《死亡诗社》影评
　　
　　第一次看《死亡诗社》，让我倍感矛盾，觉得它好像是一部批判现实教育制度的作品，基廷老师在引导学生打破常规，有点激进思想。可是后来发现不仅仅如此，它更是美国人表达每个公民都有追求自由和选择自身幸福的权利。
　　
　　故事发生在上个世纪五十年代威尔顿预备学院的中学里，这所升学率不错的重点学校，拥有一百多年的历史及良好的声誉。学院的校旨是所谓的四大支柱：传统，荣誉，纪律，卓越。可是当学生们关上房门，这四大支柱却变成了：虚伪，恐怖，颓废与污秽。同时，学生们还为它起了一个非常形象的名字：地狱。这时异类的基廷老师带着美妙的诗歌走进了课堂，基廷老师的教学方法虽然有点天马行空，他让学生们把序言里权威的话语撕掉，就这一点，就可以看出他是个蔑视权威，蔑视教条主义的人。他引用大量惠特曼的诗歌来激励学生勇敢去追求自由和快乐。终于唤醒了孩子们内心的激情，尼尔和同学们在印第安古老的山洞里重组死亡诗社，他们大声地，真情地朗诵着。从诗歌里，他们找回了生命的价值所在，这正是影片所要展示给我们的思想。
　　
　　然而当一些人接受了基廷的思想，开始勇敢地面对每一天，把握他们自己的人生。在尼尔的世界里，展现的是一个人如何从别人生命阴影里走出来，看看阳光洒在自己身上的光辉，走自己想要走的路。尼尔在基廷老师的课堂上被点燃寻觅生命意义的激情，重组了死亡诗社，他背着父母去演出话剧，他年轻的生命借着“仲夏夜之梦”的精灵飞扬。然而当帷幕落下，他还得回到现实，面对父亲严厉冰冷的目光。终于，不幸的事发生了，在一个飞雪的寒夜，他最后一次带上精灵的荆冠，踏着冰凉如水的夜色，向着天堂去寻觅自己的梦想。这让我感到很愤懑，很无奈，现实就是这样强力地阻挠着有梦想的人。
　　
　　Oh,my captain,my captain！最后基廷被以灌输给学生消极思想撤职，在基丁离开教室的瞬间，他的学生们站在了课桌上，呼喊着：“船长，我的船长！”这是基丁教的方式，一种换种眼光看世界的方式。现在，这种方式成为大家表达内心对世界的不满，是一种发泄。基廷虽然走了，但是青春张扬的烙印永远留在了这些刚刚走上自己的人生道路的人心灵深处。
　　
　　这部影片成功地宣扬了美国校园的自由思想观念，也唤醒了我的青春。从今天起，我要做个懂得欣赏美的人，不会忘记我还年轻，不会忘记“只有在梦想中，人才能真正自由，从来如此，并将永远如此。”我会珍惜每一天，用心体会诗歌般美好的生活。