这周，我结束了沈从文散文的阅读，接下来这个五一我打算去看海底两万里和郑振择散文。年级越高，我发现阅读和积累越来越重要，而且不管积累地再多都是不够的，要一直持续地不断去阅读，任何的中断都会导致国库空虚。

　　老师说，要想初三过得轻松而又效率，在初一初二的时候有时间就要去阅读完初中所有的名著，因为我们现在的阅读时间是很充裕的。等到了初三，作业都写不完还有时间去读名著？很多学长学姐都是这么反映的。于是，老师说这话的一刻起，我就打算了要在这两年内，把我初中三年所要学的名著都读完。

　　这个长久的计划要执行还是得慢慢来，首先把这学期的海底两万里读完，我预计三周内是可以完成的。今天是计划的第一周的最后一天，我要完成前三十章的阅读，搜集作者资料，关注情节细节和人物形象等。

　　空闲时间，我选择去阅读各位名作家的散文、小说或者诗文集。语文老师从没告诉我们如何去阅读，而我有自己的想法。漫无目的地读其实效率并不高，我会选定几位作家，锁定几种不同类型的风格，例如宋朝时期的“豪放派”和“婉约派”。学习并积累不同的风格，相对应的可以运用到不同的作文里。还有就是仿写，仿写选定的某位作家。

　　除了读完，还要做一下书上的习题和附赠的考点手册。毕竟我阅读这些主要是为了各种考试以及我最重要的中考，提升文笔那是其次的（毕竟我也不缺文笔）。

　　这个五一假期，我虽然看不到，但我知道是有很多同学在背后默默努力的，我也不能被超过，加油！