第一部分 日积月累百宝箱
一、 看拼音，写词语。
yín pín jiàn wēi wǔ wèi
1、富贵不能（），（ ）不能移，（ ）不能屈。此之（ ）大丈夫。
lú shān líng lóng jùn xiù zhuàng lì wēi é
2、登（ ），看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。苏州（ ），布达拉宫（ ）
二、 填字成词，并选择所填字的意思，在序号上打“√”。
1、（）味深长 ①意思； ②心愿，愿望； ③意料，料想
2、（）然起敬 ①严肃； ②恭敬； ③肃清
3、（）世闻名 ①发起； ②推举； ③抬起、往上托； ④全
4、（）情厚谊 ①深度； ②深刻； ③（感情）厚； ④很
三、在“☆”上填上量词；
一☆财富 一☆邮票 一☆钢琴 一☆寒风
一☆庭院 一☆轻纱 一☆头发 一☆蜡烛
四、补充词语；
满不（ ）（ ）人心 不（）而同 省吃（）用 （ ）而生
（）然开朗 承（）上（）（）备（）患积（）成（） （ ）大雨
五、填空。
1、填上恰当的词语。
（ ）的枪炮 （ ）的立交桥 （ ）的声声 淋得像（ ） 弹得（ ）
（ ）的双手 （ ）的银条儿 （ ）的世界 嗡嗡的（ ） 呱呱的（）
2、选词填空；
虽然 既然 偶然
① （ ）你说过了，就要说话算话。
② 我在一个（ ）的机会，买到了一本值得收藏的好书。
③ 花生（ ）外表不美，但用处很大。
六、按要求写句子。
1、我能干，你为什么不能干呢？（改为陈述句）
2、外面下起了大雨。（改为比喻句）
3、蝴蝶在花丛中纷飞。（改为拟人句）
4、你给我让路，我要过去。（改成有礼貌的说法）
5、从遥远的西伯利亚袭来的寒流侵入了胶东半岛。（缩句）
6、风沙迷得他们个个全部睁不开眼睛。（改病句）
七、填空。
1、不积跬步， ；不积小流 。
2、天行健， 。出自《 》。
3、嘈嘈切切错杂弹， 。
4、《拾穗》这幅画画得十分 ，充满对农民的 和 。
5、发财不是人生的目的， 。（——谚语）
6、我希望有一天，地下的烈火， ，我应该 ！
第二部分 畅所欲言
同学们，这学期你都学到了哪些歌曲？你最喜欢哪一首？为什么？你最喜欢的一句歌词是什么？
第三部分 快乐阅读
一、课内阅读。
后来，《义勇军进行曲》的歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这 的歌词，激起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲 ，尤其是结尾句：“我们冒着敌人的炮火，前进！ 前进！ 前进！进！” ，反映了中国人民在反侵略战争中 ，誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。
1、按课文内容在“ ”上填入合适的词语。
2、《义勇军进行曲》的歌词是 写的，它原是电影剧本《 》的主题歌。
3、把文中体现聂耳创作时专注、认真的句子抄写下来。
二、 课外阅读。
尊重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì） 序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每每读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jī jǐ）流动；我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
⑦生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在精神。
⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看�梦按蠖崆俊Ｏ褚桓感〉恼耄煲弦运木翊┕业耐獗恚掏次业牧榛辍１绕鹇煲希颐怯惺裁蠢碛裳悦煨。当拔ⅲ坑惺裁蠢碛勺员┳云⑼媸啦还В�
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、下面每组括号中有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“ ”。
尤其（实在、特别、其实） 开拓（开展、开辟、开阔） 决断（决定、决心、坚决）
3、读第5、6自然段，回答问题。
⑴第5自然段中“没读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句话相照应？用“”划出。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。
⑵第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
第四部分 习作部分
参加劳动虽然辛苦，但能使我们的身心得到锻炼，是非常有意义的。以《记一次劳动》为题，写写你参加过的一次劳动。
