告别时刻

“告别时刻”这个话题貌似有点早，但这是课程安排里的一节课。因为这节课，让我知道了孩子们还能在幼儿园的时间是如此短暂了。。。总感觉离毕业还早，其实算算也不过那么几天，真进入了倒计时阶段了。想想来到幼儿园四年多了，带这批孩子也已经快三年了，三年来的开心、烦恼都已成为过去。。。有的只是眼前跟孩子们的每一天。。。他们调皮、捣蛋、不听话，其实想想没什么，毕竟是孩子，孩子就是孩子，不可能跟大人一样，怎么能用那么教条的要求去苛求他们，处处让他们按照老师的要求做的尽善尽美。让他们失去了本该有的童真，失去了作为孩子的快乐。。。这样还是孩子吗？孩子们，其实你们做的真的很好了，是老师们吹毛求疵了，处处鸡蛋里面挑骨头，感觉你们做的这不好，那不好。。。孩子们，在这里老师真诚的对你们说一声“宝贝们，对不起，其实你们真的已经很棒了！！！” 刚看到“告别时刻”这一主题，想了挺多的，本来想把孩子们从小到大的照片给组织一下，让他们看一下自己的成长过程，比较一下这几年的变化，由于好多照片都找不到了，暂时搁浅。。。只跟孩子们做了一下交流。第一个环节，从他们刚来幼儿园的时候一直说到现在，就其中的一些事情，跟他们比较了一下小时候跟现在的不同，说了一下自己的进步和变化。然后第二个环节就是假设今天是你在幼儿园的最后一天，今天过后，就要收拾所有的东西离开幼儿园，离开老师，你有什么话想对老师说？当说完这句话，首先我自己声音变了，然后他们可能真的听懂了我的意思，好多孩子接着就哭了，后来哭得越来越多，哭声越来越大。。。下面是孩子们的话： “老师，你辛苦了！” “老师，我们以前不应该老是惹你们生气。” “老师，我舍不得你。。。” “祝老师永远年轻，永远健康。。” 。。。。。。（这期间哭声一直没停。。。）听他们的话，我忍不住眼泪哗哗的，孩子哭，老师也哭，真的是哭声一片。。。然后是第三个环节，在剩下的这三十几天里，你打算怎么做？孩子们说： “在这三十几天里，我好好吃饭。”----这是韩羽竹边哭边说的。（因为竹子吃饭一直不是很好，为了她吃饭，我们确实挺费劲的，孩子能理解到这一步，能有这样的想法，我们很欣慰。。。） “我好好听老师的话，不跟小朋友打闹。”----这是刘亦萱说的。 “我以后不打小朋友了。”----这是杨晨说的。（杨晨这孩子平时可能不知道怎么表达自己的想法，也不知道怎么跟小朋友相处，所以经常打人。。。不管孩子是不是真的明白了还是怎么着，最起码他意识到了打人是不对的，我们很开心。）。。。。。。（还有好多孩子说了自己的打算。。。）通过这次课，孩子们说的话让我很感动，也很欣慰，感觉自己这三年的付出没有白费，没有白疼他们。也明白了，其实孩子们也是舍不得老师的。。。孩子们，让我们好好的相处这剩下的三十几天，然后开开心心的送你们进小学，去追求你们更美好的明天。。。在写这些的时候，孩子们都睡着了，偶尔还能听到他们哽咽的声音。孩子们你们是不是在梦中也在想离别的事情。。。是不是在梦里也舍不得老师们。。。

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