爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载着爱和信任的眼波，哪怕仅仅是投向学生的一 瞥，幼小的心灵也会感关显影，映出美丽的图像……””

　　这诗一般的语言是对老师与学生之间情感的浓缩，也是学生对老师衷心的敬祝，从《应当尊敬的人》中我听到了来自这一平凡岗位上的人心疼的声音。他们对这一职业的忠贞，他们对青少年播撒下的情都凝成一股强大的力量撞见在我的心灵之壁上。这一切，终于使我深刻的感受到了那许多耕耘在教育战线上的人的艰辛。

　　我们大多数人在一生中，除了生养自己的父母外便是受益于老师的教诲了。我们现在尚小，回首过去十几年，曾在你身上洒过血汗的老师已有不少了吧。我们自然会感受到老师所付出的爱。然而“教诲如春风，恩情似海深”的真谛还不能在我们尚且幼稚的心灵中扎下牢固的根基。《应当尊敬的人》写于1985年第一届教师节来临之际，它荟萃了全国三十多位优秀教师的手迹，用自传的笔体重现了一幕幕感人的场面。书里的语句情真意切，没有华丽的词藻的堆砌，却有真挚情感的流泻。他们中有的人生活坎坷，命运之神一次又一次和他们开着生活的玩笑。尤其是在那十年乾坤颠倒的日子里，这些本可以有所作为的知识分子却蒙受着无数不白之冤。是十一届三中全会的春风使他们感受到了社会主义祖国的温暖。于是，他们先后走上了教育第一线，为祖国培养栋梁。他们中也有的人有着得天独厚的出国条件，然而却毅然放弃了这使某些人垂筵三尺的机会，来到了缺乏人才的边远山区和少数民族地区，当上了贫穷的教师，难道这不是一种难得的奉献吗？他们这种行为的动力来自于什么？来自于他们对社会主义中国的热爱。是党和人民给予他们无微不至的关怀，是社会主义制度使他们对生活充满了希望。正因为这一切，使他们甘于在教育天地里挥洒自如，散发着自己所有的关和热。

　　我们且不说他们周围那一片不理解的目光，也不说他们自己如何付出惨痛的代价，单是他们的亲人为之所付出的就足以使我们感动了。一位青年女教师婚后两年一直和丈夫过着两地分居的生活。两年后丈夫调到妻子身边，不久却患了病。妻子忙于教育工作无暇照顾丈夫，使他的病情一再恶化。重逢喜悦尚未享尽，刚过而立之年的丈夫却悄然辞世。年轻的母亲抱着刚出生不久的儿子痛不欲生。然而，坚强的他终于面对现实，几天后孩子们面前又出“盈盈”她；还有一位老教师任教高三毕业班，一天她突然接到噩耗：儿子车祸身亡。他深知此时放下高三两堂课的严重性。他拖着沉重的脚步来到学校，用冷水洗了洗脸，揣着儿子的死亡证明书，给学生连续上完两堂课，才向自己的儿子道最后一声别……

　　亲爱的同学们，当我们坐在明亮的教室里，面对着满脸笑意和蔼可亲的老师时，你一定不会想到，老师这笑的背后，也许有我们所不知的悲痛之事。《应当尊敬的人》是用他们自己的心声来表露这无以更改的事实。从这里，我们感受到了教师的无私与慷慨。他们劳碌一生。却把自己的一切献给了下一代。当功成名就是学生天各一方时，他们这才更能深刻地领略到“诲如春风，恩情似海深”的真正含义了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当老师燃尽自己的一切时，他们所能得到的宽慰便是自己的学生有所作为了。然而我们有时并不理解老师，反而口口声声指责“老师不能理解我们”《应当尊敬的人》教我正确认识自己的渺小，教我更加尊重我的恩师。

　　正如书中所述，在漫长的革命征途中，老师只是一粒普通的铺路石子，在教育战线万紫千红的百花园里，老师只是一片平静的绿叶。但这坦荡的大路不正是由一粒粒石子铺成？这明媚的春光不正是由一片片绿叶装扮的吗？当老师们以爱心浇灌在祖国大地上，开出灿烂花朵时，让我们都来读《应当尊敬的人》，以此来表述我们对老师衷心的敬意！