阅读是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我 修养。也是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和 探究文章的思维过程。下面是小编给大家介绍的 挑水阅读答案，欢迎阅读。

　　一天，妈妈叫我去挑水，我说：“怎么能挑得动一担水呢？”妈妈说：“试试嘛。”“好吧！”我答应了。

　　我挑起桶走到李奶奶家的井台上，先放下一只，再把另一只桶挂在水担钩上，伸进井里，左摆一直，右晃一下，好不容易才打进小半桶水，可把我气急了！我把姐姐找来，把挂着桶的水担塞到姐姐手里。姐姐边做示范边耐心地对我说：“你先把桶靠近井壁一边，再用力往另一边拉，紧接着往下一按，水就会灌满桶的。如果还不很满，你可以把桶提起来，离开水面，然后再往下一蹲，水一定会灌满桶的。”说着，姐姐把那桶水灌满了，像是没费力气就提了上来。

　　我把另一只桶挂在钩上，伸进水里，学着姐姐的样子做了，果然，水就乖乖地灌满桶了，我也把这桶水提了上来。我把两桶水分别挂在担钩上，弓下腰，侧开步子，挑起了这担水，我摇摇晃晃地往前走，没走出五步，肩膀就疼起来。我用手使劲往上托住水担，脸涨得通红，脚步歪歪扭扭的，没有个准儿，半道上，我实在挑不动了，只好让姐姐替我把这担水挑到了家里。

　　妈妈对我说：“你第一次挑水，能挑半桶也就可以了。”

　　第二天，我挑着两个半桶水还在道上歇了一次，才到家里。就这样我还是累得直喘粗气。但我并不灰心，坚持天天半桶半桶地挑。

　　现在，我挑起一担水，在路上不用歇息，也可以不摇不晃地挑到了家里。

　　妈妈瞅着我稳实的步子，说：“挑水这活你已会干了，记住，万事开头难，只要有决心，什么也能学会。”

　　1．概括第一部分的段意。

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　　2．用“~~~~”画出描写我第一次挑水时打水的句子。

　　3．把描写姐姐打水动作的词语按顺序写出来：_____________________________________。

　　从这些词语可以看出姐姐打水的动作很_________________________________。

　　4．填空。

　　过去我挑两个半桶水（怎么样）_________________________________________________

　　现在我挑起一担水（怎么样）___________________________________________________

　　发生这样变化的原因是：_______________________________________________________

　　5．你从文中学到什么道理？

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　　参考答案：

　　1。我学着姐姐的样子，第一次挑半桶水回家。

　　2。第二自然段第一句

　　3。靠近 拉 按 提熟练

　　4。摇摇晃晃地往前走，没走出两步，肩膀就疼起来

　　在路上不用歇息，也可不摇不晃地挑到家里。

　　坚持天天半桶半桶地挑

　　5。万事开头难，只要有决心，什么都能学会。