一个假期过去了，新的学期就到了。新学期的手抄报做好了吗。很多同学也会制作一份新学期的手抄报的。下面是小编为大家带来的新学期新目标新气象手抄报内容，希望大家喜欢。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
二、新学期学习打算
新的学期开始了，抱着满怀信心的我再次跨入学习之门。
上学期期末考。本因该最好的语文，却退居老三。哎!后来回到家中，想都不用想。又一次免费的家教课，即将开课。哼!上学期虽然没考好但今年我就不信邪，一定要让语文重振当年的威风!
你问我数学咋样?唉!别提了。上学期要不是数学没考到80分以上，而且还是四门科中最差的一科。我的家教课是可以取消的。不过还好今年数学我有救了!为啥?应为今年数学有点简单。而且学乐王国里的张老师也会帮我的。今年数学我有救了。耶!
嘻嘻!总算说到考好了的。那就从英语开始吧!上学期英语虽然没考90多分，但我超过了80分，这一点是值得我自夸的，哈哈!不过也值得可惜。第一没考85分以上。第二不是最好的一门科。虽然上学期英语的确考好了，但并不表示能一直好下去。所以我还需要努力，毕竟这学期英语不简单呀!
你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧!对了，就是她--科学。其实科学对以前的我来说比背诵一本书都难。你看我这么不懂科学，可能会有疑问：“不是说科学不好吗?怎们能在四门科中考第一呢?”当然这和平时的努力是离不开关系的。应为每学期科学都考的很不理想，所以上学期我很努力在做。所以总算取得了非常理想的成绩--88分。这学期我要跟努力才行。
······
语数英科要好其他科目也不能落下，加油，加油，加--油!
三、新学期新开始
今天，当我踏进校园的那一刻，我的心颤了，这哪儿还是原来那个垃圾袋漫天飞，尘土飞扬的南门口小学，现在的南门口小学整洁明亮，拥有现代化的教学仪器，多媒体，微机室等。今天的南门口小学不但在教学上遥遥领先，并且在校园环境上也更上一层楼。
我已升入六年级，走上六年级的走廊，只觉得脚下、手边滑滑的，那种感觉好舒服，低头一看原来都铺上了带有花纹地板砖。扶手也变成了圆形的不锈钢的了。扶上去凉凉的、滑滑的。就像果冻一样，与果冻不同的是它太硬了。
“ 新学期，新开始”这句话也城的上俗语有云了。
那怎么个新开始呢?我决定要制定个学习计划。学校为我们创造了如此良好的生活环境、学习环境，我应该加倍努力学习。再说了，今年是我小学的最后一年了，也可以说是我可以轻松点的最后一年，步入初中，我就不能像现在这么悠闲了。
我要把握好这一年的时间，把损失的全部找回来。我要发奋读书，认真完成作业，上课仔细听讲，改掉驼背的坏习惯，学习洗衣、做饭、洗衣服，培养自己自强自立的能力。
六年级，既是一个终点，也是一个起点。我要好好把握这一年的时间，争取以品学兼优的好成绩步入初中。
新学期新目标新气象手抄报的资料2新学期鼓励自己的话
1、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
2、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。
3、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
4、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
5、让理想的奇妙火炬，点燃青春的熊熊火焰，发出灿烂夺目的光辉吧!
6、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
7、孩子，你仍然很棒。
8、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
9、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
10、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
11、你做得这么快，能把你的秘诀说一说吗?
12、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
13、孩子，你一点也不笨。
14、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
15、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
16、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
17、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
18、谁愿意做一个生活海洋中的采珠人，谁就可能拥有一个珍珠般的人生。
19、你的想法真不错，向你学习。
20、让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧!
