巴巴的大道理,讲故事会更容易接受。爸妈可以跟孩子分享自己曾经遭受挫折后,是如何坚持下去的故事,给孩子树立榜样。
第五步、教孩子“抗挫口令”,给自己加油打气:“没关系,我再试一试/我要更努力。”
第六步、鼓励孩子再试一次:“明天我们再去摆一次摊,试试看!”
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综上所述,摆摊简直是带娃新风口!
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摆摊虽有趣,安全需注意。
如果看完这篇文章,被我安利成功,你已经摩拳擦掌跃跃欲试,记得,
安全第一
1、别让孩子离开自己的视线;
2、识别地摊周围安全隐患,避免孩子受伤。
这个周末,带上你家“后浪”,摆摊去吧!