我和老师的故事作文(推荐15篇)

发布时间:2021-12-15 14:09:06

篇一:我和老师的故事作文

与你相遇,何其幸运

四(2)班陈英睿妈妈

对郑老师的第一印象是爱笑,细心负责,凡事亲力亲为。疫情原因家长需要排队领课本,在家上网课。每个家长领八本书,为了方便快速领取,郑老师和几个家长提前分拣好之后,竟然从口袋里掏出了提前准备好的一段一段的小绳,一共60段,把每八本书都分类捆绑,这样就避免了漏发和发错,家长们携带也方便。说实话,有点感动呢。

虽然短短几天的接触,老师的细心和严格已经影响到了我家孩子,现在回到家,他会因为一个字写得好与不好,有无顿笔而反复斟酌,直到写得完美,而且也不因此而懊恼了。我纳闷,问他:其实没必要那么认真,而且你也不发脾气了?”他莞尔一笑:我们郑老师可好了。”噢!我明白了。

遇到这样的老师,何其幸运!

篇二:我和老师的故事作文

鼓励带来的动力

四(5)班梅芸瑜

现在,在我们班里老师表扬最多,也是我印象最深刻的,那绝对要数我的字体了。可是,我写字天生就写这么好吗?不是的。

其实,刚上三年级的时候,我的字体并不出众,我的妈妈也在我耳边一直说:你能不能把你的字写好看一点”渐渐地,我也听得不耐烦了,后来,我的妈妈也有买过那种字帖让我练字。但我是处于一种被动练习的情况,根本练不好,直到谢老师的一句话,才让我的字体有所改变。

那是一次假期作业的讲评课上,我感觉自己写的字小有进步,但是我并不认为这一点小进步会引起谢老师的注意,更别说会表扬了,可是结果却出人意料。

那一天,老师在课堂上讲评大家的假期作业。突然,我听到一个声音:这次的作业梅芸瑜的字体有很大进步!”当时,我有些不敢相信自己的耳朵:不是吧,老师表扬我了?我没听错吧直到大家都为我鼓掌,我才相信这一切都是真的。谢老师不光表扬了我,还指出了我的字体需要努力的方向。听到老师的话,我就下定决心:以后我要坚持把每次作业都写整齐,因为我还想让谢老师表扬我。

谢老师,非常感谢您那天对我说的那一句鼓励的话,那句话让我有了把字写好的动力。但是我更感谢您这个人,是您教会了我许多做人的道理。在大家的印象中您是严厉的,但在严厉的背后,我们却能感受您那暖暖的关爱!

篇三:我和老师的故事作文

刘老师,节日快乐!

四(4)班赵泽宇

教师节是一个感恩的节日,每年的教师节同学们都会用各种各样的方式向老师表达祝贺与敬爱。而今年的教师节,我要送给我们最敬爱的刘老师四样东西,那就是我最亲切的问候、努力的学习态度、工整的作业和认真学习的课堂表现。

刘老师每天都会早早地来到学校带领我们开始早读。我发现,每次我进班时刘老师都已经站在教室里了,为了和老师比一比,我也开始早早地到校。刘老师告诉大家:鲁迅先生在课桌上刻下了早”字,老师希望大家将早”字刻在心里,一天之计在于晨,所以,我们一定要珍惜早上的学习时光。听了刘老师的话,同学们都开始早早地到校,认真地早读!

刘老师平时很温柔,但当我们犯错时,她也会很严厉地批评教导我们。

记得有一次,班里的两个同学因为一点小事发生了争吵。刘老师把他们叫过去,他们两个一过去就开始理直气壮地指责对方。老师听他们说完后,对他们说,现在我要求你们说说这件事中,你错哪了?他们两个刚开始闷头不吭,老师又说:一个巴掌拍不响,这件事中不可能你们俩谁都没错,所以现在,必须要说出来自己错哪了!接着,他俩开始支支吾吾地说起来:我不该不听清楚他说什么就我也不该对他就这样你一言我一语,奇怪的是,刚才还理直气壮的俩人现在居然都觉得是自己的错了。最后,刘老师告诉大家,我们生活中一定会碰到和别人发生矛盾的时候,那么这个时候,如果人人让一步,就不会产生更严重的后果,而发生争执后,如果人人都找一找自己的错处,那么就会发现,这些争执本没有必要发生。老师的话我们心服口服,所以,现在我们的四班,人人都谦虚有礼,团结友爱呢!

亲爱的刘老师,您像妈妈一样,无微不至的呵护着我们,照顾着我们,看着您为我们辛苦的付出,我一定要好好学习,好好写字,认真听讲,不辜负您对我们的教导和关爱。

篇四:我和老师的故事作文

遇见最美的老师

四(3)班吕佳麟

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是在写老师的无私奉献,今天我就来介绍一下我的班主任老师。

我的班主任高老师,是一个急性子。她走起路来两脚生风,说话做事雷厉风行,对待工作一丝不苟。但是老师对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我们犯错误的时候,老师就会进行严厉地批评。

我是一个马大哈,经常会在做作业或考试的时候因为粗心、马虎而丢分,这时老师就会严厉的批评我,并给我指出错误,耐心的给我讲解。

记得有一次老师家庭作业布置了一篇作文,回到家后我便行云流水般地写了出来,写完后我洋洋得意,认为自己写得还挺不错。但是第二天作文发下来之后,我通过老师的批改才知道,作文里很多错别字。这时,老师走到我身边,很生气地问道:你怎么会犯这样低级的错误?”看到老师生气的样子我紧张地低下头,等着接受狂风暴雨般的批评。可是老师并没有接着批评我,而是耐心地教给我这三个字正确的用法。

现在四年级的学习生活已经开始了,相信在老师的教导帮助下,我会快乐地成长。老师,谢谢您!

篇五:我和老师的故事作文

老师为我做美篇

四(5)班康婉悦

我是三年级上学期转到实验学校的,来到这里,谢老师给我留下了深刻的印象:她特别负责任、布置的作业少、教学成绩好其中最让我感动的是那次谢老师为我做美篇。

那是我参加全省的游泳比赛,我得了河南省的第三名,谢老师知道后,就和我妈妈联系,说我体育好、学习好、能力强,要给我做一个美篇,让大家向我学习。我听了以后,心里好开心。

谢老师让妈妈把我的奖状、平时的课堂作业、练字作业、获奖证书等很多内容拍成图片发给她,我不太明白美篇是什么,妈妈也解释不清,我很纳闷:老师要这些照片干什么呢?

第二天早上,我还没有起床,妈妈就来到我的床边,高兴地说:妞妞,快看!谢老师给你的做的美篇!”我拿着妈妈的手机看了起来,我看到上面有很多介绍我的文字,还有昨天妈妈发的照片,这些经过处理后照片好漂亮、好整齐,我的心里别提有多兴奋了!听妈妈说,谢老师为了做好美篇,晚上忙到了十一点多,看到这制作精美、内容丰富的美篇,一股暖流涌上我的心头:谢谢您,谢老师!

我为有这样一个认真负责的老师感到自豪,我也为自己能来到谢老师的班里学习而感到幸福,因为谢老师曾经给我妈妈说过一句话:马村实验学校的老师会为每一个孩子的成长助力!

篇六:我和老师的故事作文

因为有您,心存感激

四(2)班王子妈妈

能遇到好的班主任,是每位家长最大的心愿。我想,我的孩子是幸运的!因为我们遇见了郑老师。

虽然郑老师接班时间不长,但每天从孩子口中说最多的都是我们郑老师:郑老师给我们定了一些规矩,郑老师教我们写字如何下笔,郑老师给我们讲了《爱的教育》从孩子叽叽喳喳的描述中,我知道孩子是从内心里喜欢、爱慕郑老师。而且我惊喜地发现,孩子的一些习惯也在慢慢地变化着,原来的字体写的是飞凤舞,现在居然可以静下心来一笔一划的地书写,也会自主预习功课了,连课堂笔记也做得漂漂亮亮。孩子的这些改变让我觉得既开心也安心,孩子的点滴成长都与郑老师的谆谆教导相关。

我相信孩子在郑老师的教育下,会一天天地进步。感谢郑老师!

篇七:我和老师的故事作文

致刘老师的一封信

尊敬的刘老师:

您好!

时光荏苒,一转眼我已经是四年级的小学生了,而您来到我们身边也快一年的时间了。回想起这段时光,就像沙滩上的贝壳,令人久久难忘

实不相瞒,以前,我特别讨厌上语文课,语文作业也总是放在最后写,提起语文,那简直就是噩梦一般,可想而知,我的语文成绩自然好不到哪里去。可自从去年,您到我们班以后,我开始一点一点地喜欢上了语文。我最终的期末成绩也从以前一成不变的80多分,最终一跃成为了现在的97分,这对我来说,简直就是逆袭呀!这令我太兴奋不已了,而在这里,我真心地想对您说一声:老师,谢谢您!

同时,我也要向您说一声对不起。”您刚到我们班的时候,班里很多同学在私下议论您,包括我在内,说您讲课太快,管得太严了等等。可是,后来我们才明白,您讲得快,是因为我们班由于换老师,拉下太多课程,您心里着急,但又怕我们学得不扎实,所以对我们又非常严厉。

您对我们的严厉不光是在课堂上,学校生活的方方面面,事无巨细,您都亲自过问,并制定相应的班级制度,这也大大地改变了我们班里的一些不正之风。在您来之前,我们班有一个小霸王”,他经常欺负班里的同学,如果你不小心碰了他一下,他一定会狠狠地还回去的,真可谓是睚眦必报!可自从您来了以后,您关心他,也相信他,同时和他约法三章,他慢慢地改变了,不再是以前那个蛮横无礼的小霸王”了。

记得有一次,我在打扫卫生的时候,不小心踩了他的脚,我连忙道歉,生怕他又和以前一样。可他并没有那样做,而是笑着说了一句没事”就走了。我长长地舒了一口气,感慨他的变化之大,也由衷为他高兴。其实,不仅仅是他,还有很多同学,也因为您的教导而开始改变,变得越来越文明有礼,越来越关心他人,越来越热爱学习,热爱班集体。

说了这么多,其实,我最要感谢的是您对我学习上的鼓励与肯定,让我找回了对语文的兴趣和信心。那时您刚接手我们班,我的语文成绩在班里倒数,字写得歪歪扭扭,连我自己都不认识,因此我也经常性地被您留在学校改错补错,总是最后一个走,而您也因此常常陪着我披星戴月。但就是这样,你都没有放弃我,在惩罚的同时,你也一直在鼓励我,是您用坚定的眼神和恳切的话语告诉我,我可以,我一定能行的!

终于,功夫不负有心人,我的成绩在一步步地提高,字体也在慢慢进步,虽然还是不够美观,但是已经可以做到工工整整了,我也下定决心一定要写得更好。这些都让我重新燃起了对学习语文的热情,它并没有我想象中的那么困难,现在上语文课,我总觉得意犹未尽,总觉得一眨眼的功夫,这节课就结束了。

老师,我有许多话想要对您说,但是千言万语都在心里。老师,感谢您,为我的付出,我们班的付出,我爱您!

您的学生:姜晶晶

2021年9月5日

篇八:我和老师的故事作文

感恩谢老师

四(5)班李子怡

谢老师已经教我一年了,刚和谢老师相见的那一天,我就喜欢上了她。

记得那天,我进到班里看见了一位不认识的老师,原来她就是我们班的班主任谢老师。谢老师让我们做自我介绍,我刚开始信心满满的,但在我前面的同学说的都很精彩,我就着急起来了,心怦怦直跳,手心也潮乎乎的,两只手不由自主地搓来搓去,我的脸跟发烧似的,热辣辣的。这时,轮到我了,只见谢老师用期待的眼神看着我,好像在对我说:你一定可以的,加油!”于是我大胆地介绍起满分作文网https://www.telnote.cn/了自己:我叫李子怡,今年八岁了”说完后,我的心情渐渐平静了下来。谢老师走到我的面前,高兴地对我说:你的声音既洪亮又好听,真棒,继续努力哟!”她让同学们给我鼓掌,还奖励了我三颗小星星”,我心里真比吃了蜜还甜。

从那以后,我就喜欢上了谢老师,喜欢上了语文课。谢老师还利用课余时间指导我们写字,只要我的字没有用心去写,她一眼都能看出来,然后她会提醒我把字写工整写漂亮,有了谢老师的督促,我的字也越写越好了。

谢老师,谢谢您给我的鼓励和帮助,我会继续努力的。马上就到教师节了,祝您节日快乐,天天开心!

篇九:我和老师的故事作文

四(4)班李庚洋

夏虫低吟,秋风送爽,转瞬间,我们又步入了新学期,而我也已经是四年级的小学生了。刘老师,从您来时的陌生,到后来的相识,再到现在的熟悉,一转眼,您也已经陪伴了我们一年,这一年里我们发生了太多太多的故事

以前,对于我来说,语文课只有干巴巴的知识,因此,我不喜欢语文课,直到您的到来。您朗读课文时那优美的声音,让我对语文有了一丝别样的感觉,课堂上您根据课堂需要,时不时地跟我们进行游戏互动,让我渐渐地喜欢上了语文,从那时起,我下定决心,开始全力以赴,不过我的决心似乎下得太晚了,期末考试时,成绩完全不理想,为此我特别伤心沮丧,觉得自己给您丢脸了。

我是一个住校生,您不知道,我们住校生因为比走读生多了和您相处的时间而沾沾自喜呢!记得有一次,我吃过午饭,没有立马回班,而是偷偷捉了一只小壁虎装进了塑料瓶子里,又神不知鬼不觉地把它安置在了我的抽屉里。可是,还是被您给发现了,我心想完了,这下刘老师一定会让我放走小壁虎,并狠狠地批评我的。可是,没想到的是,您说只要我能把捉壁虎养壁虎的过程现在以口述的方式讲出来,而且能讲得绘声绘色,您就原谅我,我一听,来了兴致,便滔滔不绝地说了起来,说的过程中,您还时不时地提醒我,:你是怎么捉的?这时你的心情怎么样都要说出来。我说完后,您居然给我鼓起了掌来,我丈二和尚摸不着头脑,您说,我刚才口述的这篇习作非常精彩,要求我回去后把它写下来去《小记者报》投稿,同时告诉我,小壁虎之所以看着闷闷不乐,不愿动弹,肯定是想自己的家人了,劝我把它放了。老师,您知道吗?那一天,您和我聊天的画面,一直珍藏在我的心底。

上学期放暑假前的一天,您送给了我们每人一个小礼物,那是一个表情包小盆,一包营养土和一包草种”,我们所有人都兴奋不已,这个小礼物太有趣了!您说,种草”是现在的一种网络用语,是十分喜爱的意思,您希望我们四班的孩子们都能够种草”学习,种草”生活,同时,也希望同学们去观察去感受小草生命力,希望同学们都能向小草一样蓬勃向上,乐观阳光。一回到家,我就按照流程种下了草种,这小草的生命力可真旺盛,第二天就露出了头,第三天就长出来一大截,同学们开始在班级群里晒自己的小草”了,哈哈,我们的班级群也被种草”了!

老师,您亲切又严厉,像妈妈一样用心地呵护着我们每一个人,最后老师,我想对您说一句:老师我爱您!

篇十:我和老师的故事作文

遇见最美的老师

四(4)班魏紫晴

时光在手指间流逝,季节在眼眸中轮回,不知不觉,我们已走进九月,走进感恩师情的季节。

刘老师是我们的语文老师,同时也是我们的班主任。她长着一张瓜子脸,总是面带笑容,大大的眼睛,仿佛盛满了阳光一般温暖。老师的眼睛好像会说话,当我开小差被发现时,她注视着我的目光,仿佛在提醒着我要认真听课;当我回答问题紧张时,她坚定信任的眼神又好像在告诉我,别紧张,你可以的!

刘老师重视我们的学习,但从不因为成绩好坏而随意批评大家。有一次测试,我没有发挥好,当我低着头来到老师身边时,老师并没有像我想象的那样严厉地批评我,而是和我一起分析没有考好的原因,还安慰我说,下次努力认真就一定可以考好的。那一刻,我瞬间充满了自信,心里有如一股暖流流过。

有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。刘老师给了我们知识与力量,温暖与关爱,谢谢您,老师,祝您节日快乐!

篇十一:我和老师的故事作文

感恩遇见刘老师

四(4)班庞旻菁

九月,桂花的香气悠悠而至,第37个教师节也将悄然来临。翻开记忆的书页,与老师相处的点滴,有许多感动的瞬间涌上心头

和老师的第一次见面,是在我们班的教室门口,那时候的她每天早读,午读都会站在教室外面看着我们读书,我还在想这个老师为什么站在这里这样望着我们呢?老师在班级门口每遇见一个同学,都会温柔地笑一下,她的微笑让我感到很温暖,很舒服,有一种亲切感。

过了几天后,我发现这个老师没有再来,同学们也纷纷议论起来。不过没隔几天,她再次出现了,而这次是站在我们班的讲台上,她成为了我们真正的老师。而她,也是我们的第三个班主任了,不过大家都很喜欢她,因为她既温柔又幽默,讲课时总是面带微笑,课堂有声有色,我们遇到的问题,她都会耐心地一一解答,讲解习题时,她也总能运用奇妙的方法,让枯燥生涩的难题都变得生动有趣了。

我们慢慢适应了这位老师,她不光关心我们的学习,也十分关心我们的生活。冬天来临时,同学们很多人的手皴裂了,而每次上完厕所洗手后,手面就会更加干涩疼痛。第二天,老师拿了一大瓶护手霜进班了,并告诉大家要爱护我们的小手,以后洗完手后都要到教室前面来涂抹护手霜。同学们开心极了,下课后都纷纷跑去涂抹护手霜,那护手霜的香味淡淡的,滋润着我们的皮肤,但老师的爱,暖暖的,呵护着我们的心灵。

我们班的这位老师也非常宠溺”我们。有一次,天气炎热,下午上课前,老师拎了两个大袋子进班了,老师让我们猜袋子里是什么?我们猜了很多,但谁也没有想到居然是各种口味的冰激凌!我们兴奋不已,可老师却假装一本正经地告诉大家,美好的童年怎么能少得了甜甜的冰激凌呢!大家笑着迫不及待地撕开包装袋,津津有味地吃着,别的班的同学从我们班路过时都羡慕不已呢!那支冰激凌,甜滋滋、冰冰凉,至今我都回味无穷。

这就是我们的班主任刘老师。在教师节来临之际,我想对您说:老师,您辛苦了,我爱您。

篇十二:我和老师的故事作文

老师那句关爱的话

四(5)班李怡霏

快到教师节了,我开始回忆起语文老师的教育、话语、举动其中有一句话,勾起了我的记忆。每当想起这句话,我都会热泪盈眶,我觉得我的老师是全世界最好的老师。

那是去年冬天,我们班有一部分同学得了流感,我也没能逃过病毒的魔爪。第二天,我就因为高烧三十九度七被送进医院。我在医院里做了核酸检测,又做了流感检测,我的脑袋昏昏沉沉的,几乎都要晕倒了。

到了晚上,感觉自己好一些了,我用沙哑的声音进行每天的读书打卡,这时妈妈的手机响了起来,一看打电话的人,是谢老师?是谢老师!我有些诧异:谢老师打电话是有什么事呢?想到这儿,我接起电话:老师,您好!”

是李怡霏吗?你好点儿了吗?以后一定要好好锻炼身体”

听着谢老师那关心的话语,我觉得一股暖流涌上心头:谢老师每天那么忙,要上课,要改作业,要开会老师竟然能给我打电话关心我,我心里暖暖的,我也暗暗下定决心:我以后要好好学习,不辜负老师的期望!

篇十三:我和老师的故事作文

最美的遇见

四(1)班周梓轩

我是一名刚刚升到四年级的学生,糊糊涂涂地觉得自己长大了,对身边的人和事有了不一样的感情,以前只知道爸妈叫我干嘛就干嘛,上学、吃饭、睡觉,一切按部就班这些看似平淡无味的事情,却都是我的真实经历。但伴随着年龄的增长,我觉得一切都开始改变了,我开始体谅父母的辛苦,老师的付出。我渴望用我的进步来回报他们。

9月8日,终于开学了,伴随着激动和期待的心情来到了学校,这学期爸妈在学校给我安排了住宿,为了锻炼我的生活能力。我也很自信的地认为,那都不是事!我一路小跑进教室,认识了我的新班主任郭老师,很漂亮的姐姐!以前,老师在我眼里都是很严厉的形象,除了上课学习上的沟通,我不会主动和老师亲近,但是在这短短两天的相处,我觉得我的新老师可没那么害怕,反而很亲近呢!在我不知道怎么去宿舍,不知道我在哪层楼、哪间房、哪个床位的时候,郭老师用她午休的时间,带着我一一认清。每天的时间安排,所需物品,她都帮我妥善安排,她对我如同妈妈的照顾让我心里特别踏实。她还细心地观察到我的性格有点内向,鼓励我主动与人沟通,使我心里有一种很特别的感觉。我不善言辞,但我的感情却是真挚的,我感谢我的新老师。

在教师节到来之际,我想用这样的方式祝您:教师节快乐!

篇十四:我和老师的故事作文

秋水蒹葭,不忘师恩

四(2)班陈英睿

漫长的暑假结束了,终于要开学了,我兴奋极了。得知要换新老师了,我既兴奋又期待。

终于开学了,我来到教室,见到了我们的班主任郑老师。啊,她有着水汪汪的大眼睛,长长的柳叶眉,红润的小嘴吧。她的皮肤很白,像童话故事里的白雪公主。我好喜欢她。

上了几天的课,我发现郑老师不仅漂亮,而且很温柔,绝不会轻易批评任何一个犯错的学生。记得有一次,老师布置的课堂作业我还没写完,便私下里拿出课外书开始阅读。正当我读得津津有味之时,郑老师突然走到我面前。我吓坏了,心想:老师肯定要批评我了。谁知老师只是悄悄地对我说:这样可不行哦。”短短的几个字,语气温柔,但我感受到的却是老师的坚定。我收起课外书,暗暗下定决心一定要努力学习

老师啊老师,您总是那么温柔,您对所有人都是温柔而公平,有您在,同学们也变得暗暗努力,自律性更强了,现在走进教室听到的朗朗的读书声,课堂上听到的是兴奋而又精彩的答题声

有您在,我们一定会更上一层楼,我一定要努力学习,这样才能不辜负您,我爱您,郑老师。

篇十五:我和老师的故事作文

特别的早餐

四(3)班刘羽潼

高老师既是我的语文老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。

记得一次上体育课的时候,同学们三五成群在一起自由活动,而我自己一个人坐在操场边上,感觉眼前发黑,没有力气,特别地难受。刚好高老师路过,见我一个人无精打采地坐着,就走到我身旁,关切地问:怎么了?”我说了情况,老师又问:早上是不是没有吃饭?”我点点头,听完,老师二话不说,连忙扶起我,回到教室,让我先坐着休息,自己慌忙地跑出去,一会儿老师回来了,手里拿着面包和牛奶,还有一杯热水,高老师低声说到:先喝点水,然后吃点面包会舒服一点。”我的眼泪一下子就出来了,不知道是难受还是那种看到亲人般的委屈,老师连忙拍拍我的后背,安慰到:没事啊,孩子,有老师在,吃点东西就好了,就不难受了”。我含泪点点头。

老师您真好!我和您在一起的时光总是最美好的!

阅读更多五年级作文,请访问生活日记网 用日志记录点滴生活!作文频道。
喜欢作文,那就经常来哦

该内容由生活日记网提供.