《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，此后长期被中国中学语文教材选用。以下是小编收集的阅读题目及答案，欢迎查看！

　　《济南的冬天》Ⅰ

　　训练一

　　一、 从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。

　　1.济 南真得算个宝地。（jì jí jǐ）

　　2.暖和安适地睡着 ……（zháo zhuó zhe）

　　3.好像日本看 护妇（kān kàn）

　　4.那点薄 雪好像忽然害了羞……（bó báo bò）

　　二、填空题：

　　1、《济南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我国 代著名的 、 。主要作品有小说《 》、《 》，话剧《 》、《 》等。

　　2、全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其 的特点； 的山，突出其 ； ，突出其 ；二是济南冬天的水，着眼于表现其 的特点。

　　3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？

　　如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，

　　……

　　三、理解下面语句，回答括号中的问题。

　　1.济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？）

　　答：

　　2.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里的“秀气”二字有怎样的表达作用？）

　　答：

　　四、结合语境解释下面句中加点的词语。

　　（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

　　响亮：

　　（2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！

　　慈善：

　　训练二

　　一、阅读下文，回答问题。

　　⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

　　⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

　　1.给文中加点字注音。

　　水藻（ ） 贮蓄（ ）（ ） 长枝（ ） 澄清（ ）

　　2.第⑵段的描写对象是 ，其特征是 。

　　3.第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：

　　4.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是

　　5.划线句A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是： 。

　　6.划线句B是一个比喻句，其本体是 ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：

　　7.这两段文字表现了济南冬天 的特点。

　　《济南的冬天》练习题Ⅱ

　　第一部分：

　　1．填空

　　老舍原名 ，字 ，代表作有长篇小说 、 等。（3分）

　　2．根据拼音写汉字或给加点字注音：（3分）

　　着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ）

　　cheng清（ ） 济南（ ） xlang边（ ）

　　3．解释句中词语的意思：（4分）

　　①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

　　温晴：

　　②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

　　秀气：

　　③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

　　不忍得：

　　④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

　　卧：

　　4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：

　　⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

　　正确的语序应该是： 。（3分）

　　5.第一自然段作者连用了"奇迹""怪事"等词，把济南的冬天与别处的作了对比，总写了济南冬天的特点，实际是在说，北京的冬天，济南的冬天却；伦敦的冬天，而济南的冬天却。（4分）

　　6."这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……"作者把济南周围的小山比作"小摇篮"，不仅仅是因为形似，更包含着某种感情，请谈谈你的理解。（3分）

　　7."就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气"这句中的"就是"是什么意思？这句话写出了山的什么特点？表达了作者的什么感情？（3分）

　　8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（ ）（3分）

　　A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

　　B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

　　D.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

　　9."整个是块空灵的蓝水晶"句中"空灵"的意思是。（3分）

　　10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）

　　一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。

　　A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法

　　B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样

　　C．一个人要能成才，必须坚持学习

　　D．一个人要能成才，要看以后的态度。

　　第二部分

　　（一）

　　设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说："你们放心吧，这儿准保暖和。"真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想："明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

　　11．括号处应填的一个标点是： 。（3分）

　　12．文段第一句是结构上的作用是什么？（3分）

　　13．解释下列词语在文中的意思：（2分）

　　着落：

　　慈善：

　　14．文段中加点的两个"它们"的意思是否一样，请简要说明。（3分）

　　15．指出作者描绘景物的观察角度。（3分）

　　16．济南为什么是个理想的境界？（3分）

　　17．文中"晒""睡""醒"用得很贴切，你是怎样理解的？（3分）

　　18．"小摇篮"比喻，作用是，"小"照应了前面一词。（3分）

　　19．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？（3分）

　　20．若用平实的语言概括加横线这句话，应是： 。（3分）

　　（二）

　　【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

　　【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是"自然"的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

　　21．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是的水。（2分）

　　22．甲文中水的特点是，乙文中水的特点是。（4分）

　　23．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的" "，乙文中的" "。（4分）

　　24．理解下面两个句子的意思： （4分）

　　①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

　　②济南是"自然"的情人吧？

　　25．将乙文中"哪儿的水能比济南？"改为"哪儿的水都比不上济南。"有什么不好？（3分）

　　《济南的冬天》Ⅲ

　　一、基础知识探究：

　　（一）你能根据拼音写出对应的汉字吗，你能给划线的字注上拼音吗？

　　jǐ( )南 ｘｉāｎｇ ( )嵌 chéng( )清 水ｚǎｏ ( ) ｚｈù ( )蓄 奇迹（ ）

　　暖和( ) 着( )落 髻儿（ ） 看( )护

　　（二）请朗读课文的最后一句话“这就是冬天的济南”，它的重音正确的一项是（ ）

　　A. 这就是冬天的济南 B、这就是冬天的济南

　　C、这就是冬天的济南 D、这就是冬天的济南

　　（三）请写出“慈善”、“宽敞”、“澄清”三个词的反义词，并用这三个词分别造句。

　　1． “慈善”反义词：_____________，

　　造句：______________________________________________

　　2． “宽敞”反义词：_____________，

　　造句：_________________________________________________________________

　　3． “澄清”反义词：_____________，

　　造句：_________________________________________________________________

　　（四）请揣摩下列语句，说说划线的词语好在哪里。

　　1．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

　　___________________________________________________________________________________

　　2．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

　　___________________________________________________________________________________

　　3．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

　　_________________________________________________________________

　　4．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

　　________________________________________________________________

　　（五）请指出下列各句中运用了哪些修辞手法。

　　（1）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光……（ ）

　　（2）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（ ）

　　（3）山坡上卧着写小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（ ）

　　（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）

　　（六）填空题。

　　1.《济南的冬天》作者________，原名________，字_______。

　　2.作者紧紧抓住济南冬天“___________________”这一特点，通过与北平、伦敦、热带的____________________，写出济南冬天无________、无_________、无___________的奇迹。

　　3.作者把济南比作“_____________”，把山坡上小村庄的雪景比作“____________________”，把整个冬天的济南比作一块“____________________”，无不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山，不冷的冬天，是恰到好处的。

　　二、课内文段赏析

　　那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍①上冒着点热气，水藻②真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

　　1.“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空灵”一词的准确解释是（ ）

　　A.灵活而不可捉摸 B.空洞、不可捉摸、神秘

　　C.空旷而有灵气 D、玲珑剔透

　　2.“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“整个”指的是（ ）

　　A. 澄清的河水 B.空中

　　C.天上 D.河水、空中、半空中、天上

　　3.作者写水藻之绿的目的是

　　_____________________________________________________ _ ___。

　　济南的冬天阅读训练题及答案

　　4.作者没有直接写天气的“暖和”，但是却能让人感受到温暖，这是为什么？

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　5.文段的最后一句“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异，是作者的笔误吗？

　　_________________________________________

　　《济南的冬天》Ⅰ

　　《济南的冬天》训练一

　　一.1.jǐ 2.zhe 3.kān 4.báo

　　二.1.老舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》 2.温晴 对比 暖和安适 薄雪覆盖下秀美 城外远山 淡雅 暖、清、绿、亮 3.尊严就是翱翔 三．1.不可以。因为若去掉不合实际，济南并没有令人战栗的呼啸的北风。 2.这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。

　　四、解析：本题考查理解词语的语境意义。所谓“语境”，就是指对词语影响最直接的上下词语、上下句子等语言环境。这种语言环境是由词义、词的搭配、前后照应、立意、文体等因素构成的。有时，还与词语的感情色彩是否起变化有关。所以，解释时要注意前言后语，结合上下文仔细辨识，就可得出正确答案。

　　参考答案：（1）指天非常晴，阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分”的意味。（2）指气候温和，合乎心意。

　　《济南的冬天》训练二

　　1. zǎo zhù xù cháng chéng 2.济南的冬水 暖、清、绿、亮 3.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。 4.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。 5.拟人 蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。 7.温晴

　　《济南的冬天》练习题Ⅱ

　　1.舒庆春；舍予；《骆驼祥子》 2.略

　　3.阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文"暖和安适地睡着"，写出山村和雪的神态。

　　4.⑴⑶⑵⑸⑷⑹5、风很大；风很温和；不见日光；日光朗照

　　6.摇篮孕育着生命，济南四周的山孕育了无限的生机。

　　7."就是"是"仅""只"的意思；济南的山太娇小了，表现了作者对济南的爱。8、A

　　9.灵活而不可捉摸。10、B 11、冒号 12、承接上文

　　13.可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心。

　　14.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。

　　15.先俯视，后仰视

　　16.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。17、运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。

　　18.比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。"小"照应了"小山"的"小"。

　　19.济南被一圈小山围住。

　　20.有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）

　　21.冬天；秋天 22、温柔多情；甜美

　　23.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）

　　24.总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。

　　25.原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。

　　《济南的冬天》答案Ⅲ

　　一、基础知识探究

　　（一）(1) 憔；（2）沫；（3）湛；（4）fèi；（5）zhī；（6）hè；（7）德；（8）返；（9）津；（10）凝。（二）（1）指老桥在此地时间很长，名望很大；（2）佛教指清静、无杂念的心境。（三）B．（四）根据答题实际情况评改。

　　二、课内文段赏析

　　1.根据答题实际情况评改。

　　2.第一段运用了第二人称，感情强烈，炽热，便于面对面的交流，使感情表达得更加充分，第二段运用了第一人称和第三人称娓娓道来，情真意长，不管是哪一种人称都是根据作者表达感情得需要。

　　3.古老、坚韧。

　　4.想象，赏析：作者把自己想象为一株树，使树与“我”融为一体，想象丰富、新奇，充满童心童趣和浪漫色彩，这样写使景物栩栩如生，灵气飞扬，作者真正做到了物我两融

　　——自然的人化和人的物化。

　　5. 根据答题实际情况评改。