一、全面建设小康社会

　　材料一：党的xx大以来的五年间，经济社会发展实现了新的跨越，百姓生活明显改善，全面建设小康社会迈出了实质性步伐。按照党的十六大提出的目标，到2020年，我国人均GDP将超过3000美元。事实上，2006年我国国内生产总值突破21万亿元，比2020年翻了一番;中国经济总量占世界的份额提高了1.1个百分点，在世界的位次连升两位，跃居第四..然而，在成就面前，我们必须保持冷静的头脑。我国人均GDP虽然快步跃升，但还排在世界100位之后，农村还有2000万贫困人口，我国目前仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍然是一个发展中国家。

　　某校九年级(1)班的学生看了上述新闻后，决定以全面推进小康社会建设为主题，开展一次探究实践活动。现请你参与其中，共同完成以下问题：

　　1、为实现更高水平的小康社会，我国应坚持哪些基本国策和发展战略?

　　2、假如你是你所在县的主要负责人，你认为本县在建设小康社会过程中应采取哪些重大举措?

　　3、为把我国建设成为更高水平的小康社会，我们青少年应该怎么做?

　　二、科教兴国

　　材料一：xx大报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育.

　　材料二：20xx年11月20日，国务院总理温XX在会见中国驻新加坡使馆人员、中资企业和留学生代表时说，在教育方面，我们已经在农村实现了真正意义上的九年制义务教育.即免除学杂费和课本费。20xx年，我们将在城市免除九年制义务教育的学杂费。我们还要

　　提高助学金的数额。

　　1、党和国家大力发展教育，旨在落实科教兴国战略。国家为什么要实施科教兴国战略?

　　2、青少年要成为祖国发展所需要的人才，应该怎么做?

　　三、富而思源

　　香港亿万富翁余彭年于20xx年启动了彭年光明行动，计划用3至5年时间捐赠5亿元人民币，为中国贫困地区的白内障患者实施白内障复明手术。

　　如何看待彭年光明行动?

　　四、点击生活

　　据有关资料调查显示，每月零花钱在l00至200元的学生有17%，在200元以上的有22% .而且，学生未能合理地分配和利用好零用钱。不少学生将零花钱用在吃喝玩乐上。此外，手机、电子词典、MP3等教育产品又成为学生消费的新三大件。调查显示，71%的学生拥有一种以上的电子产品，拥有以上三种电子产品的学生达14%，其中花费在1000元以上的学生答41%.

　　你如何看待学生的高消费?

　　五、勤俭节约 文明消费

　　饭后，在某学校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见，学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬一小口就被扔了.鱼也只吃了半条就被无请抛弃。几乎每顿饭后，就餐学生都能制造出几大桶剩菜剩饭。

　　1、假如上述情形发生在你所在的学校里，你有何感受?会怎么做?

　　2、请你针对上述情况，向学校领导或老师提出自己的合理化建议。