《经营班级》这本书 是小学班主任工作艺术 、 中小学班主任培训教材之一。 这本书 从 认识学生、亲近学生、培养学生、管理班级、建设班级、搞活班级、沟通同事等七个方面 对小学班主任工作的艺术进行了系统和富有深度的阐释。一个充满友爱、上进、责任感、凝聚力和集体荣誉感的班集体 需要班主任的培养和指导。一个好的班主任 对于发展学生的交往能力、组织协调能力、规则建构能力、民主参与能力 起着巨大的作用。

班主任工作是学校教育的重要组成部分学生有没有良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌与班主任工作有着密切的关系而这些习惯也影响着课堂教学质量从更广泛的方面影响着学生的健康地成长。班级是学生成长河发展的重要平台学生之间的相互影响也许并不亚于教师对学生的影响班主任是班集体的组织者和领导者是班级文化的缔造者和班集体的精神领袖。特别是在家校沟通与合作方面班主任扮演着桥梁与纽带的角色。

作为班主任应该给孩子什么呢？最主要是热情、温暖和尊重没有尊重爱就会表现出支配和控制作为班主任要给孩子充分的尊重要以理服人、以情感人。特别是一年级学生刚进入学校学习班主任老师用亲切自然的态度迎接孩子让他们爱学校、爱老师、爱同学。孩子慢慢就会亲近你信赖你把老师当作最亲近的人对你无话不说。一年级班集体的建设也是非常重要的要用正确的舆论与良好的班风给学生以心理导向让孩子们在活动中认识自己认识集体自然地融入到集体中去。这学期我担任一年级班主任在班集体建设中也想了很多办法。 (‘,‘)//); FONT-FAMILY: ‘宋体‘; mso-spacerun: ‘yes‘">8月31日我迎来了40个活泼可爱的孩子我进行了简单的自我介绍并让孩子也做自我介绍师生互相熟悉后就告诉孩子学校的纪律班级的要求虽然有大部分同学是懵懵懂懂的看着我似懂非懂的但是我认为起码让孩子知道学校的学习和幼儿园是不一样的。一开学我指定几个学生做为纪律委员管理班级纪律一个月后让孩子自己选班干部并落实班干部的职责告诉班干部要为班级做出奉献在班级学习和各种活动中起带头作用要求全班同学督促班干部的同时听从班干部的“指挥”。有一次在班干部会议上我问班干部怎样才能让同学们信任你们班长贾晓蝶就说：我们在各个方面要做同学的榜样方婕说：在管理时要给同学机会改正了就不要批评了 (‘,‘)//); FONT-FAMILY: ‘Verdana‘; mso-spacerun: ‘yes‘">…… (‘,‘)//); FONT-FAMILY: ‘宋体‘; mso-spacerun: ‘yes‘">.孩子们真了不起。将近一个学期来如果哪个班干部违反了班级纪律就会有同学说：你是班干部呀怎么可以 (‘,‘)//); FONT-FAMILY: ‘Verdana‘; mso-spacerun: ‘yes‘">…… (‘,‘)//); FONT-FAMILY: ‘宋体‘; mso-spacerun: ‘yes‘">如果哪个学生违反了纪律同学之间出现了摩擦也会有班干部出面进行调解班级中的一些小事不用我事事过问孩子就能处理。 (‘,‘)//); FONT-FAMILY: ‘宋体‘; mso-spacerun: ‘yes‘">