综合性学习

　　班上以微笑面对挫折为主题开展综合性学习，请你参与。

　　活动一：亲近经典

　　4.（8分）下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。

　　面对人生的失意，苏轼一边翘首企盼：鬓微霜，又何妨，持节云中，①；一边劝解众生：人有悲欢离合，②，此事古难全。辛弃疾壮志未酬发千古幽思：千古兴亡多少事？悠悠，③；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得广厦千万间，④！范仲淹遭贬谪仍劝友人：先天下之忧而忧，⑤！身处逆境，还是孟子说得好：故天将降大任于是人也，⑥，劳其筋骨，饿其体肤谁不受挫折？谁不遇逆境？笑对失败，请记住刘禹锡的诗：沉舟侧畔千帆过，⑦！笑对挫折，请与诗仙一起吟唱：长风破浪会有时，⑧！

　　活动二：探究古人

　　5.（2分）请从上面诗句作者中任选一个，说说他笑对挫折的人生经历。（50字左右）

　　活动三：采访名人

　　2010年１１月２４日，刘翔跑出了13秒09的惊人成绩，获得广州亚运会冠军，创造了亚运三连冠奇迹。这意味着刘翔仍然处于世界一流选手之列。

　　还记得那个令国人为之扼腕叹息的日子，2008年8月18日，北京奥运会的男子110米栏预赛中，刘翔因脚伤选择了退出比赛。此后的刘翔备受煎熬，饱受非议，能否复出、能跑出什么成绩令人关注。随着亚运三连冠成为事实，所有的非议也都烟消云散。

　　6.（2分）请将上面这则消息拟成一句话新闻。（20字以内）

　　7.（2分）阅读上面的材料，假如你是记者，你最想采访刘翔的是什么问题？假如你是刘翔，你会怎么作答？

　　记者的问题：

　　刘翔的回答：

　　活动四：帮助他人

　　8.（2分）你的朋友考试失利了，情绪十分低落。请用自己的话给他写一张留言条，鼓励他重新站起来。要求语言简练，有激情，有一定哲理更好。（30字以内）

　　参考答案：

　　4.（8分）①何日遣冯唐②月有阴晴圆缺③不尽长江滚滚流④大庇天下寒士俱欢颜⑤后天下之乐而乐⑥必先苦其心志⑦病树前头万木春⑧直挂云帆济沧海

　　5.（2分）抓住人物的基本经历，扣住综合性学习主题拟写即可

　　6.（2分）刘翔逆境重生，获广州亚运会110米栏冠军

　　7.（2分）拟问扣住材料中的基本信息；拟答符合所问并符合刘翔身份

　　8.（2分）语言简练，有启发性，激励性，有理趣更好