宽大的操场上，横七竖八地摆着五个篮球场，每当下属各个学校的老师就会集这里的时候，每个篮球场就像一个杂技台，分组后的篮球队员们，不管男女，他们都是这舞台上的主角，十个人在场中央抢一个球，你追我赶，热火朝天；观赏的人们更是把各个球场都围得水系不通。
我个子小，有时就从人群的夹缝中钻进去，站在球场的边沿上，忘情地为老师们加油鼓气；因为是教师子女，所有本校的老师都认识我，也都呵护着我，他们会命人把我抱到“安全”的地方，所以，更多的时候，我看篮球赛，是在老师们或者父亲的办公室里，人少的时候，我就在办公室的窗子下，两手紧紧地攀附着窗子的钢筋，小脑袋高高地抬起，舒长脖子，睁大眼睛，极力向窗外的球场里张望着，往往就这个时候，父亲的同事，我们的父辈们，他们就总会把我抱上他们的办公桌，嘿嘿，我的视野刹那开阔了，所有赛场上的人们都清晰地出现在我眼里，我长长地舒一口气，甜甜地笑着跟他们说“谢谢”，慢慢地，以后的好多时候，我都是自己爬上办公室里的办公桌去看球赛了。
虽然年纪小，可我对于篮球赛中的规矩还是很在行的，什么犯规的“三秒区”了、什么抱着球“走路”了，什么“后卫”，什么发“前锋球”等等，都没有人告诉过我，那时还真的是自学成材。
其实，校园里更吸引我的，还是操场周围那些高大的梧桐和桉树。
梧桐树的叶子大大的，上面还茸茸的细毛，总也想能拿在手把玩，父亲却说：那叶子是臭的，我便在心里对它生疏了许多，再说树也很高，我只得远远地望着，也从来都没有真正得到过一片，更不知道它们的本来面目了；可它高大的身姿，却总是随风摇曳，婀娜多姿的舒展着，给空旷的操场增加了一道绿色的护栏，整齐地摆放在宽大操场的周围，树下面的空间被绿荫庇护着，树下还水泥做的乒乓球台；尤其是在夏季，当炙热的阳光熏考着大地的时候，梧桐树下那大片的阴影则是我喜欢的地方：
父母睡着了，邻居们睡着了，就连那些总爱唧唧喳喳乱叫的小鸟，也都不知道上哪儿去了，蝉儿也藏在那看不见的树枝上，无精打采地，“咿咿呀呀”地低声唱着歌；我小心翼翼地从床上爬起来，掂起脚尖，蹑手蹑脚地，一步一步地向门外挪去，转眼间便消失得无踪无影。
我悄声地挨着教学楼的边沿，或者是高大桉树下那仅有的阴凉处，兴奋地来到梧桐树的树荫下，东张西望地寻找着还在唱歌的蝉，蝉儿似乎是累了，高一声，低一声地交替着，有时我根本也找不着它们，或者虽然是找着了，可它们都在高高的树枝或者树干上，我也只能是空欢喜，围着高大的梧桐转来转去，实在是没有办法了，就抱着大树摇，可结果是：不但树没感觉，就连那还在鸣叫的蝉儿也洋洋不睬继续着，无可奈何，我只能作罢！回首遥望天空，转眼便看见了那双双飞舞的蝴蝶，它们强烈的阳光下，一前一后地追逐着，我不明白，那蝴蝶怎么会那么漂亮？我始终都没有能数清它们身上的各种颜色，可它们飞行的技巧是高超的，它们可以在一处停留，不做一丝的移动，只有翅膀呼扇着；我总看得入迷，是因为我想弄明白它们凭借的是什么方法这样飞、、、
“你怎么在这儿？什么时候跑出来的？”身后传来的声音吓我一跳。
“爸爸，我在看蝴蝶飞。”
“怎么不睡午觉？这么热的天还跑出来。”
“我没有睡着，听着蝉儿叫了，就出来看看哦。”
往往这个时候，父亲就会把我强行拉回家，再见：我飞舞的蝴蝶和高大的梧桐，还有小叶桉树上，那正在鸣叫的蝉，我一步三回头地在心中跟我的玩伴们说着再见，一边跟已经是一脸慈祥的父亲讲着条件，可我这些心思和努力却往往都是徒劳的。
2。
我上小学了，有了好多的小同学，宽大的操场上，处处都能找到我小小的身影，我们做游戏：老鹰抓小鸡的惊险，以及丢手绢歌声中的浪漫等；还玩各种最流行的玩法：丢沙包、修房子、在沙坑里藏玻璃球、藏小小的红色塑料纸片等，应有尽有，也都玩出了我们幼稚，玩出了我们兴趣的少年。
六一节舞台上的舞蹈，红领巾的飘扬；田径场上的追逐，以及教室里朗朗的读书声等，还都记录着我成长的足迹。
小时候的我，也没有什么特别的爱好！就是糊里糊涂跟着小朋友们乱玩一气，学习成绩也很一般，因为是教师子女，所有的同学们都还是对我尊崇、爱护有加。
慢慢地，我在渐渐地成长，那梧桐树下的小小乒乓台，也成了我最喜爱的地方。
学校的大门是木制的，面临大街，因为没有遮拦的上沿，被风吹日晒的破旧不堪，大门，也是用一排教室中的一间向大街开启的，前门虽然不小，可后面却是一普通门的大小，进入大门后，有一个小天井，天井中不仅有高大的梧桐、桉树和香樟树，而且树下还有三个乒乓台，有两个下面却是用石头垒，上面是水泥铸的，这是在体育课的时候，供学生们玩的；另外一个木头做的，带四条腿，可以随意的搬来搬去，这一般是供老师们偶尔娱乐的，下雨的时候，老师们就把它搬到走廊上去了，这走廊是第一个天井和后面的教学楼相连的地方，也是一排教室中的一间，没有前后墙，它就成了宽宽的走廊。
我家就住在进大门的右手边上，与对面那宽宽的走廊隔天井相望，有意无意间，我都会看见那宽宽走廊上乒乓桌上，老师们饭后课余打乒乓球的身影；这其中尤其是那快退休的李老师，他的乒乓球是打得最棒的一个，他也是张罗得最欢实的一个。
李老师打乒乓球的时候，总是高高地扬起球拍，再狠狠地一击，把对方打得没有任何的还手之力，只有到远处去捡球的份，久而久之，李老师这样的动作让我羡慕不已；我渴望自己也能像他一样，做一个“常胜将军”。
于是，我也开始站在了乒乓台前，和小朋友们奋力拼杀；一年多过去了，我的乒乓球技大增，我把我所有的小朋友们都练下去了，没有了对手后，就开始找比我大的同学玩，不管是男女，一个一个的让他们排着队，轮番和我较量着。
三尺乒乓台，从此便成了我最美的天空，站在乒乓台前，我尤如水中蛟龙，不管是什么样的球，我都可以一拍把对方打死，对方的发球我可以一拍拿下；我给他们发的球，只要对方接得起，我也能立即打死它，决不会让对方再接上第二拍，想让对方得几分就让得几分；我最美丽的动作就是扣死对方的球时，轻轻地、快速转体360度，这也常常赢来人们的满场喝彩，这总是我最快乐，最开心的时光。
小学很快就毕业了，初中时，就再也没有了那么多富裕的时间了；我开始忙于学业，起早贪黑的看书写作业，总也写不完的作业啊，便是我们全部的的生活，因为人们的物质生活还很贫穷，能有固定的收入便是最好的工作了，因此同学们最大的愿望就是尽快的考入师范，这样的话，两年后就可以出来工作了，可升学率太低，往往是一个学校只有仅有的那么几个人能如愿，就是能考上高中，也是不多的五六个人；虽然我在小学的学习成绩很平常，但经过初中的努力以后，我终于还是考上了高中。
心情是畅快的，也是侥幸的，看见那么多自己的同学们，在那小小的年纪时，就不得不失学回家干活去了，我心中也是懊悔了，但不管怎么样吧！我觉得自己还是幸运的，因为我还可以继续在知识的海洋里畅游了。
3。
上关山，就是我要上高中所在的地方。
猛一听，这个名字很有些诈人，似乎跟鬼有什么关联似的，有点上刀山下火海的味道；以前我也不止一次的问过父亲，它为什么有这么一个奇怪的名字，怪吓人的。
父亲告诉我：上关山，它就是一地名，不是什么关口，更不是什么难上的关，因为南津小镇面临沱江，过去是冲积而成的一个小驿站，而它的上游地方本就有这么一座山，石头山很坚硬，江水穿过那窄窄的石头江面以后，下面则是宽宽的河槽，久而久之也就形成了后来的小镇，山却在那里屹立着，没有多少的改变，就像一道关似的挡在小镇的前面，护卫着小镇的安危。因为人们总要上这座山，或者说要经过这座山，都顺口地问：干什么去呀？回答说：上关山。总这样问，总这样说，上关山，上关山，上关山的名字就这样叫成了。
上关山其实是一座不大的山，地处丘陵地带，它就是一座小山丘而已。
因为学校需要安静的地方，所以小镇的中学就建在这上关山了。
我的这所新的中学，前面的悬崖下，是滔滔的江水，后面是东西贯通的公路，东面不远的一公里处便是南津小镇，西面还是山，我去上学，就要从小镇向西走了。
走出我的母校，沿破旧的木大门向西叫上街子，过了上街子，抬眼便能望见上关山了，继续向前是一条还算宽的乡间小路，大约有一华里，远远地想上爬去，便很快就会来到我们的教学楼后面了。
我们的教学楼其实只有两层，依山而建，因为上关山面积很大，我们学校不多的教室、办公室以及食堂，教师宿舍、学生宿舍等，都零星的散放在山间，高大的树木就是学校的围墙，葱葱绿绿的，学校也没有固定的大门，不论从什么地方都能进入我们的教室和想去的任何一个地方；因此，到放学的时候，上关山上到处都是匆匆乱跑的孩子们。
我们的教室在二楼上，相比一楼来说，我们的视野非常宽阔，站在走廊、或者爬在窗户上，就能看见滚滚长流的沱江水；还能看见我所熟悉的南津小镇；教室是用石头砌成了，座东向西，南北走向，高高的立在上关山东边的山坡上，它是用小桥的形式和山顶连接的。它的西面第一排是老师和学生的宿舍，第二和第三排就是老师的办公室了。第三排办公室前面，有一个小小的荷塘，塘的周围，东、南和北面，都是最初挖掘时的泥墙，没有做任何的修饰，任它自由的变迁，上面长满了草，只有塘的西面，是用石条砌成的石梯，人们可以一步步地沿梯而下；塘里的荷叶不多，稀稀拉拉的，荷花更是稀少，偶尔也一两片大大的叶子，高高昂昂的挺立着，荷塘里的水浅浅的，好多的地方都能看见里面脏乎乎的稀泥，水稍微深一点的地方，还漂浮着很多的浮漂，看不见底，猜想肯定是更多的污泥，我们都不屑走近这个荷塘，我试探着看那几片高高的叶子，却怎么也找不到朱自清老先生《荷塘月色》里的“亭亭的舞女的裙”，夏天池子被雨水涨满的时候，我在里面洗过一次在泥泞路上走过的脚，可那水也还是污浊的，从此以后便对它敬而远之了。
荷塘周围到是极好的去处，地上长满了各种参天的高大树木，太阳猛烈的时候，知了也在上面“咿呀”“咿呀”地叫过不停，荷塘西面还有一排教室，教室再往西有一个小小的山丘，利用山的优势，人们便把它建平成为了学校的舞台，舞台以西便是我们学校的操场了。
大大的操场，周围都长满了青草，两边山下高高的树木，阴森森的，我们一般都不敢去玩，只有上体育课的时候，我们才在操场上来回的奔跑跳跃。
“加油，加油！”
体育课的时候，该练习四百米长跑了，我跑在队伍的最后面，浑身软弱的想就地一躺，老师在前面用口哨吹逐着，同学们见我已经软弱无力了，就在旁边使劲地喊着加油。好不容易跑到了终点，体育老师却这样对我说：
“付，你跑了4分多钟。这是及不了格的啊！再跑一次吧！”
“我……我……我……”我气喘吁吁地答不上话来。
“你跑快点！干吗那么慢些些的。”
“就是，再快点就好了！”
“再跑吧！我陪你。”
……
别的同学们也在一边着急地说着，我不知道是谁在说要陪我。可我真的是有气无力了，只得无可奈何地对体育老师说：“韩老师，我实在是没有体力了。”
就这样，我的体育基本都是不及格的，什么俯卧撑，什么仰卧起坐，什么单双杠，什么跳高跳远，什么长跑短跑，好家伙，我都不明白怎么会有这么多的体育项目。反正我也完不成，老师也就不强迫我了，可我年年成绩单上的体育都还是八十分以上的。
我学的是文科，很喜欢上地理课，其实我们大家都很喜欢上地理课，这根本的原因就是因为我们有一个出色的地理老师。
地理老师姓于，估计他应该有七十岁左右了，可能人们都会奇怪：七十岁的老师了，早应该退休了，怎么还是我们的老师呢？对，说得没错，可我们都还小，没有人去研究这样的问题，甚至就根本都没有去研究过于老师的岁数，最关键的原因是，于老师的课堂是最吸引我们的。我们所有的同学都爱听他讲的课。
要说这于老师，他可是一个了不起的人物。他十七岁的时候就毕业于一所名牌大学了，他的人生非常的传奇，据说，他的小学只念了三年，初中和高中也只念了两年，中间都是跳级而过的，他才十七岁的时候，就坐在轿车里穿梭于各大城市之间了，最终他还去到了中央，可由于四人帮的危害，他受牵连回到了老家，粉碎四人帮以后，他已经到了退休的年龄了，他也早已经过惯了那种闲云野鹤的日子，拒绝再回到官场，阴差阳错的成了我们的老师，而且还是代课老师。
别看于老师已经七十岁了，可他同时担任着两所中学的课程，为了便于安排，他每个礼拜的一、二、三在那一个学校，而四、五、六就在我们的学校了。他是一个难得的人才，不但中央没有再请动他，我们的省级政府三顾茅庐也没有能如愿，奇怪的是，他却被我们地方文教请了出来，说明白了来，其实也不奇怪：因为文教局的局长是他的女儿。
于老师任的是我们的地理课，看他一副不善言谈的外表，猜想他的课堂一定也是枯燥无味的吧！其实不然，他的课堂里，我们总是鸦雀无声，又或者是哈哈大笑；我们总是在不知不觉中，于老师就悄悄的完成了他的课堂讲座，让我们每个同学都留恋往返的不肯散去。
于老师的身体非常强健，虽然已经七十岁了，每天休息的时间仅只有几个小时，他还每天都坚持游泳，尤其是在冬季。冬天到来的时候，于老师告诉我们，他不仅自己在冬泳，而且还带动了别的老师冬泳。突然的一天，一个噩耗传来，说是理科班的化学林老师，因为早晨去沱江里冬泳，钻进老百姓头天就撒下的鱼网里去了，再也回不来了；那么多的船只把江面都布满了，可是一直地打捞都没有作用，林老师的尸体是在第二天的下午才自己漂浮起来的，我们全校的师生都为林老师开了追掉会；于老师在我们的课堂上更是失声痛哭，他埋怨自己不应该建议冬泳的事情。
真是晴天一个霹雳，这不仅仅是林老师的家人无法接受的事实，这对于我们这些跟林老师没有多大干系的人来说，都是没法接受的。
4。
还幼稚的我们就这样在上关山的怀抱里成长、磨练着，从林老师的死，让我明白了什么是阴阳两隔，生命刹那间失去了，死者已已，生者悠悠，林老师还幼小的孩子们从此便没了依靠；任他们哭断了肠，父亲也已经远去，而且一去不回还，同时也让我明白了人生最宝贵是生命，可生命却是很脆弱的。当然，那感悟是忧伤的，可那不幸在我年轻的生命里停留的时间也是短暂的；上关山就像是知识的海洋，我们都努力在这里吸收着，对于我们来说的各方面的崭新的知识。
当《荷塘月色》中的清华园，笼照在如雾般月色下的时候，我似乎也随作者一起听到了梵婀玲上奏着的名曲；当朱自清老先生的“妻”迷迷糊糊地哼着眠歌，在屋里拍着闰儿的时候，我们也随老先生出去看见了月光朗照下的荷塘月色；荷塘是美的，可祥林嫂剥豆的时候却是凄凉的，她一遍又一遍地讲述着阿毛的故事，人们开始时候的同情，到最后的不屑，就像“清国留学生”在富士山下盘着的高高发髻，标志的扭几扭；还有那围着日本人枪毙“俄国间谍”的高呼“万岁”声，都在深深地刺激着迅先生的心，让他明白了：中国人病不在身，而在魂。
尽管迅哥儿小时候也有“长妈妈”，并在“百草园”里逮蟋蟀和拔何首乌，但到“三味书屋”去后，却不能随便问关于“怪哉”虫之类的问题的，因为做为学生是不能随便问什么的，无可奈何的只有随先生的头“向后面拗过去，拗过去”的时候，蒙在小说的绣像上描画。最后却不得不把它们卖了换生活补给。
书的世界有时是凄凉的，可也是精彩的，它让我们这些无知的青年知道了人世间的变化与沧桑，我沉浸在上关山上诗一般的世界里，痴狂着迷；所谓书中自有黄金屋、书中自有颜如玉的道理，便是我全部的世界，我还幼稚的魂灵便在书中被洗礼着。
从小就陪着我的书籍有很多，常见的有《少年文艺》、《故事会》等，别的也记不大清楚了，随着年龄的增长，父亲便给我变着法的订阅不同的刊物，在我走进中学的时候，《今古传奇》、《中篇连载》等等的书刊就成了我的朋友，只要这些书籍一到，我就是不吃饭，不睡觉的也要把它们都一口气看完，因为那时的书实在是太少了，它们有的季刊，有的是双月刊，月刊都是很少的，我一直都渴望能看到中国古代的四大名著，可一直都没有能如愿。
终于有一天，我在父亲的床头看见了《我的后半身》、《雪山飞狐》、《燕子李三》等，如饥似渴，却是囫囵吞枣地看。因为我们要学的课程还是很多的。礼拜的时候，我常常一个人坐在昏暗的屋子里读书，被书中的情节感染，我有时是泪流满面，有时却是“哈哈”大笑，隔壁住着的一个年轻的小伙子，他是刚分到父亲单位的老师，我突然的笑声总是让他有些莫名其妙，明明是我一个人在，怎么却是发神经的有哭有笑呢？为此，他在墙的那边不止一次地叫过我。
就像真的是在过关山，我的世界更进了一步，我不再是那个懵懂无知的少年，青春的色彩描绘着我斑斓的世界。
上关山不再有曾经那在心中的“关”，它渐渐地亲切着，就像是我的父母亲，像我的家，因为这里装着我的成长和故事，因为这里让我明白了许多的人生真谛。
可，我们的学校上关山，有时也会临时改做别的用。
同学们都在传说，最近会枪毙一些犯人，地点就在我们上关山学校的操场上。我惊奇不已，在现实生活中，对于这样的事情，我不仅仅是第一次能亲眼看见，并且也还是第一次听说，真的还这样罪大恶极的人？
枪决执行的时间选在星期三的下午，平日寂静的操场上，人山人海，前一天刚下过雨，地面是泥泞的，熙熙攘攘的人流中，人们的脚上都粘满了厚厚的泥土，就连那些旺盛的小草也被人们踩得流出了绿色的汁济，我害怕死人，也害怕这样的场面，因此不敢上前去看，远远地看见：一车的罪犯被汽车拉了进来，一排排地站在了操场的最西边，好一阵骚乱后，公安人员便举枪射击了，他们是背对着我的，只听见“砰”一声，人们便围观了过去，我努力地伸长脖子，想从其空隙间看见事情的真相，但我的一切努力也都是徒劳的，好长时间处理好现场以后，汽车才开走了，留在现场的只是一滩血迹，人们在罪犯倒下的地方找了很久，他们是想找到穿过犯人的胸膛那颗子弹，是否真的是留在地里面，因为怕伤到别的人，子弹头是斜着向下的，人们什么也没有找到，事情瞬间也消失了，人们只得解散了，可人们议论的话语还是传进了我的耳朵里：
“哎，可真是残忍啊！”
“可不是！那个人的枪法也次了。”
“打不死就开第二抢嘛！那样刺了人家好几刀，那得多疼啊！”
“那可不能开第二抢。”
“为什么？”
“听那些执行的公安人员说，那是法律不允许的。”
“怎么不允许？”
“罪犯虽然是犯罪了，可如果是法院判决的一抢，就只得一抢，不然的话，执行人员就犯法了。”
“可他们没有打死啊！”
“所以最后就只得用匕首了。”
“活活刺死，多残忍！”
人们议论着，谁也说服不了谁，我和大家一样，也惊奇于世间的残忍，他到底犯了什么样的罪？人们对于罪犯这样的遭遇，也都在摇头。当然，这件事情过去以后，也始终没有人为我们解释事情的真相，但我们也不想去知道，因为它离我们是一件很遥远的事情，只是我们更不敢去操场的那边了。
可操场依然还是男孩子们的乐园，他们在每天下午放学的时候，都会去操场上打蓝球，而我却是两点一线的行进在家和学校的路途上。
5。
回家的路是一条不起眼的乡间小路，附近的老百姓因为要去农田里劳作，他们就走出了这条路，这路大约有两米宽，边上长满了小草，再往两边则是农田了。路在坡上弯弯曲曲的延伸着，可我们在这条路上一走就是三年，多少的时光和幻想都留在了这一步步的脚印里，三年很快就过去了。
我在这里不但知道了《出师表》、《琵琶行》、《花木兰》等中国古代的名篇与故事，还看见了《海燕》、《装在套子里的人》等外国系列；中国的名家鲁迅、朱自清、老舍、巴金等近代作家、清代小说家曹雪芹、施耐庵，唐朝的诗人李白、杜莆以及世界闻名的戚科夫、莎士比亚、果戈里、莫泊桑、巴尔扎克等等的世界文化名人，他们的作品或悲伤、或忧愁、或惊喜、或讽刺；应有尽有，让我们所有的同学都是目不暇给，但我尤其偏爱鲁迅的文章，针针是血，辛辣刻薄；还有毛泽东的论文，形散而神不散，东拉西扯点主题。
我终于上了关山，并且过了关山。
我决不再是那个在高大的梧桐树和桉树下，追逐蝉儿和蝴蝶和女孩；在这里，我不仅知道了古今中外，我还了解了人世间繁琐与人情事故，走出上关山的我，就成了一个全新的我。
上关山，它也曾承载着我许许多多的梦想；当读了梦寐以求的《唐诗三百首》后，也盼望自己将来能成为一个诗人，像李白那样诗仙飘逸：有着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的雄伟壮丽篇章；或者像杜甫那样嫉恶如仇，写出那千古的醒世之名句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
但我却不喜欢美人杨贵妃的误国误民，对她有一种极度的藐视。
当我读着散文《春》的时候，又被那优美的句子所吸引，梦想着能成为一个作家，将来能在泱泱大国中，为人们写出最美的篇章，也写出自己的故事。
还想过做企业家、教育家等等。
上关山，就在我幼稚的灵魂中演变着，它也同样改变着我幼稚的灵魂；我在这里不仅学到了名篇名著，还学到了许多的人生哲理，最重要的是：我的信仰得到了真实的肯定：我走出上关山后，就不像小时候那样相信鬼魂的存在了；鲁迅先生的《祝福》一文，对于灵魂的有无是摸棱两可的，同时也说明了灵魂是要因人而已的，相信的人可以信其有，而在无神论者的心中，它就是真实不存在的了；在我的领悟中，林老师的死就是最好的证明，不管我们以及他的亲人们是怎样的思念，他再也没有出现在人们的视野，是永远的消失了。我从此以后，就不怕有鬼的恐吓了。
上关山，不仅让我有了很多的同学朋友，而且还在这里变成了知识青年，它还让我成就了父母的夙愿，我不仅从这里走进大学的校门，而且还近一步地走近了社会，了解了更广阔的世间以及生活。世间是美好的，它不仅是我们必须要经历的，而且也诱惑着我们去了解。我们决不是像以前一样只是有着诸多的幻想，同时也明白了父母的艰辛，明白了我们自己的生活其实也充满了的酸、甜、苦、咸，只是在成人前，还都是父母在为我们承担着，柴、米、油、盐是罗嗦的，它决没有科学的精妙和奇特，可我们却必须要一步一步地去经历，这才是人生，是我们来到这个世界上精妙所在。
上关山，是我心中的圣地，起码她叫我懂得了最初级的人生，懂得了人在世上活着的意义。它也教会我必须去奋发图强，认认真真地把握好每一天，还有每分没秒，才能真正实现自己的理想。
上关山，它是我心中永远的乐园，永远的神山。
