一、我会填

( ù) ( ì) ( ǎn)

著名 地质学家 躲 闪

( áng) (l ) (q )

捉迷藏 旅行 秦 岭 我很棒吧!

二、我会写

tuī dòng yán jiū qiāo qiāo

kǎo chá yí jì zhèn jīng

三、火眼金睛

和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。

旅( ) 暑( ) 秦( )推( )

族( ) 著( ) 奏( )唯( )

秦( ) 震( ) 闪( )悄( )

泰( ) 需( ) 间( )消( )

四、模仿秀

孤零零( )( )( )

严严实实( )( )( )

转来转去( )( )( )

五、我能选新

闻名 著名

李四光是( )世界的地质学家。

李四光是我国非常( )的地质学家。

平整 平坦

大石头的四周都是( )的土地。

经过乡亲们的努力，一条( )的大道从村子中间横穿而过。

震惊 震动

李四光的研究成果( )了全世界。

一声春雷( )着整个山谷。

六、课文回放

1.把括号填完整.

这么重的大石头从( )，力量( )。它应该( )，可它( )。

这段话让你体会到了什么?请和大家交流一下，并写下来。

自评:

2.仔细体会带点词。

这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。

从这些词句中，你体会李四光是个什么样的人?

七、积累窗

1.科学研究工作，尤其是富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。

2.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳外面的世界的。

3.一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。 ----李四光

八、阅读窗

“小 博 士”

黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士。

“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩!

黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。

1、把第一自然段所缺的标点补上。

2、根据原文在括号里填上合适的字。

绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )学( )问

3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?

4、谈谈你阅读后的感受吧!

九、写一写

许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子;牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……

古今中外还有不少这样的故事，你还能说说或写写吗?