阅读下文，完成习题。（16分）
两角钱肖复兴
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更�梦腋械狡婀至恕Ｃ挥校愦卜榱耍肥嫡也怀隽浇乔Ｎ抑缓冒涯钦乓话僭钠弊佑值萘松先ィ裨被故敲挥薪樱盗司洌耗阍僬艺遥獠帕浇乔姑挥醒健？晌胰肥得挥邪。矣行┢退畹忝怀称鹄础Ｕ馐焙颍业囊陆潜磺崆崂艘幌拢赝芬豢矗悄歉瞿泻⒆印Ｎ铱醇氖执涌愦锾土顺隼矗中睦镞帕浇乔骸拔艺饫镉辛浇乔！彼低暾饩渫庀缈谝艉苤氐幕埃呱亓澈炝恕Ｔ锤詹潘恢毕氚镏遥皇怯行┯淘ィ桥挛揖芫故桥铝浇乔行┨恢档茫课医庸行┲灏桶偷模勾兴中牡奈氯龋淙恢挥辛浇乔一故切涣怂Ｋ⑽⒌匾恍Γ皇橇掣行┓⒑炝耍媸且桓隹砂暮⒆印＜耐晷牛胰ジ浇某新蚨鳎瓶四且话僭钠弊樱辛俗愎坏牧闱Ｎ矣只氐接示掷铮还鞘币咽锹淙盏幕苹瑁恢歉龊⑹只乖诓辉冢课蚁肴绻歉龊⒆踊乖冢Ω冒亚垢Ｋ拐娴脑谀抢铮拐驹诠裉ǖ慕巧希切┟窆せ姑挥谢阃昵窃诘茸糯笕嗣且黄鸹厝ァＮ蚁蛩吡斯ィ醇宋遥逦倚α诵Γ蛭辛四橇浇乔颐浅闪耸烊耍男θ萑梦腋械揭恢痔煺娴那浊校芨删煌该鞯哪侵指芯酢Ｗ叩剿纳肀撸掖蛳嘶鼓橇浇乔哪钔贰Ｎ也恢勒庋龆圆欢裕吹剿茄男Γ芫醯盟窃谖约鹤隽艘患镏说暮檬拢呕嵴庋�开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
（选自《北京晚报》，有删改）
用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）
试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）
结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）
“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分）
文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）
男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）
答案：
“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”（1分），令“我”感动难忘（1分）。（大意相同即可）
示例：①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）
“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。（大意相同即可）（2分）
男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。（2分）
帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。
男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。（1分）
