像这个季节灌满阳光

我忘记从那个时刻开始，我生命的一部分已经潜移默化心甘情愿属于这些孩子。

——题记

冬天的感觉已经离我们远去，春天的气息早已在这座城市上空盘旋而下，小湖边的柳树早已露出嫩芽。就这样春光明媚，像这所小学灌满阳关。

走在支教的路上，满心期待再次见到那些孩子们的场景。他们是否仍然那么调皮可爱？他们有没有长高？他们会不会喜欢我即将在音乐课上教的儿歌？

在支教前，我曾不止一次这样期待过。即使没有透彻的的声响告诉我那些孩子的情况，我依然可以想象出那一张张出门真诚稚嫩的笑脸，如此纯净透明；依然能够想象到那一个个在操场上穿梭的身影，那么活力四射。美好的想象顿时把我拉入比天堂更美的地方，像烟花那样一般，把整个夜空都照亮了。我永远都能看到，那条充满爱的路上，这些孩子永远都在最耀眼的地方。

大约四十分钟的行程后，我来到了这所灌满阳关的小学。当再次亲眼目睹到那一个个在校园里奔跑的瘦小身影，再次近距离的看到那些久违的充满阳关的无邪笑脸，再次与那样干净的一尘不染的大眼睛相撞时，心中突然只剩下酸涩。看到熟悉又陌生的校园，感觉眼睛里有什么东西夺眶而出。马上抬头仰望天空，把那苦涩的东西咽回肚中。

我忘记自己从那个时刻开始，我生命中的一部分几经潜移默化心并且甘情愿属于这些孩子。他们是留守儿童，我是他们的支教老师。我只记得第一次见面的时候，这些孩子们会如广阔海洋般直言不讳说我长的好丑，也会把我当做姐姐般问东问西，更会送一张丑丑的自画像给我，甚至会用稚嫩的声音叫我老师。当别人用异样的眼光看待他们并且称他们为留守儿童时，我就必须开始保护他们。当他们的同龄人在享受父母的溺爱的时候，他们从不会奢求父母的关爱。当别的学校的孩子被父母开车接送去学校的时候，他们风雨无阻用他们的小脚丈量着家到学校的距离。他们最终成为人们口中的留守儿童，丢失了这个年纪本该拥有的关爱，我只想成为呵护关爱他们的那一小部分。

他们有时真的很顽皮，以至于课堂纪律难以维持。我想，也许那只是他们展示自己仍然存在的一种特殊方式吧，属于小孩子的天真和幼稚是无可厚非的，让我们把这些理解成他们想要得到更多地关注吧。

在音乐课上教了他们《七色光》，他们把黑板上的歌词工工整整抄在歌词本上，动作是如此的小心翼翼，仿佛是自己珍爱数年的瓷娃娃或者玩具枪。歌声响起，小嘴一张一合，煞是可爱。整个校园里荡漾着童真的歌声，似乎人间最动听的天籁，阳光透过窗户射进教室，铺洒在身上，有种透明却又真实的触感，天空的云已经化为莲花云，白色的花瓣中略带迟疑的闪出一道七色光，满满的阳光灌满这个季节的校园。

虽然只是看了一眼的风景，却想一直停留在那地方。

虽然只是见了几次的孩子，却总是在心间萦绕徘徊。

满足不是一个好词，因为满足之后必是空虚，而遗憾才显得饱满鲜活，很遗憾不能每天陪伴这些孩子。

“七色光七色光太阳的光彩

我们带着七彩梦

走向未来……”

歌声仍然回荡着，像这所小学灌满阳光，像这个季节灌满阳光