他有些家长发现，自己平常活泼乱跳的孩子突然变沉默，这是怎么回事呢?以下就是生活日记小编给你做的整理，希望对你有用。
孩子为何变沉默：
一、家庭环境
1、父母关系、亲属关系(主要指婆媳或翁婿)是否出现了影响孩子情绪的情况。
使孩子产生了紧张的心理无法破解。对策：要开一个没有孩子参加的家庭会议，所有长辈统一思想，为了给孩子创造一个“安全的家庭氛围”而共同努力。长辈的问题不要在孩子面前争论，给他“安全的家庭氛围”就可以让他逐渐恢复常态。
2、亲子关系。
父母和孩子的互动模式是否因为孩子已经是二年级的学生了而产生了变化，让孩子感受到了爱的饥渴。对策：是亲子关系，就要每天抽出一定的时间和孩子进行非学习的互动，让孩子感受到你们爱的是他这个人而不仅仅是他的学习，当孩子感受到学习不妨碍父母对他的爱就可以开朗起来。
3、教育方法不当。
对策：改变家长的教育方法，不能粗暴、不能溺爱，也不能矛盾。给孩子一个稳定的心理建设。无论是父母教育方法和目标有矛盾，还是父亲或者母亲的教育目标随着个人的情绪而改变，对孩子来说都是会手足无措的，长此以往，就会压抑无语了。
二、学校环境
1、师生关系。孩子在学校和老师相处是否融洽，有无老师的无心之举让孩子产生了压力，而紧张和焦躁。
对策：可以和老师沟通一下，了解孩子在学校的表现。要先让老师感受到孩子对老师的热爱，听取老师对孩子的评价。不要指责或者推卸家长的责任，要相信老师都是愿意帮助孩子成长的。
2、同学关系。这个年龄段的孩子如果是个体矛盾应该不会持续很久，而集体歧视现象会让孩子缺少集体的归属感，就会郁郁寡欢。
对策：千万不要在孩子面前(无论自己的孩子还是那些孩子)表露出他们的歧视行为，这样会加重孩子们的歧视心理，而应该和老师取得联系，让老师在班级中多创造些孩子成功的机会，当某个孩子多次得到老师的表扬的时候，其他孩子就会认可这个孩子是个乖孩子、好孩子，而不歧视了。
因为孩子的歧视都是找那些老师不喜欢、学习不好的孩子，老师的导向会有一定的影响的。另外对您自己的孩子可以用行动纠正法，指导孩子不卑不亢地解决问题的办法。
3、学长关系。是否有大孩子让您的孩子有过不愉快的记忆。
对策：与学校联系后要视那些孩子的情况看看是否可以和他们谈谈或者用避免接触的方式逐渐脱离压力的情绪。
三、学习心理
1、家长给孩子的压力过大或者期望值过高。
对策：适当降低对孩子的长期目标，而分化成短期的小目标，即使没达到目标也不要指责孩子，只要他能体会到过程的成长就达到了教育的目的。
2、家长有没有絮叨孩子。
对策：要把每天的唠叨转化成有效的帮助。
3、孩子是否对自己在学校的表现和成绩有负性记忆。
对策：进行一些激励，逐渐忘却负性记忆。
四、健康原因
孩子沉默怎么办：
抓住儿童语言发展的关键期，及时进行语言训练。0-2岁是儿童口语发展的关键期，必须抓住这一时期，加强对儿童进行语言训练。幼儿说话能力的发展过程一般要经过发音、说词、说话三个阶段。在孩子的发音阶段，父母就应多和他讲话。尽管这时他还听不懂你的意思，你也要积极地对他做出反应。当孩子进入说词阶段后，父母要不失时机地丰富孩子的词汇量。这一时期，父母最好是手指着实物，说出它的名称，并让孩子也跟着说出来。这样经过反复训练，可大大增加孩子的词汇量，也可促进儿童脑神经的发育和脑功能的提高，使孩子的语言能力迅速发展。
当孩子进入说话阶段后，要注意孩子说话的完整性和准确性，要求孩子说得规范。当孩子说得不正确时，父母千万不能取笑他，应耐心纠正，以免挫伤孩子的自尊心，致使他不愿意说话。
父母应在孩子呀呀学语时就给他讲故事，读儿歌，播放录音磁带，以丰富孩子的词汇量。
鼓励孩子参加集体活动，多与他人交往。家长应多创造孩子与他人交往的机会，鼓励孩子多参加集体活动。集体活动是儿童间相互交流的纽带。在集体中，孩子们互相帮助，互相学习，并从同伴那里获得了安全感。同伴之间能彼此吐露心声，从而使孩子不再沉默。
创造愉快的氛围，让孩子主动说话。不要对孩子不肯说话的行为不太注意，更不要强迫孩子说话，否则会加剧孩子的紧张心理，甚至产生逆反情绪，更不愿开口。家长要通过陪孩子游戏、旅游、阅读、欣赏音乐等来转移孩子的注意力，调节紧张情绪，使孩子得到放松，从而在轻松愉快的气氛中，逐渐改变孩子沉默的性格。
奖励孩子的说话行为。对于沉默寡言的孩子，他们每多说一句话，就是一个巨大的进步，家长对这种进步应给予及时强化。孩子一旦能多说几句话，就立即给予精神或物质奖励;也可以用孩子当前最喜欢的、最需要的东西作为奖励条件，让孩子说话，不讲话不给，一讲话就立即兑现。
让孩子自己表达，给孩子锻炼的机会。有的孩子沉默寡言是因为他们习惯了让父母为自己做主。有些父母把孩子应该做的事，应该说的话，都一一包办代替，使孩子根本不用开口，从而失去了表达自己的良好时机。作为家长，要让孩子从小养成主动表达自己愿望的习惯，心里有什么想法就说出来，否则别人永远都不会知道，从而让孩子不再沉默。
