2016年诺贝尔奖最新得主一览 世界各高校诺奖产出率排名TOP10诺贝尔奖一直受到大家的关注，2016年诺贝尔奖已经公布了大部分的奖项。截至10月12日，2016年诺贝尔奖已经陆续公布，日本科学家大隅良典获得今年诺贝尔生理学或医学奖；美国3位科学家戴维·索利斯、邓肯·霍尔丹和迈克尔·科斯特利茨获得今年诺贝尔物理学奖，美法荷3位科学家让－皮埃尔·索瓦日、弗雷泽·斯托达特、伯纳德·费林加获得今年诺贝尔化学奖；哥伦比亚总统桑托斯获得2016年诺贝尔和平奖；哈佛大学的奥利弗-哈特、麻省理工学院的本格特-霍斯特罗姆，荣获2016年诺贝尔经济学奖。而备受瞩目的诺贝尔文学奖，于10月13日揭晓。今年的诺贝尔文学除了日本作家村上春树依旧热门之外，肯尼亚作家恩古吉·瓦·提昂戈、美国犹太作家菲利普·罗斯的呼声也占据前列。近十年中，并没有非洲作家和美国作家获奖，考虑到诺贝尔文学奖的地缘性因素，这两位作家获奖的概率也很高。另外，叙利亚诗人阿多尼斯、美国作家乔伊斯·欧茨、以色列作家阿摩司·奥兹等，也是近几年陪跑常客。自莫言获得2012年诺贝尔文学奖后，中国人对它的关注与日俱增。在莫言之后，中国诗人北岛的呼声一直比较高，另外还有阎连科，他曾获得卡夫卡文学奖和入围布克国家文学奖。最后，出乎大家意料之外的是诺贝尔文学奖由美国唱作人、艺术家和作家鲍勃-迪伦获得。获奖理由是其“用美国传统歌曲创造了新的诗意表达”。从1961年发布首张专辑至今，迪伦在流行音乐界和文化界起到的影响已超过50年。杜克大学的心理学家Jonathan Wai和密歇根大学的物理学家Stephen Hsu联手进行了一项调查，范围包括至少培养出3位在1901-2015年间获得化学、生理和医学、物理学或经济学诺奖得主的81所院校。考虑到各院校的学生人数不均衡，他们用诺奖校友人数/学生总人数。调查结果显示，巴黎高等师范学校（école NormaleSupérieure）居然以0.00135/人的产出率位居榜首，排在其后面的为加州理工学院（CaliforniaInstitute ofTechnology），产出率为0.00067/人。这两所学校的规模均不算大，每年录取的学生不超过250人。排名靠前的大学中，多数是私立的，并且有丰厚的资金来源。更惊人的是，有些很小的美国文科院校排名也不错，例如斯沃斯莫尔学院（SwarthmoreCollege）（第4）和安默斯特学院（Amherst College）（第9）。以20年为一阶段做趋势分析，发现美国大学在二战后开始呈上升趋势，到现在，前50的院校里美国的占了一半。法国院校一直在下降，不过巴黎高师却一直遥遥领先。虽然进了这些学校也不意味着就一定能拿诺奖，但概率还是比其他学校高一些的，它们选拔、培养学生的方式对其他院校有一定参考意义。Wai和Hsu以前也做过一个类似的调查，分析了培养出诺奖、菲尔兹奖（数学）、图灵奖（计算机）得主及美国国家学院院士的美国院校，它们的排名和本次针对诺奖的调查也相似，侧面印证了教育环境对学生成就的影响。不过这个排名也糟到了吐槽。印地安那大学伯明顿分校的理论物理学家Santo Fortunato表示“因吹斯挺”，杰出学者本来就少，不可避免会产生较大的误差。这样的统计未必能有良好的准确度和预测意义。两人也承认，每年获奖的人这么少，的确会导致这个排名有统计不确定性，不过排名前两位的巴黎高师和加州理工是毫无疑问的，第3到第9就可能有波动了。但其他指标如名声、毕业率、教员和资金来源、校友捐赠等，似乎更倾向于评价学校的广泛影响力，即“厚度”；但评价学校的顶尖程度，或说“高度”，诺奖产出率这样的指标就更好一些。世界各高校诺贝尔奖产出率排名前10

No.1 巴黎高等师范学校（?cole Normale Supérieure）所在地：法国诺奖产出率：0.00135/人巴黎高师成立于法国大革命期间（1794年），是世界上高等师范学校中最古老的一所。它属于法国教育体系中的大学校（grande école），独立于公立大学（université）系统之外，是法国最具选拔性和挑战性的高等教育研究机构，通过严格的大学校竞考（包括笔试和口试）来录取新生，每年只录取200名核心学生（又称为“高师人”，normaliens，不包括留学生和通过审核材料选拔的“自由听课生”）。巴黎高师的教学秉承18世纪启蒙运动的普世价值和批判精神，文理并重，为法国各领域培养了一批精英研究员、教授、高级公务员、商人及zz领袖。学生要经过4-6年的训练才能毕业。至今已培养出13名诺奖得主，其中8名是物理奖；还有11名获得菲尔兹奖，也是全球获得该奖人数最多的院校；法国国家科研中心金奖（CNRS Gold Medal）得主中有一半来自该校。No.2 加州理工学院（California Institute of Technology）所在地：美国诺奖产出率：0.00067/人加州理工大学也是全球数一数二的院校之一，偏重理科，尤以工程学和物理学最著名。该校于1891年以职业预备学校起家（仿佛大洋彼岸的南翔），但20世纪初就吸引了一批优秀学者，他们披荆斩棘搞到了钱，建立了装备精良的实验室，于1921年正式更名加州理工大学。它也和巴黎高师一样小而精悍，录取的学生中98%的高中成绩排名都在前10%，掉出前25%就是路瑟了。而且毕业率卡得比美国其他顶尖高校都要紧，4年毕业率是79%，6年毕业率92%，其中STEM（Science, Technology, Engineering and Mathematics）类专业的毕业率一般高不过70%。加州理工名下已有34名诺奖得主，包括20名本校校友，14名非校友教授，其中Linus Pauling是史上唯一的两次独立获得该奖的学者；还有1名获菲尔兹奖，6名获图灵奖。No.3 哈佛大学（Harvard University）所在地：美国诺奖产出率：0.00032/人有着将近400年校史的哈佛大学是美国最古老的私立研究型大学，也是国人最熟悉的世界名校之一，无论以什么指标排名它都能抢到沙发板凳。它没有前两所这么高冷，但录取率也是全美第2低，2017年只有5.8%。哈佛也是文理并重的综合院校，也注重专业之外的通识教育，同时对学术不端有非常严厉的惩罚，甚至直接开除。至今该校出产150余名诺奖得主，在获奖总人数上全球最高，其中包括74名校友；还有18名菲尔兹奖、13名图灵奖得主。No.4 斯沃斯莫尔学院（Swarthmore College）所在地：美国诺奖产出率：0.00027/人斯沃斯莫尔学院是文科院校，在美国的文科院校中排名很靠前，属“小常青藤”之一。录取率相比前三所较高，2015年的录取率为12.5%，其中44%人的高中给出了成绩排名，他们一半的成绩在前2%。虽然文科为重，但最受学生欢迎的专业还是工程学，其次是zz、经济、英语文学、生物、数学、计算机、生物化学等。最具特色的教学项目当属荣誉课程（Honors Program），由4-8个学生组成研习小组，需完成3篇20-30页的论文，结课时由外部专家组织笔试和口试。最优秀的学生会获得“最高荣誉”，其他的则有“高级荣誉”、“荣誉”，当然也有少数挂掉的。这个课程也不是每个学生都能参加，是有成绩门槛的。斯沃斯莫尔学院现已培养出5位诺奖得主，其中只有1位经济学奖，其余是1位物理、1位化学、2位生理与医学奖。果然学好数理化，走遍天下都不怕。No.5 剑桥大学（Cambridge University）所在地：英国诺奖产出率：0.00025/人唯一挤进前10的英国院校。1209年建校，是全球现存的大学中第4古老的，是由一批从牛津出走的学者创建。可想而知，它有着极深厚的学术底蕴。申请该校的学生大多成绩都很好，所以学校还要组织面试来万里挑一，考察原创性思维、创造力等。2015年的录取率是21%。Tripos课程是剑桥和牛津独有的特色，由各学科的课堂讲习、督导会组成。督导会每周1-4次，由一位教员带领1-3位学生，讨论课后测试或小论文。理科生还有实验室作业。剑桥名下现有90名诺奖得主，其中69名是本校校友。还有8名获菲尔兹奖。 No.6 巴黎综合理工学院（?cole Polytechnique）所在地：法国诺奖产出率：0.00025/人巴黎综合理工学院，因其醒目的校徽得了谑称：X。X校也是法国大学校之一，是巴黎高师的姐妹校，同样成立于1794年。1804年成为军事学校，至今仍受国防部监管。它的录取也和巴黎高师一样要经过严格的笔试和口试，每年招收约400名学生，另有约100名通过材料申请的留学生。学生需经过4年的训练，其中包括8个月的兵役（仅法籍学生）和多学科训练、专业训练、科研实习等，侧重理科，注重培养思考能力。该校现已培养出3名诺奖得主、3名法国总统和许多工商业精英。No.7 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）所在地：美国诺奖产出率：0.00025/人麻省理工是1861年随着美国工业化运动应运而生的理工学院，继承了欧洲综合理工大学的模式，注重应用科学和工程学的实验训练。传统上，该校最具名望的学科是物理学和工程学，近几年生物、经济、语言和管理学也有所增长。麻省理工的课程节奏和难度常让人感到兵慌马乱，每个学生都要修习一组主干必修课，其中理科生就需要在第一年完成物理、化学、微积分、生物，为接下来的专业课做准备；学习形式包括课堂讲授、背诵、每周的问题讨论、定期测试等。它的科研也非常活跃，获得多方资助，其中政府是最大的金主。至今，该校名下有52名诺奖得主，其中33名是本校校友；另有52名获得美国国家科学奖章，6名菲尔兹奖，19名图灵奖。No.8 哥伦比亚大学（Columbia University）所在地：美国诺奖产出率：0.00021/人哥大也有近300年校史，最初名为国王学院，几经变迁，于1896年更名迁址成为现在的哥伦比亚大学，并迅速成长为美国重要的研究机构。它的申请竞争激烈仅次于斯坦福和哈佛。哥大在各学科都卓著的成绩，它还是美国第一个授予医学博士学位的大学。哥大的教育理念中最强调的一点是实践，鼓励师生走出课堂，学以致用。校内有促进学生创业的学生社团，造就了许多年轻创业者。哥大名下有104名诺奖得主，其中39名为本校校友。除此之外，普利策新闻奖也由芝大评选颁发，获奖人数也在100以上，仅次于哈佛。No.9 安默斯特学院（Amherst College）所在地：美国诺奖产出率：0.00019/人安默斯特是有近200年校史的私立文科院校，但即使在综合院校的排名中也能抢到前排，2016年福布斯排行榜上位列第12。安默斯特是美国最具选拔性的文科院校，2015年的录取率是14%，其中86%的学生高中成绩在前10%。安默斯特的选课非常任性，提供38个各文理专业的850门开放课程，不要求必修什么主干课程或根据什么比例选课，学生们甚至可以DIY一个独特的“跨学科专业”。安默斯特有5名诺奖得主，其中4名为本校校友。此外还有校友获得拉斯克奖、普利策奖、葛莱美奖等。No.10 芝加哥大学（University of Chicago）所在地：美国诺奖产出率：0.00017/人芝大是成立于1890年的私立研究型大学，除了它本身的学术声望享誉全球，我们熟悉它可能更多的因为它曾培养出了许多华人精英，如杨振宁、李政道、连战等。芝大的学术氛围比较开放，倡导新的组织、研究、教学理念，被认为是第一所“美式大学”。这种氛围使芝大成为了许多学术运动的中心，也造就了各学科领域里赫赫有名的“芝加哥学派”，有广泛的学术影响力。至今芝大名下有89名诺奖得主，其中31名是本校校友；另有9位获菲尔兹奖。另附全球高校诺奖总人数产出统计：经验总结印第安纳大学理论物理学家Santo Fortunato曾研究过诺贝尔获奖者趋势，他认为这次的新研究“非常有趣”，但也指出其研究方法无法给出一个高度精确的或者具有前瞻性的排名。他表示：“由于杰出学者的人数较少，分析结果带有较高的误差界限。”Wai和Hsu也承认，由于诺贝尔获奖者的较少人数，他们的排名具有统计不确定性。不过他们认为巴黎高师和加州理工稳居前两位，统计性起伏可能会使第三到第九位的院校顺序发生变化。他们还表示，此研究告诉人们应该更关注本科院校对于输出人才取得的杰出成就所起到的作用。研究人员还提出，这些可计量的成就，相比于声誉、毕业率、师资力量和校友捐赠等因素，是一种更好的高校质量衡量标准。用一句话概括，这一方法能够鉴别出那些善于创造影响的高校。