守则规范手抄报

发布时间:2022-03-07 05:12:40

引导语:守则规范手抄报如何设计?下面是小编为大家精心整理的关于守则规范手抄报资料,欢迎阅读!

守则规范手抄报资料【1】

21世纪是一个充满希望和光明的世纪,延续近半个世纪的冷战已经结束,国际局势总体上趋于缓和,世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争日益激烈,人类正在经历一场全球性科学技术革命,21世纪必将成为科技的新纪元。

作为跨世纪的一代,我们不仅要认真学习科学知识,而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯,以及强烈的社会责任感,提高我们的思想道德素质,各方面综合发展,以适应社会的进步,能够在社会中有一立足之地。

作为一名中学生,必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范:自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;严于律己,遵守公德。

守则规范手抄报

那么,具体而言,应如何培养我们的思想道德素质呢?

一、讲效率,做勤奋学习的中学生

上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊

生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

二、讲礼貌 做言行文明的中学生

在平时的谈话中,要注意使用礼貌用语,注意场合,态度友善,要讲普通话。

接受或递送物品是要起立并用双手。

未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。

上、下课时起立想老师致敬,下课时,请老师先行。

尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

三、讲友善 做关爱他人的中学生

在我们的生活中,时常会遇到一些问题,这时就需要他人来帮助你,在我们的生活中,不单单是要别人来帮助你,更要学会去关心、爱护身边的人,甚至是一个素不相识的人,只要他需要关爱,就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的乐园,献出你的爱,为世界画一道彩虹!

四、讲诚信 做表里如一的中学生

“一诺千金,说到做到”,也就是说我们要守信用,重承诺,它要求我们答应别人的事就一定要做到,忠于自己的诺言,“言必信,行必果”,不自食其言,一个人说话不算数,偶然有一次,大家能原谅他,时间长了,就会失去人们的信任,就没有人愿意与他共事,这样,他还怎么能在社会站住脚,还怎么能做大事呢?诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。

不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

五、讲卫生 做身心健康的中学生

讲究卫生,养成良好的卫生习惯。

穿戴整齐,朴素大方。

讲卫生,不仅仅指身体的清洁,还包括身心方面的卫生。

举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,不涉及未成年人不宜的活动和场所。

在与同学的交往中,不要总是注意别人的缺点不足,不骄傲自大,不要心胸狭窄,总是和同学间发生矛盾,要正确的看待自己和他人,找准自己的正确位置,严格要求自己。

正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

六、讲自主 做自强上进的中学生

人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”,人类发展的每一步无不是创新的产物。

历史告诉我们,只有创新,勇于创新,敢攀高峰,我们的社会、国家和个人才能发展。

我们的生活需要创造,我们的学习也需要创造,在学习中,不断为自己定下目标,让自己不断的上进。

七、讲纪律 做遵纪守法的中学生

遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定,不做法律禁止的事。

见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒du品。

不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

八、讲勤俭,做孝敬父母的中学生

生活节俭,不互相攀比,不乱钱。

学会料理个人生活。

经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

作为21世纪的中学生,我们担任着建设祖国的重任,祖国未来美好的一切还要靠我们去创造,我们必须从小培养思想道德观念,做一个全面发展的合格中学生。

守则规范手抄报资料【2】

老师们、同学们: 伴随着春天的脚步,沐浴着春天的阳光,我们又迎来了本期的第三周。

今天,我讲话的题目是:《严格规范自身行为,争做文明的小学生》。

同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;进行各类比赛时,也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚,重则黄牌警告,再严重者红牌罚出场,失去参赛资格。

人们在社会活动中,必须遵守国家法规。

犯法要追究刑事责任,轻则拘留教育,重则判刑收监,严重者要判死刑。

这些都告诉我们一个常识:在人类社会中,人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。

正所谓“没有规矩,不成方圆 同样,我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。

守则规范手抄报

首先为了规范小学生的行为,国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在2004年进行了修订。

《小学生守则》,向同学们提出了十条要求,包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求,进行了更细致的规范。

我们每个班的教室里都挂有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的镜框,希望同学们利用课余时间或少先队活动,认真学习这两个法规,要用“守则规范”约束自己日常的言行,真正做到“实践于行”,做好一个“行”字。

即在知晓的基础上,体现在我们的行动上,学会运用“守则”、“规范”来指导行动,评价行为,做到:既能对自己的行为进行评价,又能对同学的行为进行评价,正确区分什么是文明的行为,什么是不文明的行为;哪些行为值得模仿,哪些行为需要改正 为了进一步规范同学们的行为,我们学校,也采取了许多相应的措施,并制定了相关的规则。

比如,为了规范同学们的课堂学习行为,各科老师制定了“学生课堂学习常规”,向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求;为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康,提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。

本期,学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律,要求同学们课间操做到:有序、安静、整齐、到位;眼保健操做到:快、静、齐、准;课堂上做到:尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业;放学做到:按时回家,遵守交通规则,注意安全,不在校园和路上逗留、玩耍

为了让同学们养成良好的行为习惯,各班还制定了《班规》。

同学们,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规,都是针对我们小学的特点和实际制定的,它们既是我们的行为准则,又是促进我们健康成长的基本保障。

所以,希望大家严格遵守,努力规范自己的行为,并逐渐养成文明的行为习惯,从自我做起,从身边的小事做起,比如:与同学路上相遇时,送上你的微笑;同学有困难时,伸出你热情的双手;见到老师,送上你热情的问候;不小心撞到对方,说一声“对不起”;发现地上有垃圾,主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话,主动制止;过马路自觉遵守交通规则;公交车上,主动为老人让座。

同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。

只要同学们人人讲文明,个个懂礼貌,大家守规范,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖、和谐,同学们就会更加健康、茁壮地成长。

同学们,随着春天的到来,和煦的春风吹醒了万物,吹绿了大地,吹开了百花,也吹暖了我们的心田,让我们在和煦的春风中,净化自己的心灵,规范自己的言行,用实际行动争做文明的小学生,让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧!

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