她姓张，是我现任的语文老师。

我想为她画张相，握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿……如何着彩？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、面、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静……一下子涌进了我的脑海，牵动着我的思绪。

首先，在白纸上，我勾勒出了老师的脸，没有五官，没有表情。

那是开学初，第一次接触这个新老师，对她没什么了解。那时的我，多少有些心高气傲，用她的话来形容，便是“自我感觉良好”。她曾一次次告诫我们，换了新的环境，一切便都从头开始，大家都站在同一起跑线上，没有差别。然而“自我感觉良好”的我，却一直没把她的话放在心上，直至第一次月考成绩发表。当拿到成绩，看到卷子上那鲜红的大叉时，我大惊失色，黯然落泪。我的泪不仅仅是为成绩不理想而流，更是为没能听老师的话，感到无地自容。

我在那脸庞上，细心的描上了一张嘴，唇若丹霞。那火红的嘴唇和告诫我们的话语，宛若烈火呵寒冰，在我心中产生强烈反应，久久挥之不去。

记得那是期末考试的前几天，她让我们自由复习，而她在班级巡视，时刻解答同学的问题。恰巧背到陶渊明的《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”一句时，我看到门口有一个踟躇的身影，仔细一瞧，原来是她的儿子。我下意识的回头望，她正在给后面的同学讲解问题，同学都在学习，我又不好大喊大叫的叫她，便又埋头思索起这句诗的含义：“衣服沾湿了并不值得可惜，只要不违背自己的意愿就行了。”这时我的视线里突然出现了老师的身影，抬头一看，她正弯腰在注视着我，像一位妈妈关心她的孩子。从她的神情中，我不难看出，他以为我遇到了不明白的题，才回头看她，她是给我讲题来了。我的心不免隐隐有些触动，可却说不出是什么滋味，我向门口努了努嘴，她将视线转向门口——她的儿子，身穿羽绒服，戴着大大的帽子，遮住眼睛鼻子，倚坐在墙角的地上。此情此景，我们忍俊不禁，但很快，他手·她又说“别笑了，赶紧学习。”出乎意料的是，她并没有出去照顾她的孩子——即使她出去一会儿，我们也不会受到丝毫影响，因为大家都在自学。是她不爱她的孩子吗？怎么可能！有哪位母亲不爱她的孩子呢？可她，却在工作与孩子之间，毅然选择了工作。

此时此刻，我再也笑不出来，内心早已潸然泪下。这就是她，虽没有壮丽的人生，却竭力的做好平凡的自己。再看陶渊明的那句诗，那似乎即是她的做人准则——凡是对得起良心。

我又为她添上了两道眉，浓眉如墨，恰似她人格的写照。

她严格要求我们练字。她规定，在她的课堂上，只允许使用钢笔，并要求我们经常练小楷，一点一横，一笔一划。我深知道，她想走到哪里，都可以自豪的说：“我的学生超越了我，他们是最棒的！”正像一位妈妈对孩子的期盼。小而言之，她是而我们这一批孩子着想；大而言之，她是为中国的下一代着想，为绵延亘古、传承未来的教育事业做贡献。

我为她添上了一双眼，炯炯发光，饱含着期望与感动。

就这样，一张画像便结束了。但我知道，无论我如何描绘，无论我如何高歌，也代替不了她的温暖，她的热量。

亲爱的老师，您在我心中永远最美！