请你根据要求， 在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。

　　（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。

　　年度

　　人均阅读量

　　人均阅读时长（每天）

　　纸质体术（本）

　　电子书（本）

　　纸质阅读（分钟）

　　手机阅读（分钟）

　　2012

　　4.39

　　2.35

　　15.38

　　16.52

　　2013

　　4.77

　　2.28

　　13.43

　　21.70

　　（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

　　毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

　　汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。

　　（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

　　探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

　　采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

　　【答案】（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。

　　…综合性学习活动试题答案（此题在答案的第四页）…（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。