不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。全诗译文及注释赏析-古风词韵-诗歌大全

出自《论语·述而篇》

解释：不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。

不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。全诗译文及注释赏析