最近进行的一次语文测试再次向我敲响了警钟：阅读理解能力的薄弱正成为思思学习路上的一个大最拦路虎。

　　其实这个薄弱环节上学期就显现出来了，当时重视不够，总认为她年龄小，大点就会好，可这学期这种问题依然继续，而且这个问题不仅影响语文成绩，对其它课的影响也很大，特别是数学题的应用题，说白了也是一种理解分析能力的体现。

　　分析一下这其中原因有二，第一是思思的理解能力本身偏弱，还有一个就在于思思缺乏细心读题的好习惯，经常是粗略看下题就开做，对于不认识的字也不问，经常去“猜读”，结果答的不知所云，错误百出。看来以后相当长的一段时间，帮妞妞养成边阅读边思考的习惯，会是一项任重而道远的任务。

　　相对于思思，哥哥的理解能力要强一些，这次测试基础知识的答案全对，唯一的错题出现在猜谜，题目我没有记下来，大意是白天不工作晚上上班，照亮屋子全靠它，谜底本来是灯，结果他写了个手电筒，我一看就乐了，因为崇崇有个特别喜欢的微型手电筒，每天晚上都要在被窝照过来照过去，一看见这谜语脑子里就跳出个“手电筒”来估计也不足为奇了。我笑着跟他说，你们全班肯定只有你一个人写了手电筒，看吧，这就叫玩物丧志，以后可别整天想着玩啦，要不得个100分多光荣啊！