当校长宣布杨老师要接手那个班之后，她的心里似乎有一种说不出的沉重，热情本来像正午的向日葵一样，现在仿佛已经到了日落时候。她迈着不太畅快的步子走进那个班级。为了给她的学生们一个好的印象，她还是努力打起精神，在教室外的走廊上强作笑脸之后，才走进教室。
“同学们，你们好——”才出口，她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样，照耀着自己。那一刻，她突然醒悟，所谓慢班，其实并不比快班的学生坏多少。因为从这些眼神中，她已经再次获得了向日葵的引力。
“同学们，你们好!”她又重复了一次。而这一次的语调又是那么的柔和，像涓涓溪流一样，流淌着。底下的一个个学生似乎感受到了，回应着：“老师好——”
一个简短的介绍之后，杨老师开始正式上课了。她像往常一样教导学生，学生们也乐意捧她的场，布置的作业都能够很认真地完成。第一次，杨老师发现作业本少了一本，一查看，是一个男孩的名字，杨老师默默地记着。
等到第二天放学，大家都在寻找自己的作业本拿回去做，而在最后一排的一个男孩，却像一只兔子一样，做好了从后门溜出去的准备。这一切被杨老师看在眼里，她一把揪住了男孩的衣襟。等大家都走了之后，杨老师很亲切地跟他做了交谈。男孩也答应要把作业补上来。末了，杨老师轻轻拍了一下男孩的脑袋，说：“可得注意形象哦!瞧!你的t恤穿反了!”杨老师才说完，男孩脸一红，丢下一句：“我会穿好的!”然后就溜走了。
过了一天，趁着晨读时间，杨老师早早地来到了教室。她一边数了数讲台上的作业本，一边用眼角余光往后座上扫视了一番。等她数完了，发现还是少了一本。她很不经意地走近男孩的身边，耳语了几句，又走开了。放学前，杨老师把男孩叫走了，进了办公室，拿出了一个本子放在男孩跟前，要男孩带走，并且吩咐了一句：“你瞧!还是把t恤穿反了，记着穿回来!这才像个好孩子啊!”望着男孩一副虚心接受的样子，杨老师轻松了许多。
又是一个阳光明媚的早晨，杨老师踩着轻松的步伐，哼着小曲儿，进了教室。她轻轻地走近男孩，向男孩伸手，男孩怯生生地从书包里掏出杨老师交给他的本子来。当杨老师翻开本子时，她脸上的阳光一下子被乌云给遮住了，那个本子分明还是崭新的，上面一点笔爬过的痕迹也没有。杨老师什么也没有说，她呼了一口气回到了讲台。
放学后，教室里只剩下杨老师和男孩在互相对峙着。“哼!你看看!一点都没变化。t恤又穿反了!”杨老师开口了，她的口气带着火药的味道在教室里弥漫，接着杨老师像开膛的机关枪一样，向着男孩发射着。
男孩并没有“英勇就义”，他突然瞪了眼，甩手冲出教室，这让杨老师意料不到。她急忙一伸手。
“嘶——”一声响，男孩的t恤在教室门口发出了一声沙哑的尖叫。刹那间。男孩竟呆住了，杨老师也呆住了。她看见了那件t恤正面上的内容：举报有奖：如发现此小子上网。请拨打其家长电话135****，当场奖现金100元。
杨老师全明白了。看着眼前不断落泪的男孩，杨老师伸手抹去了他的泪水，然后很郑重地对男孩说：“对不起!”之后，杨老师吩咐男孩别动。过了一会儿，杨老师匆匆赶来，递过一件崭新的t恤要男孩套上。然后发动摩托车，她准备做一次临时家访。
之后，教室里那件反穿的t恤消失了，多了一个漂亮的作业本子，上面那些笔爬过的痕迹清晰而明亮。每当见到这个本子，杨老师总是欣慰地笑。
