读六年级时，阿四和我是最要好的同学。究竟是什么原因？我觉得说不清楚了，他本来是个高大威猛的型态，在我看来长得好看，在班里是个有影响力的人；而我虽然不是又矮又小，但是在班里就顶多是个小丑，没有任何的专长能力。？也许是我们有十几天同桌的情谊吧？除了这个我也想不到会有什么样的理由。也不知道那么多老师都是什么居心？我总是被安排在最末的位置，每次有我喜欢的课总恨前面的头颅太高，前左前右的阻挡着，甚是厌倦，以至于我的同桌里总有多说话的机会，而没有旁人打搅。有时候会遭到老师的打搅的，当我正和邻桌的同学聊得开心时，突然被叫起来问问题，这时候我不是一问三不知就是答非所问，以至于我考试考得好的话，一定是抄了别人的。其实别人抄我的多，我并不抄别人的。我和阿四坐在一起时，总喜欢闲聊。一上课就有说不完的话，说得无聊了他就睡觉，我也就漫不经心地装着专心听课，偶尔也有听进一点的时候。然而光景不长，有一天中午老师要把阿四调到了角落里去，我一听到这安排是很吃惊，一时反应不过来，呆呆地面无表情地看着阿四。阿四转过头看着我笑了笑，他的右手正伸到书桌下的隔板去准备拿出语文书来，左手压在书桌上，整个人都僵住了，一动不动地和我对看着。老师走得更近了，敲着我们书桌的一角，说，“快过去呀，你们还依依不舍了。”仿佛全班里的人都笑了起来，笑声不断。前面一个回头来说，“日久生情了。”老师拿着书本的手一扬，装着要打他的样子说，“别乱说话。”阿四回过头去说，“我坐这里很好了。”“不行，你们话太多了，快搬。”老师说完用书本的一角敲打了三下桌子，敲完了站着等着。阿四也就慢慢地收拾东西，走到角落的位置去了。从此之后，下课了，他总要走到我位置上对我说，“走，下课了。”这里面有两层意思:一个是，到下面楼下走走，另一个是，上厕所去。有时他看着我并没有要动身的意思，就伸手搭在我肩膀上，我们就一起走出去。放学的时候他也不是跑得很快的，到了我的位置上一拍肩膀说，“走，放学了。”通常是走到学校门口就各回各的家里了，我们回家的路并不一样，我家在学校东南的方向，而他家却在西北的方向。有一天上体育课的时候，阿四带我到了他家里。那天的天气也不特别热，是有太阳的。上课的时候我们都特别无聊，难得到了体育课了，我们一边无聊地说话一边漫无目的地走路，都说着“这上学真是无聊呀”。阿四突然对我说，“我家里种了一棵肉桂树，树皮树叶可以吃的，我带你去看，很好吃的。”我说，“好，我们一起过去，这最后的一节体育课，肯定没有老师管了。我还没去过你家呢，正好去看一下。”我是参照了以往的经验，只要是体育课，老师就会走进教室公布说“大家自由活动”。阿四高兴地说，“走。”他走在前面带路，我跟在他后面走，一但有了目的地，走起路来都不一样了。一路上，他还告诉了我，其他和他一个队里同班同学的家，我都一一记下了，直到十多年以后，我依然清楚的记得，他所说的每一处地方。走了有大概15分钟的路程，他指着一座瓦房告诉我，那就是他的家里。我正看着这墙壁都是泥土做的土砖墙，心想，这家真大，房子这么多。没有想到竟是他家，使我惊讶了。我们从一个大门口走进去，要跨过一个木板拦着的门槛，这门槛是套上去的，可以拿开，这门口两边有两个大木橙，两边的大木橙支撑着两边的大木门，木门上面已经留下很多被虫子蛀空的小孔小洞，看起来十分古老了。进了门后，里面是一个围起来的院子，院子是露天的，四边都有高出20厘米这样的走廊，这走廊只都能容下两个人平着走路的宽度，走廊边上用青砖铺上，主要是怕下雨时把走廊的泥路冲坏了吧？阿四没有要停下来的意思，也没有要转弯的意思，走过了院子，从边上的小门口走进去。这门口没有门，进去还是一条走廊，已经没有院子，这走廊窄而长，露天的长方形一样的比路面低，一进门就能看见快到尽头那边有一口大水缸，水缸紧靠着走廊的路边摆放在这露天的长方形里面。我想，我真看不出来哪一边是他家的房子，这么大这么多的房子，一层层的不可能都是他家的呢？只见他走到水缸边上，拿起瓢来舀了大半瓢水自己喝了，剩下的都倒地上去。转过身来把瓢给我，问道，“喝水不？”我接过来也打起半勺水来，大口喝下，有不少水珠流到了我的衣服上，我放下勺子笑了笑用手拍了一下衣服。阿四便把瓢接过去，放到水缸里。我回头一看，原来这边上的房子就是厨房，我好奇地问，“这是你家的厨房吗？”“是的，”阿四头也不回，一直走到尽头。推开了转角的一个房门，走进房间去，我也跟着走进去。阿四回头来对我说，“你等一会，我找把小刀先。”我点了点头，站在离书桌不远的床前，看着他在桌子上找刀子。这房子看起来不大，也放了两张床，里面的床是横着的，空气中有些潮湿的气味，光线有些暗。我们一出了家门，便一路向房屋后面的山坡上走去，在一片竹林边上的耕地上停下来。我停下了脚步，以为是走累了要休息一会，是因为我们都是连走带跑一路冲上来的，我站着喘着粗气。只见阿四指着旁边土坡的一棵笔直的大约有二米多高的树杆，对着我说，“看，这就是肉桂树。”我很有些惊奇，“啊”了一声。这棵树就一个笔直的树杆，枝叶稀少，主杆的皮都是暗黑的，裂开了一条条纹理，一直到小枝杆的时候，就渐渐变得青涩，最后就是青色的皮上长着青色的叶子，叶子圆润而又尖长。看起来不像很有生命力的样子，孤零零地长在这块芳草地上，我刚开始还以为这是一棵没有什么用的杂树，等走得近了，看见木头上的泥土才能确定这是种了不久的一棵小树，而不是它自己生长在这里的。阿四在树上掰了一块树皮，又折下一棵小枝，递给我。说，“你拿着，这个树皮和树叶都可以吃了，可以含着吃，也可以用来煮肉的。”说完他就摘了一个叶子放进嘴里。我看着他，也学着摘了半片叶子放进嘴，有一种特别的香味，咬上去舌头就会麻麻的，比吃糖过瘾多了。阿四看着我问，“怎么样？”我点头说，“好，有点怪。”他又回头掰了点树皮，抓在手里。说，“走了，我们回去了，不能摘多了，不然树会死掉。”我们一边聊天一边往回走。走到河边的时候，阿四说，“别人都放学了，我要去放牛了，要不你先回家吧？”我想，天色已晚，路途也遥远，还不知道走多久才到家呢，也应该回家了。我说，“好的，那我先回家了。”阿四等我要走开了，他便蹲下来卷起裤口，转身往河边走去。星期六，中午的时候，我去阿四家里玩。是星期五的时候，阿四就对我说了，他家的杨梅都熟了，叫我星期六过来一起去摘。我听了很高兴，说了中午过去，让他在家里等着。我一个人一路走到阿四家里，这太阳还没有到热火朝天的时候，走了许多的路，是很有些累的，但也不十分难受。在他家大门口就碰到了科丽同学，她刚要迈过那木头门槛往外面走，一抬头看见了我，问，“你找谁呀？”我站门口外面看着她说，“我找阿四。”“哦，老四巴呀，他在房间里面，你进去吧。”说完，她就走出去，转了个弯看不见了。我记着之前走过的路，一直走到里面的房间去。我一踏进那房间门口，阿四就看见我了，说，“你先坐一会，我要弄把枪先。”房间里已经站着三个人了，一个是同班同学叫天德，只是大家都习惯叫他朱德，他是比阿四还要高大许多的人；有一个人我不认识。我刚到门口时就听到了他们在大声说话，说的是要到山里去打白鹤。我想，他们是要去山里捉鸟去吗？难道拿棍子就能打到的吗？当我走进去，看见朱德手里拿着一根铜管正支在书桌上，嘴里说着，“我们得去找一个好点的树叉做枪座才行。”我也就明白了:他们是做火药枪，拿去山里打白鹤。这是我没有想到的，事先也不知道。我和朱德没有说过话，都是认识了的陌生人，可以说双方都不是活在一个层面上，也从来没有任何必要的交往。我一看这场面很有些尴尬了，一面又想，其实我没有什么重要的事，可以过来也可以不过来，还是他们的事情重要。于是站边上不说话，看着阿四正打开一个方正的箱子翻转着里面的杂物，找着东西。他一边翻着东西一边和他们俩聊天。翻动着的铁器发出咚咚咚的声音和他们说话的声音搅和在一起，有点怪怪的，仿佛他们说话的声音也大了起来。朱德一回头看见我，面上立刻显出一脸的惊讶。回过头对阿四说，“你叫上他了吗？我没有说过要叫他一起去的。”阿四依然翻着东西，头也不抬地说，“我没有叫他一起去，我是叫他来摘杨梅的。”“你家有杨梅吗？没有听你说过呀！”朱德摆出一副不相信的表情来。阿四直了直身子，手里抓着一根铜管说，“有的，都几十年了，就在我家背后，要不我们先摘杨梅去？”朱德马上说，“好呀！多不？多摘点，好久没有吃过杨梅了。”阿四说，“多！怕你吃不完，”前俩个人一听完立刻鱼儿一般溜出了房间门口，回过头来露出一脸着急的样子阿四也把铜管丢书桌上，经过我身边时，说，“走，一起去。”我们一行人，可以说是浩浩荡荡地向房屋后面奔去，快走到尽头的时候就看见了杨梅树，绿色而浓密的叶子也遮挡不住那星星点点的大红，满树鲜红的果实在攀比着魅惑，使人心脏狂奔乱跳，都三步并作两步地向前赶去。这个尽头可以说是房屋的尽头，也可以说是道路的尽头。路走到这里，就是山脚下了，杨梅树就长在这小坡上。我们需要跳过水沟，水沟里没有水，不知道什么时候早就干了，连淤泥都干成一块一块的往上翘起来，有许多杨梅和杨梅叶子落在上面，看起来像摆了一盘一盘的水果，可惜这盘子是灰色的，叶子也都大半干了，显出灰白的色，正好配上了颜色，却难讨得人们的欢喜。一过了水沟都爬上小土坡，就来到了杨梅树脚下。这杨梅树远远看着就觉得它够大的了，走近了看更加大得惊人，我们这样的两个人是合围不住的。只是这树长得有点怪，有半边没有了，好像被虫子吃了一片木头，就在一米的高处开出两叉树枝，像一个倒写的“人”字，斜着延伸向空中，就像两把撑开了的大伞，于是太阳的强光也只能照射出星星点点来。朱德和另一个人首先爬上树去。阿四一手撑在杨梅树上，回头对我说，“你不要上去了，我上去摘了丢下来，你在下面接着。”我说，“好的，你慢点。”我就站在树边上等着。这时只听到朱德的声音，“有点酸，熟的都太远了，够不着，要是地上铺张油纸，用力摇肯定会掉很多下来。”阿四说，“没有大的油纸，平时都是拿竹棍来叉的。”阿四只攀爬到树杆的一半，还不能摘到杨梅。“摘几个吃就行了。”只见朱德摘了就势坐着树叉，一手拿着带枝的杨梅，一手摘了往嘴里送。吃完杨梅，树枝就随手丢开，于是树枝翻了一个筋斗旋转着像一把小雨伞的样子飘下来，掉到地上，正好插在一堆水果盘的缝隙上，立着不肯倒下来。“看好了。”阿四摘了一大把，拿在手上，低头看着树下的我说。“好。”他看我也正抬头看着他，就向我面前丢下来。这杨梅却不打转了，飘下来的速度飞快，一会儿就到了我面前来，我急忙伸手一抓，抓住了一个树枝，其余的都掉下去了。有的掉小树丛里，有的掉草地上，我就把它们一一捡起来。找出一个最大的鲜红的杨梅，摘下放进嘴里，一咬，酸得不禁皱眉头。等吃完了，再找一个暗红的，这个吃起来就甜了许多。等我抬头一看，阿四已经爬得更高了，正站直了身体，一手抓住身边的树干，一手慢慢伸出，抓住了树梢的小枝，慢慢拉弯回来。但树枝太大，不容易折断，他便慢慢松开手，手指一点一点往树梢处慢慢挪去，借着树枝弯曲的弹力慢慢滑上更小的小树枝，就要折断下来，同时他的身体也向外面慢慢倾斜，咔！沙！沙，这声音如此清晰。折断的树枝拿在手里，别的都弹了出去，发出沙沙的声音后，就有许多的杨梅撒了下来，落在下面的地里。我看着很有些担心，但不能说出来，也不应该表现得过分，说，“阿四，够多了，下来吧？”阿四说，“好的，等会。”这时朱德已经要下来的样子，一手抓着一把带枝的杨梅，说道，“够了，不要了，吃不下了。”阿四一下到地面就说，“大家吃，我们吃完了再回去。”于是大家都站着挑大个够熟的吃，生的都连树枝一起丢在草地上。朱德的吃完了，就把阿四的抓了一点过来，接着吃，阿四也就再每人分一点，吃得差不多了，别的都丢草地上，也就走回屋里去。于是他们又说起来要怎么造枪。阿四又找出来一根铜管，他手里就拿了两个铜管，一摩擦起来就沙沙地响。他们说到高兴处，就要去砍木头去。正好阿四的弟弟走进屋里来，一边走路一边随口说，“又带这么多人到家里来！”谁都没有接他的话，都不说话了，静悄悄地，都看着，他不知道拿了个什么东西就走了。我想，大家听了这话都是很尴尬的。阿四终于打破了沉默，对我说，“你先回去吧，我们要到山里去，下次我们再一起玩。”我说，“好，我先回去了。”我说完就要离开。“等一下，你会做枪吗？”我回头看了一下阿四说，“不会呢，家里有人会。”阿四递给我一根铜管，说，“这个给你。”我不好意思拿，朱德他们都盯着那铜管看着，恨不能伸出手来抢过去，仿佛应该给到他手里才算是合情合理的，但也没有人接话。阿四又说，“你拿着吧，我还有。”我就伸手接住。      在回去的路上我想：这铜管对我来说可能没有任何作用，因为我根本就造不出枪来，也不知道能拿来干嘛，可能还会因此而增添了好些烦恼。但有一点是可以确定的，他把他喜爱的东西送给了我，这正是他对我的情谊，这一点我10分清楚。我一边走路，一边胡思乱想，走着走着，默默地流下眼泪来。阿四送给我的铜管有四十多厘米长，有一头是磨尖的，它能有多少功能作用，我不是很清楚。那时我们是拿来做沙枪的，可能有的地方叫散弹枪，就是把铁沙火药装在做好的枪的铜管里，用木棍捣鼓捣鼓，拿来打鸟，这样的枪真是威力无穷。那时村里的男生从小就都喜欢玩枪，卖枪的也多，各式各样的，总让人看着欢喜，一到过年就更多了。过年那时候，我把过年时的大部分压岁钱拿去买了一支枪，枪支总长60多厘米，是气压的胶弹枪。那时候玩着是很高兴的，只是这枪不经用，还没有等到开学就坏了。那时就看到村里有几个大人用沙枪打鸟，也听阿四对我说了他做枪的许多问题和心得:从选择木料到枪管扳机弹簧，等等，这些枪里关联的部件，他说得头头是道，可惜我都不太懂得。我把铜管拿回家里，放在了厨房的角落里，并没有对谁说，只是把它好好地保存起来，十分珍惜。其实第二天我就在家里的屋子背后的小山坡上砍了一根树杆，准备做枪把的。但是我始终没有把枪做好，把它丢在厨房的角落里，到了后来木头也被妈妈做柴火烧掉了。有一天我特意想看一下我的铜管时，才发现铜管也不见了，后来才知道被堂哥拿了，但我却不敢向他要回，只因为他比我大，常常欺负我。下半学期，我们也都时常一起玩，还有一个新转学过来的同学叫法宝，但好些人都叫他“法海”，但他也不生气，随别人叫着。有好些同学和他是认识的，说是以前和他是同一所学校同一个班的。他也爱和阿四玩，我们也慢慢熟悉了，加上他打乒乓球也利害，和我有得一拼；阿四不怎么会打乒乓球，他只是偶尔陪着玩会。就是他们太爱抽烟，一有时间总是点起烟来，我是不喜欢抽烟的，这时就走开了，自己玩自己的。但他们抽烟有一点是很伤心的:大家都是农村的人，都没有什么钱买烟，但不能没有烟抽，总要省下钱来买烟，也就是可以不买零食，也不能不买烟。还有个心烦的:人多了，想抽烟，大家都认识，就算不认识的，发个烟也算认识了，所以不能不给别人发烟，那一包烟发了一圈也就没有剩下几根了。还有几个个别的人，只要一见着他们，那手就往他们口袋摸，摸着烟了，点上一根，拿着一根也就走人。于是他们想到了我，我不是不抽烟吗？就把烟都给我，想抽了找我拿一根，大家也知道我不抽烟，也没有人理我。有个人一连好几天都没有在他们身上摸出烟来，就说他们“小气”。我也就看见他自己跑小商店去买了包烟，自己抽着。日子过得也快，还有一个多月就到期末考试了，我已经越来越觉得上学是件很无聊的事情，十分厌倦，有一天下午，上数学课，我就趴在桌子上睡着了，也就不知道数学老师走了过来，他抓着自己的本子往我桌子上一拍，操着中年男子粗犷的破鼓音大声说，“都睡觉吧，那么爱睡回家睡去，不要在这里影响其他想学习的人。”我吓了一跳，立刻坐直了身体，望着他，望着他那满脸黄黑色的面皮里圈着的小眼睛，同时也就看到好几个趴在桌子上的头颅抬起来，有男的，有女的，都看着我，全班的眼睛都看着我。全班都静下来，说话的也不说了；全班都集中精神来，睡觉的也不睡了。于是老师走回讲台去，讲起他的“方程式”来。我不禁想起之前的一次考试的事来:那时我还坐在最前排的座位，考试完了，试卷也改好了，数学老师拿了试卷走进教室来，放在讲台上，就要公布分数。这是大家都期待的，应该是自认为自己学习好的人都期待的。但很快，很快就读到我的名字，我的分数居然是班上前几名的，得了92分。我想，这让那些自以为的人嫉妒了，数学老师也嫉妒了，是因为我拿了试卷回到座位时，数学老师这样问道，“这些题目都是你自己做的吗？你有抄了旁边同学的吧？”这应该代表了好些人的疑问，他们想要的答案是“我抄了旁边同学的”。我不需要别人知道我有这样的能力？或者我很需要别人认可我有这样的能力？那我能怎么办呢？谁会相信我说的话？只因为同桌是三好学生，而他得的是97分，我顶多会被排在中等生，而这么高的分数不在我的能力范围，再加上后面坐着的是班长，也就两面都能抄到，这就已经是坐实了罪名，不需要再安个嫌疑人的身份了。过了没几天，我就给安排到最后面的一排座位去了，和阿四坐一起。我想，语文老师这样安排，肯定是和数学老师有直接的关系。下课后，我就对阿四说，“我不读书了。”就把自己课本全带回家里。第二天早上，妈妈很有些伤心地说，“你不上学，在家里能做什么呢？你还这么小，就是去打工也没有人要的。”但我没有听她的，只是在家里玩，她也不敢打我了或者不愿意再打我了，叫着帮忙做点家务而已。第三天下午，我正在房间里看着小说，听到妈妈叫我说，“是不是有同学来找你的了，屋子另一边呢。”我有点奇怪，不太相信，还是走出房间去看看，也就听到有人叫我的名字，听这声音觉得很耳熟，仔细一看，阿四和法宝正站在田径上看着我。我向他们招呼说，“你们上来呀，怎么想起来找我了呀，你们不上学吗？”法宝说，“有没有狗的？我怕狗呢。”没有人直接回答我。我说，“不怕，狗没在家里跑出去了。”他们便走上来，走到我身边来。阿四一上来就说，“老师叫我们来叫你回去上学的。”我说，“老师怎么会叫你来叫我的呢？”阿四说，“老师对我们说，看我们三个平时玩得好，就叫我们来了。”法宝接着说，“你就跟我们回去吧，反正都快考试了呀？没有几天了，等读完这学期了，到时再看该怎么办呀。”这话说得，我都有些感动了，禁不住为自己悲哀起来。我问道，“老师没看到我上学，有没有说什么呀？”阿四说，“没有说什么呀，老师只叫我们来叫你回去，我觉得就一个月这样了还是回去上学的好。”我想了一下，天天在家里也无聊，就点头说，“好吧，那我明天早上再去吧。”阿四说，“好，那我们回去就对老师说你明天早上会上学去。”我们又随便说了一会儿话，他们也就赶回去上课了。？第二天早上我又把课本带到学校去，上课时老师好像有意无意地看过我一眼，没有对我说什么话，和往常一样的讲课，仿佛我并不曾离去，也无所谓存在已否。而我却有一丝的异样感，这一节课是十分地认真听着。下课了，我依然在自己的座位上坐着，几个经常说话的同学便围过来聊天，他们都好奇地追问我，“为什么扩课了这么多天，在家里干嘛呢，去哪里了？”我并没有正面回答他们，很怕他们刨根问底地追问不休，使我无所适从，左右为难。只见阿四挤了进来，一手搭着我的肩膀，听着大家的谈话笑了笑，说，“走上厕所去了。？”于是我赶快逃离开去。我总觉得阿四是个勇敢，正直而有正义感的人。这是我多向往的品质啊！