有一次，上数学课，我被老师叫到黑板前做算术题，我一大意，出了错。谁知，这个在越战中伤残的独眼老师，看了后，立刻火冒三丈。拉下脸，二话不说，就朝我小小的脑袋，狠狠三竹鞭。打得我眼冒金星，脑袋直“嗡嗡”。然后还被丢人现眼地，罚站在黑板前，整整的45分钟。
那时，我非常尴尬。低着头，满腔屈辱，脑袋懵热，全脸通红。这感受，我至今心有余悸。
唉！仔细想想，我们也算是苦命的一代啊！要知道，如此土炮般民办和代课的老师，在我们农村学校，是何其之多！他们不但荒废了我们的文化知识，而且有的对我们幼小身心的伤害，是持久，不可逆转的。深刻得让我们终身难忘。他无不在不知不觉中，吞噬着我们幼小生命，纯真的自信！而更为讽刺的是，那时，我居然还是此老师的课代表。可想而知，当时，像我这样被虐待过的同学会多么的数不胜数！
而后，我的父母并没有知晓此事，更没有前去学校，向老师提出任何异议。
确实，在那个年代，就是父母知道了，也绝不会去学校，为难老师。那时的孩子多，命都不值钱。弄不好，有可能，反而追加一顿莫名的挨打，这也未必。
于是，就是这么件小事，暗地里，却深深地震撼着我幼小的心灵。让我在众多的小朋友面前，因羞愧而抬不起头来。或许还不同程度地，左右着我一生的性格走向。这不能不说，是我们那个时代，基础教育的悲哀！
往时不堪回首。
如今，时代前进，国家发达，人民富裕了。所以，我希望国家对幼儿园，小学老师的资质考核必须公正，严格。而且必须要让老师掌握，贯彻对儿童生理和心理的丰富知识。还必须让老师时刻严格要求自己，必须严肃，清楚：有可为，有可不为。努力学习业务，紧触时代的脉搏，与时俱进，及时完善，修正准确合理的教育方案。针对每个孩子突特的身心特点，努力满足孩子成长的需求。有的放矢地，努力提高孩子文化知识和各种能力，真正成为学生的良师益友，人类灵魂的工程师。
不是吗？你想想，如果孩子确实有知识缺陷，还可以用其它方式，后天来慢慢弥补挽救。而不良的教育方法，所导致对孩子身心的伤害，是难以修复，必定会影响孩子的一生。要知道，具备一个快乐健康，积极向上的身心素质，远比拥有丰富的文化知识，来得更为重要。
所以相比之下，一个国家拥有合格的启蒙老师，远比其它更高级老师来的重要。因为前者是塔基，会关乎社会的方方面面的人才，而后者是塔尖，只是对某个领域人才起作用！
在这双节并驱美好时光，我捧出心的赤诚，
祝天下的所有老师们，节日快乐！
愿天下孩子们都能在自然，人文的环境里快乐，健康地成长。
谢谢所有为之我们和我们的孩子们辛勤付出的老师们！
