我去初二教室，一个学生向我告“黑状”A老师说话不算数。我说：我批评那个老师。学生微笑走去了。
我知道A是年轻的老老师，我突然想起自己年轻时在北极村教书时，也犯过这样的错误。
我刚走上讲台那年，那一天的班会课上宣布：“每个学生过生日，让全班的学生为她唱生日歌来祝福。”
学生牢牢的记住了我的许诺，每到自己过生日时都主动告诉我。有一天，早晨我刚走进教室，王艳梅同学告诉我，今天是她的生日。我答应下午第四节课文体活动课为她开生日快乐会。
恰巧有两名男同学，因为前一天语文考试成绩很差，第三节课被我叫到了办公室批评。两名男学生不理解我的苦心，态度生硬，激起了我的怒气。
第四节课我应没有消气，走进教室看见学生们都静静地坐着，没有看书，只是注视着我。我生气的说；“傻看什么，都给我看书。”学生很不情愿地低下头默默地看着课本。王艳梅同学则静静地坐着，仍在注视着我，她的眼睛贮满了期待。”你怎么不看书。”“老师，我……”王艳梅同学没有说完，就垂下头默默地看书了。
放学后，班长对我说：“老师，你不是答应王艳梅同学，让全班同学为她唱生日歌吗？”第二天，我向王艳梅同学表示歉意，说明了当时心里很乱给忘了。后来王艳梅同学转入别的学校去学习了，再给我的信中说；“惟一的遗憾是没有听到老师、同学一起给我唱的生日歌……”
这件事过去了很多年，内心的自责，使我更清醒地认识到作为一名教师的一言一行有多么重要，无论在什么情况下都要控制自己的情绪，否则将直接影响学生的幼小的心灵。此后，我在教学中尽力避免挫伤学生的自尊心。在学生面前从不轻易地许诺，而答应的事就一定去做，我想这样做会使学生对老师更多一份尊敬和信任。