第一部分基础积累与运用(45分)

　　一、我看拼音写词语。(12分)

　　kūlonɡjiēfɑnɡbēicǎnxiànmù

　　()()()()

　　dàitìdīnɡzhǔshúxīfènnù

　　()()()()

　　yuánɡùqīpiànyùhéwèiɡuó

　　()()()()

　　二、我会比一比，再组词。(8分)

　　悔()晌()悦()截()

　　诲()响()说()载()

　　具()暮()捧()既()

　　俱()慕()棒()即()

　　三、我会给多音字组词。(2分)

　　没m()méi()圈quān()juàn()

　　四、我会选择合适的词语填空。(8分)

　　审视注视

　　1.翠鸟一动不动地()着水面。

　　2.经过这次教训，我要重新()自己的言行。

　　严厉严格

　　3.小红处处()要求自己，是我们学习的榜样。

　　4.今天，我上学迟到子，受到了老师()的批评。

　　教育教诲

　　5.老师天天()我们要好好学习。

　　6.我虽然离开了母校，但是王老师对我的()，使我永远不忘。

　　爱惜珍惜

　　7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要()生活。

　　8、每个少先队员都要()公共财物。

　　五、我会填。(5分)

　　1、亲身下河知深浅，()。

　　2、()，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　3、日日行，();常常做，()。

　　4、()，老大徒伤悲。

　　5、花有重开日，()。

　　六、我会照样子，把句子换一种说法。(4分)

　　例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

　　马跑得越快，离楚国就越远了。

　　1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　()

　　2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗?

　　()

　　七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)

　　()我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

　　()终于挨到放学。

　　()他走近了我，我举起了戒尺。

　　()我手里拿着戒尺站住等他。

　　八、我知道(2分)

　　《南辕北辙》这则寓言告诉我们：

　　①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。()

　　②只要有决心，再难的事也能做得到。()

　　③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。()