“五月雨晴梅子肥，杏花吹尽燕飞飞。”在这个月中，紧张的教学和各种琐事缠身，让我来不及叹息，五月已然马上结束。高考、中考将接踵而至，希望我的女儿和学生考试顺利。回首看看，我仅有以下收获：

　　一、阅读

　　1.专业类：完成《心理学入门》的阅读、继续阅读《语文经典篇目文本解读方法与案例》、阅读《初中语文教学通讯》、《基础教育课程》等杂志中的部分文章，学习导师们公众号推送的部分内容。

　　2.文学、电影类欣赏：阅读《欧亨利小说选》等文学名著、观看《侏罗纪公园》等经典电影。

　　二、教学专业成长：

　　1.基本完成一轮课前演讲活动。同学们对此活动甚是喜欢，希望能通过这个活动，锻炼他们的能力，开拓他们的眼界，提高他们的认识。

　　2.论文获成都市二等奖，还需继续努力。

　　3.继续写作班级叙事《三年一场戏》，以个人故事架构而成班级叙事。

　　4、指导学生进行中考作文训练：在真实的基础上，指导点题、开头、结尾、环境渲染和细节描写，大部分学生有了进步。

　　5、指导学生参加校级书法比赛，提升了学生书写意识。

　　6、参加聂小云名师工作室、张紹斌名师工作室总结，习得方法，获得启示。

　　三、本月在生活日记网仅发布短小文章9篇，其中6篇获得初步奖励。

　　四、完成星火读写作业。

　　2021.5.30

　　2021年8月小结

　　刘泽见

　　“乾坤能静肃，寒暑喜均平。”八月流逝，酷热似乎慢慢归于寂静、清凉，寒气和暑热彼此均衡，似乎不想比试你高我低了。晃悠悠中，疫情来了又去了。下半月就开始准备开学工作了，突忽间，开学了。本月在专业成长方面未达预期：

　　一、阅读

　　1.专业类：阅读《初中语文教与学》、《中国教育学刊》等杂志中的部分文章，学习导师们公众号推送的部分内容。

　　2.文学、电影类欣赏：继续阅读《今日简史》，了解世界形势；观看经典电影《钢琴师》感受战争的灾难与人性的复杂；观看热播剧《捍卫者》、《风语咒》等，重温热血岁月与不悔青春。

　　二、教学专业成长：

　　1.完成下期备课资料准备。

　　2.完成班级叙事《三年一场戏》并修改。

　　3.梳理、修改三篇文章，投稿县内报刊。

　　4.完成《生命课堂的100个故事》整本阅读，完成读后感一篇。

　　三、本月在生活日记网发布短小文章6篇。

　　新学期，新班级，加油！

　　2021.8.31