巧练基础

　　一、我读我写（要求正确、端正、匀称）

　　Kū longyùhé bēi cǎnshénqínglièkāi yùyán

　　shè jiàn lā xián hé yán yuè sè dà chīyījīng

　　二、我会组词。

　　圈{quān（ ） juàn（ ） 更{gēng（ ） gèng（ ） 曲{qū（ ） qǔ（ ）

　　叮（ ） 响（ ） 狼（ ） 热（ ）（ ）

　　顶（ ） 晌（ ） 猎（ ） 熟（ ）（ ）

　　三、我会找近义词。

　　悲惨（ ） 审视（ ） 教诲（ ） 劝告（ ）

　　盘缠（ ） 结实（ ） 本事（ ） 孤单（ ）

　　四、我会选。

　　准确 正确

　　1.我国发射的人造卫星，在预定的地点（ ）地着陆了。

　　2.这道数学题的答案是（ ）的。

　　严格 严肃

　　1.看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（ ）了。

　　2.对于我们的行为习惯，学校要求很（ ）。

　　五、我会照样子把句子写具体。

　　例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　1.难道杨桃是这个样子的吗？

　　。

　　２．楚国在南边，他硬要往北边走，怎么能到达出国呢？

　　。

　　六、我背我填。

　　1. （ ），亲口尝梨知酸甜。

　　２．莫看江面平如镜，（ ）。

　　３．我们应该相信（ ），看到是（ ）就画成（ ）。

　　４．“一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就算不晚。”这是《 》这则寓言告诉我们的道理。

　　拓展阅读

　　七、我读我做

　　（一）

　　更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”

　　1. 它飞得慢，是因为（ ）。

　　２．它叫得悲惨，是因为（ ）。

　　３．它听到弦响，就掉下来，是因为（ ）。

　　４．读了这段话，我想对更羸说：“ 。”

　　（二）

　　有一天，一头小驴出去散步，不巧遇上了一只老虎。老虎逮住了小驴，张开血盆大口要吃小驴。小驴灵机一动，对老虎说：“

　　”

　　于是老虎说了声“好”，就跨上了驴背。

　　小驴背起老虎向一座山顶走去。登上山顶，前面是深渊。小驴猛一转过身，腾起两条前腿，“扑通”一声，老虎从背上滑下来，像个冬瓜似的“咚”一声掉到深渊里去了。

　　小驴望着深渊，开心地笑了！

　　１．联系上下文想一想：聪明的小驴会对老虎说些什么呢？试着在横线上写一些。

　　２．照样子写几个表示声音的词。