今天，老师给我们布置一个十分奇怪的作业，练速读。
什么练速度，怎么练速度。练什么?是练跑步速度吗?还是写字速度?当这些问题一一出现在我口中，同桌听了，哈哈大笑，伸了一个大拇指，我不明白他在笑什么。
"好吧!我告诉你是速读。"我听了速读两个字，笑得肚子都疼了，我自己都佩服我自己。回到家，马上拿出管老师的我的数学课例翻到76页，拿起妈妈的手机，找到计时器，把它调到一分钟，点击开始。只见时间在从59，58、57中溜走，我就觉�梦颐看味祭朔咽奔淙ネ妫挥泻煤醚啊：芸上А�
我把眼睛快速转到书上，一行，两行、三行，我的眼睛飞速左右旋转，上看下看，"叮叮咚咚"啊!一分钟那么快呀!我有点惋惜，又有点开心，惋惜的是没有达到老师五百字的目标，开心的是我却看了一页半，这一分钟我可以看到一页半，两分钟我就可以看三页。
虽然，我看了一遍，已经快忘记了，这次又看了一段，又让我增加了一段记忆，写作文又学到了一个好方法。
哦，忘记告诉你们。我看到的一段话，让技术"活"起来，也让我们的记忆，写作文时的技术"活"起来吧!
