诗,是我们了解古人思想最优美的方式。下面我们来看看与诗相伴作文600字,欢迎阅读借鉴。 与诗相伴作文600字1
轻轻地、无声地,掠过新的一页,执起笔,缓缓地,泻于笔尖,流于纸上的,不是白纸黑字,而是那连绵隽永、深远意长,来自心海、来自思潮的一脉情思,携着不朽的千年文明,缓慢而轻柔的荡漾。幸福,便也随着这乌黑墨迹,沿着纸纹悄然浸满,更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心,纯得洗不去,浓得化不开。
随心吧!出门在外,饱览壮美河山,便发“江山虽艳,只怕等闲”之感慨;独守家中,无处宣泄愁绪,便叹“泪眼朦胧苍天外,朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景,即是“春芳吐艳密林幽,多情杨柳,花舞月含羞”;夏日生机,可证于“翠叶叠阴游芳丛,盈盈清风,醉看荷花红”;秋时凄悲,便为“枯枝黄叶挂残阳,孤城遥望,落红满池塘”;冬季旧梦,可谓“流光泻玉冰凌雪,晨星渐斜,飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟,无不体现于一句句原创小诗,亦将内心真悟寄于其中,此为梦与心的载体。作诗,乃幸福。
诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水;也自有“左牵黄,右擎苍”“西北望,射天狼”之豪迈;“西城杨柳动春愁,动离忧,泪难收”之凄美;“举杯邀明月,对影成三人”之旷达……翻开诗书,这是一场跨越千年的对话;细细品味,这是一次思想与心灵的遨游。读诗,乃幸福。
立于现代社会,灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中,无法自己,无法自拔。
提起笔,合上书,诗为友,诗相伴,幸福永存其间。
与诗相伴作文600字2诗,是我们了解古人思想最优美的方式。我喜爱李白的诗,他的诗风格豪放,雄奇壮丽,具有强烈的浪漫主义色彩。
儿时,印象最深的诗便是李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”开始读时只觉得朗朗上口,而后才品味出其中的滋味:宁静的夜晚,床前那一片明净皎洁的月光,仿佛是地上铺着的一层白霜。抬头望着天上的一轮明月,不由得使人低头思念自己的故乡。游子思乡的心理过程巧妙地糅和其中,这是一种多么高超的手法。从此,我一有时间就沉浸在诗的世界里。
李白诗中有“我醉君复乐,陶然共忘机”的愉悦,也有“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的忧国忧民;有“举杯邀明月,对影成三人”的自得其乐,也有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈自在;有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的放纵不羁,也有“大道如青天,我独不得出”的迷惘。看古人的喜怒哀乐,心中也会生出无限感慨。
在众多诗人中,我钟爱李白,是因为他的诗大气豪迈,流畅自然。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是我最爱的一句诗,它的意思是:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海。我总在遇到挫折时读一读它,是它鼓舞我,是它让我相信,成功就在彼岸,现在的挫折与苦闷不能让我丢掉信心输给自已!
让诗贯穿于生活,让诗充盈着生命,品读诗歌让我深深地感到:诗意的生活是最美的。
人生中,读几首诗,赏几首词,成长道路上就不会孤单,因为每一首诗或词,都是诗人与你亲切的交谈,她会指引你方向,给足你前进的勇气和毅力,让你不再负重前行,轻装上阵。
与诗为伴,其乐无穷。
与诗相伴作文600字3“背过一些诗词的真正意义是,当你身临绝壑孤独无依的时候,会有往世先贤一个个来陪伴你,空寂无垠的旷野和走不到头的路上,会有繁星为你而闪烁。”
我愿与诗为伴。近几天遇到一位极爱诗词的老师,从她的言语中能深切感受到——她爱着诗词与古典文化,不是为了学业或应付一些问题,而是真真切切地往古人留下的珍宝中投注了深厚情感。
说是老师,但她不过是二十岁左右的大学生,借着暑期时间讲讲诗词,谈谈她爱着的中国文化。她用歌曲引入课堂,随后笑吟吟地在黑板上写下两句诗“惟有相思似春色,江南江北送君归”。她对王维的喜爱是显而易见的,甚或可以说是提到王维,她的眼神就变了,讲诗过程中或多或少都会提及到他,讲起来便口若悬河,仿佛他们曾是挚友一般,了解得十分透彻。这种时候,她的目光是明亮的,好似透过时光见到了自己的憧憬之人。
她说,喜欢历史人物是伤感的,但细细想过又觉得幸运,尽管我们与古人间隔着时间这一道深深的沟壑,但我们能够知晓几千年来的无数风流人物,能够了解他们的一生,纵观历史长河——可以喜欢的人有那么多。这不算是一个严肃认真的课堂,更像是与人在谈心一般,听她娓娓道来那些距今遥远的故事,心思也跟着飞往旧时,不由得被这些人物所打动。
经过此事,我的心中便也多了几缕虚无缥缈的情思,“十年来,深恩负尽,死生师友”的悲凉,“江流曲似九回肠”的愁苦,“乱把白云揉碎”的豪迈,这些千丝万缕缠绵一起的情愫,随着诗词流过历史的璀璨星河,飞向我们身边。
我愿与诗相伴,穿过时空的距离,感悟古人的情感和思绪。