高三作文：老师们笑了

　　文宏艺

　　市教委要组织班班有歌声大赛，这一消息令我们十分兴奋，全班同学都纷纷要求参赛，可校长、思教主任、班主任都不同意，[评点：欲扬先抑。]强调没有专业音乐教师，无人教唱、指挥、伴奏，没有服装和交通工具。[评点：困难重重，表明连参赛都不可能，更不用说获奖了。]其实最重要的是怕我们这群没有受过训练的农村孩子不能登大雅之堂，到时候丢人现眼。[评点：揭示了不同意参赛的根本原因，进一步强调参赛获奖的不可能。]可我们真有点儿初生牛犊不怕虎，非参赛不可。大家出主意、想办法：教唱歌的老师自己请，服装自己借，伴奏和指挥由同学担任，交通费自己出。[评点：群策群力战胜了困难，但能否获胜却让人心悬。]

　　[段批]首段开门见山地点明了事件，用欲扬先抑的手法，处处强调参赛的不可能，为最终的获胜做了强有力的反衬。

　　为了不耽误学习，我们每天放学后练歌，常常七点过钟才回家，周末也不休息。诚心终于感动了上帝，校长、思教主任都来指导，班主任更是随时督阵。

　　[段批]略写训练经过，字里行间透露出训练的艰辛，为参赛获胜设下了伏笔。

　　两个多月的艰苦训练过去了，我们终于迎来了大赛。[评点：大有跃跃欲试之势。]在比赛的剧场里，我们看到云集的高手，来自各地的合唱团都有老师指挥伴奏，都有整齐时髦的服装，都训练有素