“课堂上，我一定要举手，再也不能让发言权偷偷地跑走了。”每次上课前几分钟，我心里总是默默地想着。

　　“唉，举手有什么了不起，不就是说几句话，回答几个问题，再简单不过了。”我自己安慰自己。

　　一天，上课铃又响了，老师像往常一样带着微笑走上了讲台。我突然紧张起来。几分钟后，老师问：“谁能用大地、阳光、小草造句？”

　　一听到老师发问，班级里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上地声音都听地见。我心里也像揣了只小兔子，一跳接着一跳。我看了看全班同学，只见同学们有的低头看着桌面，假装不知道；有的在摆弄着铅笔，好像在苦思冥想；有的仰望着天花板，似乎上面有答案……看样子似乎无人回答。我希望这时有人举手，那样的话我也就敢发言了，可惜没有。

　　“不就是造个句吗，怎么没人会？”老师发话了。

　　我好几次都动了动手，可是又都放了下来。望着老师那期待地目光，我一咬牙，用尽所有勇气，终于缓缓地举起了手。这时，老师的目光向我投来：“罗名栎，请你说一说。”

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　　这虽然是一年级的事了，可这件事使我有了信心，以后每堂课都敢举手。

　　那次举手，真使我难忘。