今天，全校同学一起收看了大型公益节目《开学第一课》。今年开学第一课的主题是“创造向未来”。下面是2018学年《开学第一课》感想，欢迎参考阅读！

昨晚观看了精彩的《开学第一课》，其中给我印象最深的人物有：电影名星成龙、珠心算冠军王桐晶。成龙为了拍好电影，身上受了无数的伤，为的实现心中的梦想，他付出的努力是我们无法想象的。

珠心算表演者王桐晶真的是太神了！屏幕上闪电般快出现了几个六位数，闪完后，她马上写下了这些数字的和。我们甚至连屏幕上出现的数学都没看清。更不可思议的是她的答案完全正确。我们直夸她是“天才”“学神”。王桐晶说她从六岁开始学珠心算，一直练习到十九岁，从不间断。在其他同龄小伙伴开心地玩耍的时候，她却在做枯燥的珠心算练习，她用过的练习纸可以平铺100间教室。直到今天连续获得了珠心算三届冠军。她的成就离不开努力与奋斗。她的故事让我想到了爱迪生的名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

我和王桐晶有相似之处：都是从六岁开始学习。她开始练珠心算时，我开始学习古筝。每当我看见别的小朋友能在外面玩耍的时候，我要关在家里练习古筝，心里很难受，因此常常生气。妈妈一提醒我练习古筝了，我就很懊恼，经常和妈妈赌气。妈妈苦口婆心地劝告我：“今天努力练习，将来会有收获的。”可我总也不理解。老师不断地鼓励我，我渐渐地不再那么讨厌练古筝。听了王桐晶的故事后，我决定继续练习古筝，每天努力地练习，等到长大的时候也会有成就的，像她一样成为一个了不起的人。

所有功的人，背后都是要付出努力和辛勤的汗水，没有谁生来就是了不起的人。我们要从现在开始努力奋斗，为明天成为国家的栋梁。

在9月1日，这一天，我们虽然没有去上学，但是距离开学还有不到24小时的时间，我们打开电视，看中央一台，看《开学第一课》，这一个节目，这一个节目已经连续播出了十一年了，每一年都有一个新主题，今年的主题是——创造向未来。

在这个《开学第一课》上，我最敬佩的人是——成龙，他从一开始，就梦想着当演员，他坚持着自己的梦想，发奋学武，从一个“跑龙套”——“中国名片”，从一开始当“死尸”群众演员——主角。他在拍摄电影的时候，受过很多伤，还有一次从十五米的树上掉了下来。但是他依然坚持着。传达着中国文化的博大精深。成龙的故事让我知道了每一个人都有着自己的梦想，只要为自己的梦想去努力，去奋斗，就能实现梦想。

在后面的节目中，玩儿了一个游戏，哪的场是用过期了的淀粉与水混合而成的，把它变成了“白洋淀”，让小朋友或者大人，站在“白洋淀”上，在腿上绑上一个气球，谁捏爆了对方的气球，谁就获胜。站在“白洋淀”上稳、准、狠才能在“白洋淀”上获胜，否则一不留神，就有可能陷进去。

还有一位摄影爱好者——解海龙。他讲述了自己与照片的故事，介绍了照片中艰苦的孩子们——“大眼睛”“小秃头”和“大鼻涕”。如今他们已经长大成人了。

“大眼睛”他们也来到了现场，分别表达了自己对解老师的敬爱。解老师不仅实现了自己的摄影梦想，也用自己的照相机帮助了孩子们。

C919的总设计师吴光辉也来到现场，这个c919的最大巡航高度是12100米，最大航程是5555公里，机身长度38。9米，翼展35。8米，有效负荷20。5吨，载客168人，最多可乘坐190人，研制时间2008年，首飞时间2017年5月5日。

就在最后，又做了一个“无壳孵化小鸡”的实验，王源总是把鸡蛋打碎，经过一次又一次的努力终于成功了。

创造改变科技，科技改变未来，未来改变自我，只有为了梦想去努力拼搏，努力奋斗，才能不被未来改变，才能实现梦想。

《开学第一课》终于播出啦，每年开学第一课的主题都不同，今年的主题为创造向未来，由此也引发了我的深思。

每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……

在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离，在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空梦想，随着科技的发展，梦想变成了现时——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创造的未来。

科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在崎岖的道路上，怀抱着一些微小的希望，伴随着无数次的失败和希望才带来了成功的喜悦。科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的，慢慢的出现了牛车和马车，这样就减少了许多人力物力，随着科学技术的发展，出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在人们的面前，火车出现以后，人们大量繁重的物资交流已是轻而易举的了。

随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验：首先训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术；然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令，电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功！

到目前为止，航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力，科技能征服、改造大自然，科技能推动人类文明的发展，一次次的进步让我们感悟科学创造的魅力和重要意义。