《给孩子的第一套生命科学绘本》是一本由著作，出版的图书，本书定价：，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(一)：生命的由来及意义 ——读《给孩子的第一套生命科学绘本之生命从哪里来？》
这一套科学绘本的作者是来自日本的细谷亮 太，毕业后他成为了一名儿科医生，后期也一直致力于儿童疾病的研究。书的内容从专业的角度出发，但是绘画又多以动物、小孩的形式表现出来，让人学习、理解知识的同时更加增添了乐趣。很多情况都是好多小孩在各自表达自己的想法，让人有一种和很多人一起看书的感觉，同时，拓宽了读者和孩子们的思维，培养了孩子们遇到了问题的时候多角度思考的能力。 经常会遇到一些孩子问自己的父母，我是从哪里来的，我听到的父母的回答大多数不会令孩子满意，有的父母的回答甚至会误导孩子。我记得小时候我也问过我的父母这个问题，他们的回答是:你是河边捡的。这个答案让我一度陷入深思、怀疑，并在几天后再问这个问题，然后再度陷入深思，甚至焦虑。这本书在描述这个问题时非常直接——爸爸的精子和妈妈的卵子结合，形成受精卵，受精卵在妈妈的肚子里慢慢发育，一点点长成人的模样。刚看到这句话，我就在想孩子们看到这句话怎么理解？但是后面的图片一点一点呈现了整个从无到有的过程。后面又对每一步的过程进行了细化。虽然这句话孩子们可能没有理解，但是现在明白了自己怎么出来的一个过程，当然以后肯定就知道这句话什么意思了，到时候一定回过头来想，当时怎么会不知道。 后面还讲到了基因、遗传以及人类的进化过程等专业的问题，也同样以大家讨论的形式很好的给出了表述。我为什么而生？这是一个哲学问题，也是一个困扰了很多人的问题。我问了身边几个人，他们的回答各不相同，有的说为了生命的延续，有的说为了遇到自己的缘分和美好，等等。我仔细想了想，每个人的追求不一样，他们对待这个问题肯定会有不同的答案。我的答案也是我对未来美好的展望，我希望有一个幸福和谐的家庭，有一个干着还算开心的工作，平时有一点点空闲的时间追求自己喜欢的东西。 我刚看完了这一个系列的一本书，就感觉这一套书肯定能给孩子们一定的认识和启发，拓展了他们的眼界，甚至影响他们的思维方式！
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(二)：生命诚可贵
《生命从哪里来》的封面吸引眼球，横横竖竖地排列着十七个小孩的面孔，外加一只淘气的小猫，其意义在于不管是人类，还是动物，他们都是有生命的，有关生命的起源，他们是相似的。不仅如此，同样的“种子”经过后天的哺育，就形成了“千奇百怪”，让我们仅仅通过面孔就能达到辩识的效果。
在每一个孩子的心中，都曾经有过自己是如何来到这个世界上的疑问，而且好学不倦地请教身边的人。而《生命从哪里来》则是针对这一痛点展开的科普读物。全书分为三个章节，分别是“生命是从肚子里开始的”、“生命一直在延续”、“生命来自宇宙吗”，涉及生物学、社会学、天文学的知识，即使对于成年人，我们也只是知其然，而不知其所以然，因此能够读懂这本书，不仅需要一定的语言能力，还需要基本的科学素养。
在“生命是从肚子里开始的”章节里，首先展示的是山羊分娩的画面，两只小山羊，一只在安详地吃着草，另一只正在与母体进行脱离，关键字是“使劲”，在围观的男人、女人、男孩、女孩中产生了一定的反响，他们不是在看热闹，而是联想到人是不是也和山羊一样是这样来到了世界。书中以鲜艳的图画展示了母体孕育过程中子宫的变化，既有胎儿的体重，也有身长，总的趋势是越来越大，以至于“瓜熟蒂落”，拓展思维中提及了“脐带”，了解到胎儿与母体与生俱来的紧密联系。 在“生命一直在延续”章节中，讨论了“从父母到孩子是如何得到延续”这个很关键的问题。首先是一排家人坐在餐桌边，惬意地饮食，而在小读者的眼中，他可能更加关注食物，有蛋糕、有寿司、有肉、有水果，却不会发现从爷爷到爸爸，再到小孩在长相上的类同，这就需要家长进行引导与提示。接下来，书中告诉我们每个人都是有一半基因来自于母亲、一半基因来自于父亲，所以孩子与家长之间处于“像”与“不像”之间，而不至于在同一社会交往场合中产生了混淆，以至认错了人。
在“生命来自宇宙吗”章节中，将读者的视角引向了浩茫的宇宙。人类并不是从宇宙诞生那一刻就有的，而是生物体不断进化的结果，从单细胞到多细胞，从水生动物到陆生动物，从匍匐行走到直立行走，我们走过了一条非常艰辛而漫长的道路。通过这一章节的学习，我们更加珍视自己作为人的自豪，从而坚定了信心，要将有且只有一次的生命通过自己的努力变得更加精彩、更加从容。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(三)：珍惜拥有的一切
对于一个家长来说，什么才是给孩子最好的教育？是学好语数外，还是性格上的培养？这个问题应该一直是父母读一遍，看看是否适合孩子阅读。这套书一共有三册，包括生命从哪里来？生命为什么结束？以及生命很宝贵吗？这一套生命科学绘本，我一拿到手就先读了一册生命很宝贵么？书中的内容非常吸引我。虽然我的孩子还比较小，不一定能读懂书中的意思，但我给他讲解图片的时候，她还是十分开心。
首先，书的序言就很有意思，以文字结合图片的方法，告诉我正文中的一些标记或者框框的含义。而且正文里的内容字数不多，但是图片非常可爱，是非常q的人物风格，配合着一些对话框之类的符号结合来看，很容易理解！整本书大开面，所以书中的图片非常清晰，封面也是硬面的，印刷也非常好。
生命很宝贵吗？书中的内容分了三部分，食物是联系各种生命的纽带，人的生命是特殊的吗？生命的重量。第1部分主要是讲食物，食物也是有生命的。有了各种各样的食物，才让我们的身体更加健康。并且我们应该更珍惜食物，不要浪费。第2部分人的生命是特殊的吗？世界上所有的生命都应该是平等的，所以作为高智商的人类，更应该保护其他的动物。而且几百年来，人类人口的增长数量非常大，更加导致了资源的不够用，不管是水电还是平时用的一切都应该更珍惜。地球上已经灭绝了非常多的动物，所以保护地球上现有的生命也是刻不容缓的事情。生命的重量，不管是谁的生命，其实都是不可代替的。所以不仅要珍惜自己的生命，也不要伤害其他人。
读完这本书，我也深深地受到启发。其实在我们的生活中，可能并没有在意一些资源浪费的情况。但是这本书告诉我们，可能因为人类的过度使用资源导致世界上的物种失去家园，作为人类，我们更应该珍惜身边的资源，可能在一些落后的国家，他们可能吃不饱穿不暖，不管是孩子还是成年人，珍惜现有的一切！
这套书用浅显易懂的方式告诉了我们生命科学的意义。现在的生活是多么幸福的事情，所以更应该认真快乐的生活，不要浪费我们拥有的一切！
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(四)：生命的奥秘
《生命很宝贵吗？》这本画册盼了好久，终于收到了。
这本书是日本作家细谷亮太的作品，由秦岚翻译。这本书虽然说是薄薄的一本画册，但是对我来讲却是一本一本非常不错的书。首先它的封面是属于硬纸板的，上面有两个儿童，一个男孩一个女孩。在左上角有一个小喇叭。在书的背面有三个问题： 地球上所有生物的生命都一样重要吗？ 怎样守护地球上的生命呢？ 要怎么做才能既保护自己，又不伤害伤害他人呢？ 虽然说是三个比较简单的问题，但是对于儿童，尤其是还在开发大脑的小孩，这是几个比较意义重大的问题，所以说我感觉，这本书是一本诚意满满的书，真的非常不错。在收到以后就和孩子一起打开，细细的去读，细细的去品味。
非常有意思的是我问他怎么守护地球上的生命呢？他想了一想天真的告诉我，不要乱扔垃圾，我们出门骑自行车不要开车。 回答的真是让我非常惊奇的一个答案。 自从有了小孩以后，对于育儿这方面的问题，会经常去思考，怎样才能教育好自己的孩子。这个问题也一直都在问自己，一些儿童的画册图书，买了很多。我一直在想怎么去鉴别，是一本好书，好的画册呢。其实他要做到的就是育人，能够有教育意义，尤其是小孩可以让他去动脑，动手，这就是非常好的一本书。 在本书里面，除了里边有图画人物，有故事以外，另外还提出了很多的问题，能够让我们去一起思考。 比如说第1章，对于食物的思考。
在日本吃饭前经常会说，“我要开吃了”，那这句话是对谁说的？是做饭的人？还是赚钱买食材的人？首先它是应该二者都是包括的，而且还应该包括其他对象，这样才是吃饭更具有仪式感。 在读的时候我和孩子也探讨过这个问题。 食物它是和生命连接在一起的，因为各种食物它也曾经都是有生命的，也非常的宝贵，所以说我们要认真的去对待。那最终我们想要聊的是什么？就是浪费的这个话题。 在目前社会，浪费是日渐严重的，就像前几天带着儿子一起去赶集，他想要吃长沙臭豆腐，买了一份他只尝了一口感觉不好吃，然后他就扔了。 其实有些时候会感觉特别的无奈。
虽然说对他进行了口头教育，但是看他的表情，我就知道我说的有多么的苍白无力，他根本就没有听进去。但是在读了这本书，《生命很宝贵吗？》以后在给他讲解完浪费这个话题以后我竟然感觉他读懂了。这本书，它的好处就在于它不仅教育孩子，在读的同时我们大人也能够从中学到很多东西。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(五)：我们从哪里来，到哪里去，这书的解释不要太牛哇
讲真的，这是我近期看进去的第二本科普绘本，不过相较于另一本的趣味性，这本《给孩子的第一套生命科学绘本》的趣味性更加严谨，非常适合处于求知欲旺盛时期的儿童阅读。同时，也可以成为家长与孩子进行亲子阅读的绘本，并能帮助家长轻松地解释一些孩子好奇，但家长不好解释的问题（如，孩子经常问的：我是从哪里来的）。
《给孩子的第一套生命科学绘本》封面正好用了我喜欢的浅黄色，加之可爱的人物头像和概括精华内容的小标题，让读者可以瞬间通过封面了解书中的内容（记得以前听过一个推广阅读的老师粗浅地教读者，应该如何阅读图书，第一项就是从封面开始的，所以这本书的封面我给五颗星）。
接着开始聊聊图书内容。《给孩子的第一套生命科学绘本》从生命的起源开始，讲到人类的诞生，再讲到生命的种种形态，以及人类社会的结构构成。最令人感动的是，这不是一本小命题的儿童绘本，而是一本拥有宇宙生命形态的亲子阅读绘本。书中的内容配以精美的绘图，将知识与趣味融为一体，让孩子在学习中不会感到枯燥无味，同时让时下很多喜欢短阅读的家长，也可以在教育孩子的过程中，轻松掌握关键的知识点，不会在与孩子阅读的过程中，或者孩子提出问题的过程中，浪费不必要的时间或是没有教给孩子重点。
以我在书店工作粗浅的专业角度来看，在科普绘本盛行的当下，《给孩子的第一套生命科学绘本》之所以能够成为家长首选的知识绘本，主要原因有三：第一，这个绘本的知识点可以满足现如今孩子宽泛的求知欲，并且可以满足孩子们不爱枯燥学习的要求；第二，图画、文字及色彩整体有一种温暖的感觉，很容易有阅读的代入感，瞬间提高孩子们的阅读兴趣；第三，这个绘本本身的生命科学立意非常大，没有狭义的主题，而是在生命科学这个主题上，给予了广义的、客观的知识总结。从某种意义上来讲，《给孩子的第一套生命科学绘本》打破了年龄的界限，也就是并非简单的亲子阅读就可以总结该绘本的意义，而是可以通过这个绘本让不同年龄段的人，都能学习到自己第一眼从绘本中认知到的知识点，从而解答“我们从哪里来，到哪里去”的哲学问题。
绘本中有句话非常触动人心——“重要的东西，用眼睛是看不到的”。希望我们都能在陪同孩子成长的过程中，用心发现更好的自己。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(六)：浅显易懂的生命科学绘本
浅显易懂的生命科学绘本 我老公的一个同学的女儿正上大学，两夫妻正闹离婚，给孩子造成了很大的心理压力，去年孩子在寒假的时候跳楼身亡了，带给家人无限的悲伤，我不知道孩子是怎么想的，也许是一时想不开而走了极端，我们每个人其实都应该认识到生命于我们只有一次，我们应该珍惜生命，好好生活。 我也是一个母亲，我希望我的孩子不管遇到什么事，首先应该保全自己的生命，珍惜自己的生命，当然也不能去做伤害别人生命的事情。 如何让孩子认识到生命的宝贵呢？我希望孩子能够从小开始了解有关生命的知识。我找到了一套由中信出版社出版的《给孩子的第一套生命科学绘本》。这是日本的作家细谷亮太的作品，他生于日本山形县，毕业于东北大学医学部，曾任圣路加国际医院副院长、小儿综合医疗中心所长，专门从事育儿、小儿癌症和小儿临终关怀等研究。 《给孩子的第一套生命科学绘本》一套三册，分别为：《生命从哪里来》、《生命为什么结束》、《生命很宝贵吗》。 这本《生命很宝贵吗？》一共有14个生命宝贵的主题，从三个方面介绍了关于生命宝贵，首先是让孩子了解食物是联系各种生命的纽带，接着提出人的生命是否是特殊的思考，第三部分则讲述生命的重量。 在书中我们了解到食物的来源，引导我们思考人类吃有生命的食物是否是理所当然的吗，人通过吃各种各样的食物来补充身体所需要各种营养，而其他的动物也是按照身体所需而选择适合自己的食物的。对于为我们提供食物的动植物我们应该心存感激，认真对待食物，不浪费食物，这也是对于生物生命的尊重。 第二部分的“人的生命是特殊的吗？”作者带着我们去思考人和其他生物之间的区别与联系，生物在地球上存在的意义以及动物灭绝中的人为因素，希望大家都能意识到环保的重要性，地球上已经灭绝了很多种动物，现在每年还有几万左右的生命灭绝，人类都应该做环保卫士，让生物尽可能的延续生命。 作者还摘抄了一些关于生命的名言，如海伦凯勒的：‘“人生最大的乐趣就是为他人活着。”孔子的:"未知生，焉知死。”这句话说的真好，人都还没完全明白“生“”这件事，又怎么能明白“死””这件事？与其思考死亡不如先想想怎么好好活着吧…… 在“生命的重量”中，通过讲述生命之间的联系，让我们思考生命的意义，生命是无可替代的，无论是自己的生命还是别人的生命，都不能重新来过。在成长的过程中，人与人之间会产生很多联系，大家互相帮助，彼此影响，一起成长，在遇到不开心的事情时，每一个人的表现都不一样，要学会把麻烦说出来，用积极的态度去对待困难，在得到别人的帮助时要心怀感激，不要有伤害他人生命的想法。 这套图文并茂的全彩绘本很适合孩子阅读，通俗易懂，希望孩子们在阅读中能够明白，生命于我们只有一次生命，一旦失去就再也不会回来，我们应该珍惜生命，过好每一天，这是既是对自己负责，也是对亲人负责。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(七)：日本全国学校图书馆选定图书，教会孩子生命的意义
当中国小孩问父母：我从哪里来？一般会得到这几种回答：
垃圾桶里捡来的。
充话费送的。
小孩子问这个干嘛，等大了你就懂了。
与性教育相似，生命教育也是中国大多数孩子们缺失的一个课题。由于缺少这一刻，就导致很多人不懂珍惜生命，不懂如何面对亲人离世，不懂生命的可贵之处。
在刚收到《给孩子的第一套生命科学绘本》时，我以为就是简单的儿童绘本，文字很少图片很多那种，但认真翻阅第一本后，就停不下来了，一口气将三本书全部认真读了一遍，不得不说，这套绘本是我近两年来看过的最棒的一套绘本了，内容非常丰富且实用，从孩子角度出发展开生命的意义。但翻看豆瓣详情页发现这套书竟然没有任何介绍，着实可惜，分享下我在这套绘本里获得的内容，希望对大家有帮助。
《给孩子的第一套生命科学绘本》是日本全国学校图书馆协会选定图书，一共有三册。先让我们看看这套书如何使用吧！
接下来看下都有什么内容。
第一册是《生命从哪里来》。这本书主要讲的是哺乳动物，因为人类也属于哺乳动物，从小羊开始讲起，能够吸引孩子们注意力，而后在循序渐进的展开描述。在这本书中，我是从哪里来的这个问题得到了很详细的解释。
生命是从肚子里开始的，怀孕第三周的时候，胎儿的直径只有一毫米那么小，等到第七周，心脏就开始跳动了，而到了39周，宝宝就随时可能出来啦！有小朋友可能会问，那么胎儿又是如何来的呢？往下看，就会看到你最感兴趣的哪个问题了！爸爸妈妈相爱，而后爸爸的精子进入妈妈的身体，这时候精子和卵子结合，就产生了受精卵，再往后就是胎儿啦！所以无论你的学习成绩如何，你都是这世上独一无二最好的宝宝，因为当时与你一起竞争的精子，有三亿多呢！这相当于买彩票中了一等奖！
在这本书里，除了科普，也会有一些开放式的思考，比如，生命究竟是从什么时候开始的呢？是在肚子里的时候，还是出生后呢？你认为是怎样的，为什么？这种开放式问答可以帮助小朋友和家长良好沟通并且得到不同的答案。
当我们从肚子里出生，我们的生命就开始不断延续了，我们逐渐长大，会跟更多的人产生链接。而生命更是在40亿年前就有了，46亿年前地球刚刚形成，你想知道地球的形成过程吗？这本书里有非常详细的介绍。
既然有生，就一定会有死。那么第二册就是《生命为什么结束》。死亡教育也是中国缺失的一种教育。生命总有一天会结束，但不同生物，会有不同的寿命。比如据说人可以活到120岁左右，麻雀只能活一年半，狗约14年，猫约15年，最让我惊讶的是，屋久杉能够活1000年以上！
寿命并不是绝对的，如果出现疾病，事故，那么寿命就会缩短。看到这里我们是不是也会想到，一定要多锻炼身体，多注意安全呢？但即便如此，我们依然无法得知生命会何时结束，能做的就是认真对待当下，这样才能收获美好的人生。在这一章节中有一个很好的互动话题“你的生命还有半年，你将如何度过？“
当我们认真思考这个问题，我们便会从中受益颇多。比如我们会更加珍惜亲人之间的感情，会更加有效的利用时间等等。当生命不得不结束，我们也要理智的对待，无论是宠物，还是亲人离世，我们能做的有哪些呢？书中也给了一些答案。
虽然死亡是会让人痛苦的，但死亡也是地球延续的一个重要原因。书中也有一个假设，如果人的生命没有终点，会是怎样的呢？在这本书的最后，我们可以看到如何面对一个生命的离去。
因为生命会离去，所以生命很宝贵。在第三册的《生命很宝贵吗》中，我们可以拓展延伸的了解到生命是如何继续的，比如我们需要获取食物，我们还会了解到地球上已经灭绝的动物，日益增长的人口，以及如何保护自己的生命和尊重他人的生命等等。
这三册书的内容非常厚实，每一页都有很清晰的扁平风插画，配合着小朋友角度的有关生命的内容，生动有趣的介绍了生命的话题。
生命是一个很庞大的课题，有时候有一些关于生命的问题有些让人尴尬，但这套书可以很清晰的让小朋友了解到生命的意义，从生，到死，到如何珍惜等等。
如果想要让孩子学会珍惜生命和尊重他人，这套科学绘本一定不可以错过。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(八)：和孩子一起去探索生命的奥秘
儿子曾问过我一个问题：“我为什么钻到你的肚子里啦？”
科学的回答：“爸爸妈妈结婚了，精子与卵子结合形成了受精卵，然后成为了你。”
浪漫的回答：“因为爸爸妈妈相爱，后来有了爱情的结晶，那就是你。”
神话的回答：“你在天上一直在寻找，突然看到我和老公，觉得很好，就选择我们做了你的爸爸妈妈。”
探寻生命存在的意义，是生而为人的本能。可能每个孩子都会对生命产生好奇，也曾问过，我是从哪里来的问题。作为父母，你还会欺骗孩子说你是交电话费赠的，或是垃圾桶里捡来的诸如此类的答案吗！
生命是一个奇迹，不防可以正确的引导孩子去探讨与自己切身相关的生命问题，带孩子了解生命的精髓。
《给孩子的第一套生命科学绘本》就是这样一套写给孩子的生命绘本。
让你学会如何给孩子讲解生命的真谛。这套绘本一共分为三册，生命从哪里来，生命为什么结束，生命很宝贵吗。 阐述了生命的诞生与起源，生命的终结与消逝，生命的价值和意义三大主题。从孩子们最感兴趣的问题出发，科学严谨，图形并茂的回答了这些问题，让孩子们感受到了生命的奇迹。
我们先讲一下生命从哪里来？这本，大到宇宙和时间万物的诞生和演化，小到微观的DNA结构，从这本书中都可以学到。
生命不仅仅只得是人类，那么这个世界上生活着各种各样的生物，他们都叫做生命，而我们只是看到人类是从妈妈的肚子里来的，但是那些之前的起源又了解几分。
最早的生命可以追溯到40亿年前，是海底的单细胞生物，渐渐演变成多细胞生物，大约440万年前，人类诞生了。
当然，人类是进化而来的，早期是猿任罢了。儿子问我，为什么是猴变的，而不是鱼变的，可能是因为猿最接近现代人类的基因吧。畅想一下，既然进化是一个过程，那么人类以后将会变成什么样子呢？会不会也会像恐龙一样灭绝了呢！
为了适应生存，每个生命都在努力的优化自己，从而使物种延续下去，就像我们人类，也在不断的进步，如果要适应这个生存环境，就要将自己变得强大，努力学习科学知识，才不会被淘汰奥！
这套书帮助孩子全面的了解生命科学知识，让孩子懂得生命的可贵。从而懂得珍爱善待生命、感恩热爱生活。
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(九)：生命的意义——读《给孩子的第一套生命科学绘本》
恰巧，和他一起读了这本书。
读完，我问他，你觉得生命的意义是什么？我们为什么而生？
他沉思了一会儿，回答我说，为什么而生不是我们决定的事情，但是生命的意义，每个人都不相同，对我来说，生命的意义就是探索宇宙的奥秘！
我听完笑了笑，果然是直男的回答。
回过头，我也陷入了沉思，生命的意义，到底是什么呢？
《给孩子的第一套生命科学绘本》是特别适合给小朋友做生命科普的绘本，我读的这一本，是系列之一——生命从哪里来？书中用简单易懂的描述，给我们讲了从怀孕到出生的过程，也给我们科普了遗传学，进化论，宇宙知识，也给小读者留下了许多值得以后思考和探索的问题。
书中的问题，实际上并不幼稚，这也是我推荐这本书的原因，里面探讨了生命的意义，我们为什么而生，物种的灭绝，生命的延续，每个小问题，实际上都是哲学问题，都是哲学家探讨了许多代，都没有答案的问题。
从前不觉得生命有什么意义，是因为年纪小，只知道玩笑，对生命两个字尚没有体会，只觉得自己每天过得飞快，每天懵懵懂懂，总觉得一切理所当然。
一切理所当然么？当然不是。
最初我对待生命的离开，是无法接受的，第一次有深刻印象，是校园的树下遇到一只刚刚死去的小鸟，我那时只觉得它躺在那里很可怜，怀着一种奇怪的怜悯之心，我很正式的把它用纸巾包裹，埋进土里，我还记得那个手感，冰冰凉凉，有一种无力的柔软，那种感觉说不出的令人不舒服，但是我都忍下来，现在回想，那时候我的行为，就是对生命的敬重吧，也是一个活着的生命，对死去生命的敬畏。
后来，慢慢长大，我也经历了亲人去世，悲痛难耐的时光，但是生活总在推着你前行，悲伤的人总会回复平静。那时候姥姥去世，那是我第一个最亲近的亲人突然离开我，还在高二的我不知所措，只能我把一切悲伤和对生命逝去的怀疑都藏在心底，仍然过着我的备考生活，那之后一年我在自习课上仍爱常常发呆，对着外面古寺的风铃声，寻食的鸟叫声，发情的猫叫声，还有雨滴落墙沿，风吹过屋角，云游移过窗边的时刻，苦苦思索，眼前的一切，外面发生的所有，我周围的人、事、物存在的意义。
可能是人思索的多了就容易怀疑，所以我觉得思索不如自己去接触和体会，我开始工作的时候，第一件自主支配的爱好，就是养宠物，养鸡，生蛋，孵化，养兔子，生兔子，养鱼，养螃蟹，养蜥蜴，养乌龟，养猫，养狗。那是一段美丽又失落的时光，当你开始打算对一个生命负责，那你要照顾这条生命的吃喝拉撒，生老病死。那时候我甚至变成了半个兽医，面对着许多宠物随时出现的病痛，外伤，自己上手，喂药打针治病。我与他们每一个个体，在一起的时光都是美好的，但是那时候我就明白了，对待生命，不能犯错，一旦犯错，代价就很可能是死亡。
接触的宠物多了，见到了各种生生死死，就比如前天，我捡回来的一只被遗弃的狗狗终于还是没有撑过四个月大。它被主人当做天生眼盲耳聋扔了出去，被我发现的时候，其实脑炎已经病入膏肓，我努力的给它打针吃药喂食，虽然它很争气，每次都特别配合我，可是它最后还是痛苦的挣扎了三天才断气，面对着它最后的挣扎，我很平静，和从前的我面对死亡已经完全不同。因为我明白，生命就是不能放弃，只有在它还活着的时候永远的努力，不去想任何后果，才真的不负它人世间走一场，与其为它快死了伤心，不如仔仔细细的观察，能不能让它活着的时候更少痛苦，悲伤不要留待生前，只留在它去了的时候便够了。就像不久前奶奶去世，我的悲痛，从没有在她去世前透露出一点点，直到最后的最后，我给她穿好寿衣，盖好脸，坐在病床边，才悲从中来，终究，一个生命在我们所有人努力过后，还是尘归尘，土归土，所有的生命都是如此，但是我依然热爱生命，珍惜生命，因为既然来过，所有我接触过的生命，你们都在我的生命里留下了时光，留下了印记。哪怕一条鱼，没人知道你的来与去，但是我知道，那你的生命，对我就是有意义的。
我想，生命的意义，需要永恒的探索。
也许，随着我年龄的增长，对生命的体悟又会不同。但是我相信，每个年岁的感受，都有当下的意义和存在的必要。
推荐你来读这本书——生命从哪里来？
《给孩子的第一套生命科学绘本》读后感(十)：一套绝佳的生命教育绘本：《给孩子的第一套生命科学绘本》
关于生命，孩子们总是能提出许多令家长难以招架的问题，比如我从哪里来，人死后都去了哪里，我们为什么都长得不一样……如何进行生命教育也是近年来颇受关注的话题，家长们纷纷认识到带领孩子认识独一无二的自己，珍惜生命有多么重要。这个过程中，很多相关主题的图画书不仅开阔了我们的视野，还带来很多启发。
《给孩子的第一套生命科学绘本》就是一套让我惊艳的探索生命奥秘的图画书。这本书的作者是日本著名儿科医生、儿童科普读物作家细谷亮太。他生于1948年，毕业于日本东北大学医学部，是一位拥有40多年医学研究和临床经验的医学专家，被妈妈们亲切地称为“最懂孩子的金牌儿科医生”。
我们以往接触的生命教育绘本主题比较单一，或者讲生命的形成过程，如《小威向前冲》，或者讲生命的逝去，如《爷爷变成了幽灵》，或者探讨生命的意义，如《一片叶子落下来》。而《给孩子的第一套生命科学绘本》则涵盖了父母会被孩子问到的所有关于生命的重要问题，完整呈现了生命教育的体系和精髓。整套书涉及3大主题、6大领域和42个关于生命的知识点，系统回应了孩子关于生命的所有疑问，并通过提问、讨论、思辨、解惑的方式引导孩子深度思考有关生命的不同观点。
比如《生命很宝贵吗？》，作者首先引发我们思考食物也都是有生命的，我们吃各种食物是理所应当的吗？怎样做才能让生物的生命不被浪费？食物与生命的联系触发了人的伦理思考尚无法解决的根本问题。这个问题也让我想起《谢谢你，小米》中的小女孩一边哭泣，一边心怀感恩地吃完自己养大的小米牛的肉。
人位于食物链顶端，因为身体需要，需要吃各种食物来维持机体的正常运转，认真享用食物，不浪费食物，其实就是对这些生物的生命的尊重，也是延续它们生命的一种方式。作者为孩子们传递出“生命共同体”这样的全局观，不仅人类的生命是宝贵的，其他生物的生命同样是宝贵的，食物作为联系各种生命的纽带让孩子们更深切地体会到生命的宝贵，以及如何珍惜生命。
其次，告诉孩子们地球上的生物也是相互联系的。由于人类活动，对环境产生严重的影响，很多生物都已经灭绝，长此以往，这种悲剧也会发生在人类的身上。因此，人类有责任为其它生物创造良好的生存环境，让孩子们从小树立环保意识，也推动着孩子们向着解决问题的方向不断前行。
最后，作者向我们展示了人与人之间的联系，每个人的成长都离不开大家的帮助。细数从小到大帮助我们成长的人，大概也能绕地球一圈了。所以每个生命都值得珍惜。作者还很细心地提到语言暴力也会伤害人心，鼓励大家主动关注需要开解的人，有烦恼就要说出来，任何危害他人生命的举动都是不能被原谅的，等等。
这套书是日本全国学校图书馆协会选定图书，也是日本孩子关于生命教育的教科处级别的必备读物。它以平等尊重的语调为孩子搭建了一个认知生命体系的平台，引导孩子深度参与、独立思考，让“生命只有一次，珍惜生命就是珍惜活着的每一天”的种子在孩子心中生根发芽。
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