引文：

听

1、 谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。
6、不知我说清了没有说明白了没有。
7、我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出我们是一个素质良好的集体。
说
1、谢谢你你说的很正确很清楚。
2、虽然你说的不完全正确但我还是要感谢你的勇气。
3、你很有创见这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白但是嘴上说不出我把你的意思转述出来然后再请你学说一遍。
6、说是用嘴来写无论是一句话还是一段话首先要说清楚想好了再说把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好我很高兴你有这样的认识很高兴你能说得这么好！
8、我们今天的讨论很热烈参与的人数也多说得很有质量我为你们感到骄傲。
9、说话是把自己心里的想法表达出来与别人交流。说时要想想别人听得明白吗？
10、说话是与别人交流所以要注意仪态身要正不扭动眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯经常注意哦。
读
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一古人说读书时应该做到“眼到口到心到”。我看你们今天达到了这个要求。
2、大家自由读书的这段时间里教室里只听见琅琅书声大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”我很感动。