●你有你的王源王俊凯易烊千玺，我有我的牛顿爱迪生爱因斯坦

　　●? Imagination is more important than knowledge.Knowledge is limited. Imagination encircles the world.—— Einstein
?【爱因斯坦：想象力比知识更为重要。知识是有限的，而想象力则包围着整个世界。】

　　●今天中文中，所使用的世界一词，来源于佛经，并非现代名词，追溯其源头乃出于佛教。世界一词，“世”为时间，“界”为空间，涵盖了时间空间不可分隔的道理。这正符合了爱因斯坦的相对论，中国古代形容大千世界则多用“天下”一词，并无世界。盖因世界乃佛教名词，如今被广泛采用，但应当了解这个名词的来源。据愣严经卷四载，世，即迁流之义；界，指方位。即于时间上有过去、现在、未来三世之迁流，空间有东西南北、上下十方等定位场所之意。佛教中的世界一词，非仅仅指地球而指整个宇宙，如今一般使用的“世界”，专指地球而言。也为多元化综合一体，并较大覆盖面积而阐述，更广的定义则指全宇宙。

　　●这些年都在忙啥？从没想过要把自己制造成爱因斯坦，也不拒绝爱因斯坦在我的世界里走过。

　　●在所有孩子的成长过程中，都会出现这样的时刻：好奇心觉醒了，面对成年人已经习以为常的世界，他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。和好奇心一起，还有想象力和理解力，荣誉感和自尊心，心灵的快乐和痛苦，总之，人类精神的一切高贵禀赋也先后觉醒了。假如每个孩子生命中的这个时刻在日后都能延续下去，成为真正的起点，人类会拥有多少托尔斯泰、爱因斯坦、海德格尔啊。当然，这是不可能的，由于心智的惰性、教育的愚昧、功利的驱迫、生活的磨难等原因，对于大多数人来说，儿童时代的这个时刻仿佛注定只是昙花一现，然后不留痕迹地消失了。但是，趁现在的孩子们正拥有着这个时刻，我们能否帮助他们尽可能多地留住它呢？ ----周国平《让教育回归人性》

　　●女人找茬的时候智商仅次于爱因斯坦。女人发火的时候战斗力仅次于葫芦娃。女人发疯的时候危险性仅次于藏獒。先生们，放弃抵抗吧，女人是地球上唯一可以每月流血一周而不死的生物，你惹不起的。宠她，才是唯一的出路！

　　●宗教人士也是单一层面的，就好象科学家一样，爱因斯坦是单一层面的，佛陀也是如此。因为东方变成单一层面的宗教倾向，所以它受了很多苦，现在西方也受很多苦，那个原因就是只有单一层面。就内在世界而言，西方已经破产，而就外在世界而言，东方已经破产。 ----奥修《佛陀法句经》

　　●对时空的思考引导爱因斯坦推翻我们对过去、现在、未来的理解。为了理解它，你需要想想“现在”这个貌似简单的概念。对我而言，我所认为的现在正在发生的一系列事件，包括我办公室钟表上正指到正午，我的猫正从窗台跳下，在远方发生的事。比如一只此时正起飞的身在威尼斯的鸽子，一颗正飞向月球的流星，一颗离宇宙相当遥远的爆炸的行星。这些，还有其他所有我认为的宇宙中不同地域正在同时发生的事件，组成了我直观认知的“现在”。你可以理解为他们是安置在一片时空上。让我们叫它“当下”切片 ----《视频：时间是错觉，过去未来同时存在当下》

　　●再见很容易就变成再不相见，后会有期就像是暗示后会无期……无论是爱因斯坦还是世界首富，我们所有人的终点都是一样的。

　　●爱因斯坦的故事——一件旧大衣
一天，爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位朋友。
“爱因斯坦先生，”这位朋友说，“你似乎有必要要添置一件新大衣了。瞧你身上这件多旧啊！”
“这有什么关系？反正在纽约谁也不认识我。”爱因斯坦无所谓地说。
几年后，他们又偶然相遇。这时，爱因斯坦已经誉满天下，却还是穿着那件旧大衣。他的朋友又建议他去买一件新大衣。
“这又何必呢？”爱因斯坦说，“反正这儿已经每个人都认识我了。”

　　●第七句话，构建“两个支柱”

一个是科学，一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”，必须由科学与人文这两个支柱来支撑。

第八句话，配备两个“保健医生”

一个叫运动，一个叫乐观。运动使你生理健康，乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好，就是几十年来养成了两个习惯：日行万步路，夜读十页书。

第九句话，记住“两个秘诀”

一个是健康的秘诀在早上，一个是成功的秘诀在晚上。黎明即起，锻炼身体，强健体魄，争取健康地工作50年。必要时晚上还要加班加点，主要用来读书、思考、写作。大科学家爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。 ----王恩哥《北大校长王恩哥送给毕业生的十句话》

　　●读书是能读出一点作者的性格的，哪怕只是猜测。高尔基大概是没有爱因斯坦的胆子大，可是语气上却更加强硬，跟人的感觉这是家庭氛围造成的。

　　●森林里的动物都因为放射性物质的辐射而得了奇怪的疾病。悲伤的它们四处游荡，这些动物都长着一双悲哀的眼睛。猎人们都怕它们，并且会替它们感到难过而无法开枪射击。动物已经不再害怕人类。狐狸和狼跑进村子里，和孩子们一起玩耍。
切尔诺贝利人生下的孩子，血管级流的不是鲜血，而是一种未知的黄色液体。有科学家坚持声称，猴子之所以会聪明，就是因为它们生活在放射物附近。三四代人之后，在那里出生的孩子都会和爱因斯坦一样聪明。这是一场发生在我们身上的宇宙实验…… ----阿列克谢耶维奇《切尔诺贝利的回忆》

　　●这个原理——自然规律在高维中表达时可以变得较为简单——的另一个应用，是爱因斯坦狭义相对论背后的中心思想。爱因斯坦揭示了时间是第四维，证明了在四维理论中时间和空间能够便利地统一起来。这进而必然导致所有用时间和空间来测量的物理量的统一，比如质量和能量。 ----加来道雄《超越时空》

　　●慢慢就懂了：习惯的力量真的好大，当想念一个人成为习惯，当依赖一个人成为习惯，我们突然会发现自己原来一点也不坚强；那些一个人的时光真的过的好慢。你突然就明白了，为什么爱因斯坦要用恋爱来解释相对论中时间的概念。

　　●爱因斯坦的相对论中提出速度越快时间越慢
就像短跑
可我觉得
那些觉得时间过得很慢的人往往不明不白地活了一生

　　●AlphaGo，让我想起了儿时的一个问题.
我问正在做饭的奶奶“奶奶，你也和我一样吗？”
这个概念太抽象了 ，我始终都无法找到语言形容我想问的东西.
后来，有一个类似的问题很好的形容了这个概念.
你如何证明 你眼睛的绿色在别人眼里不是蓝色？
人工智能和人究竟有是恨么差别呢？
爱因斯坦说上帝不会掷骰子
谁又能证明人脑不是程序呢.

　　●爱因斯坦从小数学不好，只考了一分
所以天赋不是最重要的，后天要努力呀
万万没想到，其实德国的考试是六分制
一分是最高分，六分是最低分
去你大爷的励志！

　　●著名哲学大师雅斯贝尔斯曾说过：“教育是灵魂的教育，而非知识和技能的堆积。教育就是要教学生自由地成为他自己。”
在全国名师段惠民老师的心里，教育也是这样一项关乎灵魂的事业。他诠释自己多年的教育理念——教就是教做人，育就是育心灵。
自古以来，很多大师、名家都对教育下过定义。孔子曰：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”爱因斯坦说：“当你把学校所教的东西都忘记了，剩下的东西就是教育。”可以说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，不同的人对于教育有不同的理解。段惠民老师对教育的理解就是“教就是教做人，育就是育心灵”。 ----《博客摘抄》

　　●孙悟空有七十二般变法却逃不出如来佛的手掌心。智慧是金光灿灿的好东西，人不能没有智慧，但智慧却同时是消磨人生时光的吞噬器，玩不好，会贻误人生贻害无穷，炸毁长崎广岛的原子弹等等武器是人智慧的结晶，爱因斯坦有智慧吧？一辈子干了些什么？那些智慧对他本人的人生和生命到底带来了什么实质性的价值和意义？更何况我们这些普通的天民。 ----雪峰《三十六道八卦阵 智慧阵》

　　●没有人可以聪明到不受影响，即使是爱因斯坦，也会因为邻居的电视声而睡不着觉。

　　●鲁迅说，我心里有两个人，一个是你，另一个也是你。
老子说，道生一，一生二，三生爱你。
爱因斯坦说，万物都是相对的，我对你的心是绝对的。
牛顿说，感谢万有引力，将我拉向你。
莎士比亚说，爱你还是更爱你，这是一个值得思考的问题。
阿基米德说，给我一个支点，让我撬动你的心。
焦耳说，能量守恒，亦如我给你的爱永不消失。

　　●根据爱因斯坦的质能定律E=MC?，人类是不可能超越光速的，不可能实现星际穿越的，因为我们是站在巨人的肩膀上，除非，我们变成巨人。

　　●“有一些‘爱因斯坦’试图磨灭我过去16年的执教经历，只看到我输球的时候。但是，这就是现在的足球环境——到处都是‘爱因斯坦’。” ----穆里尼奥

　　●根据爱因斯坦的第三条定律：当速度等于光速的时候，时间将会停止。 ----顾文艳《爱因斯坦的电影院》

　　●献给霍金:

无尽时间做你回归的故乡
生于伽利略梦境的长廊
哈雷彗星定格成你的模样

冥冥之中注定
爱因斯坦睁开眼睛
你选择从宇宙中鸟瞰生灵

你的灵魂如永生花
生命却如瞬时夏
长存于精神世界是你的终极回答 ----刘雨昀

　　●“我们小时候被逼着看世界伟人传记吧？”“嗯，是有这么一回事。爱迪生、福特、爱因斯坦、莱特兄弟……”“看了那么多书，可是内容都只写好的一面，这样反而让读者有虚假的感觉。”“伟人传记就是这么一回事啊！不过，总而言之，他们都是人类的楷模。”福特和莱特兄弟都抱着使人类进步的崇高目标，不断地努力、辛勤地下工夫，在流了那么多血汗之后，终于制造出了汽车，完成了飞机。成就了伟大的工作。而结果又怎么样呢？汽车因而产生的事故，而飞机则被转用到军事上，以“战略轰炸”为名杀死非武装的市民，而这种事还被正当化了。很多科学家先将追求无限能源梦想的核能用在兵器上，夺走了许多人的生命。而在和平用途上也因为事故的发生污染了大气和大地，制造出了放射能废料，而至今人们都没有找出可

　　●我们的世界不可能如同爱因斯坦所梦想的那样，既是定域的(没有超光速信号的传播)，又是实在的(存在一个客观独立的世界，可以为隐变量所确定地描述)。 ----《上帝掷骰子吗》

　　●就像经典物理学导致了从经验主义者和理性主义者到康德的全面的哲学争论一样，现代物理学也引起了（关于基本粒子、物质和能量、时间和空间）的本体论问题的哲学讨论，以及（关于如何才能认识这一点）的认识论问题、方法论问题的哲学讨论。在第一次世界大战和第二次世界大战之间占主导地位的科学哲学学派逻辑实证主义，深受现代物理学的影响。不仅如此，许多一流的物理学家，比如海森伯、玻尔和爱因斯坦，本身就对哲学感兴趣。 ----希尔贝克《西方哲学史》

　　●在爱因斯坦的时空观里，这张纸是不平坦的，有起伏，有褶皱，我们在“时空纸”上的运动就像在崎岖不平的山路上走路一样，是高高低低的。
现在假设我们在一个平坦的时空中，上午8:00点出发，从时空的一头运动到另外一头，到达终点的时候，刚好是上午9:00点。（注意，前面我们已经说过，任何物体在时空中运动的速度都是光速，所以，在这个比喻里面，你就不要再问我们的运动速度是多少这样的傻问题了）。现在再假设我们经过的这段时空被某种力量弯曲了，那么我们达到终点的时候，会变成上午8:30；如果弯曲的更厉害一点，我们就会在8:10分到达终点。
现在是重点来了，如果时空这张纸被弯曲了成一个莫比乌斯带的形状，头尾相连了起来，你就有可能在7:50达到终点。也就是说你沿着 ----汪洁《时间的形状：相对论史话》